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吉林省松原市乾安县2020-2021学年七年级上学期历史期末...

更新时间:2021-01-27 浏览次数:113 类型:期末考试
一、单项选择题(每小题 2 分,共 20 分)
二、归纳列举题(每小题 2 分,共 30 分)
三、材料分析题(共 26 分)
  • 15. (2020七上·乾安期末) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:统一后,北方匈奴不断在边境袭击和掠夺,秦始皇派大将北击匈奴获得大胜,匈奴残部望风而逃,他没有下令乘胜追击,而是就地修起了世界闻名的万里长城用来防守。

    材料二:他宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。

    1. (1) 材料一中的“大将”指的是谁?秦长城的起止点分别在哪里?
    2. (2) 材料二中反映的是历史上哪一次改革?改革有何影响?(写出两点)
    3. (3) 通过以上材料的学习,你认为各民族之间应该怎样相处?
  • 16. (2020七上·乾安期末) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行手术。他还创造出了“五禽戏”,帮助人民强身健体。

    材料二:他总结以往人们的造纸经验,终于制成了“蔡侯纸”。造纸术被列为中国古代“四大发明”,对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

    1. (1) 材料一中的“他”指的是谁?他生活在哪个朝代?请再写出这个朝代的医学家一位。
    2. (2) 材料二中的“他”指的是谁? 他改进的纸有何优点?(写出三点)
    3. (3) 对于我国古代的这些发明,你有何感想?
  • 17. (2020七上·乾安期末) 阅读下列材料,回答问题:

    【文字篇】

    材料一:中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……

    ——林语堂《如何理解中国人》

    【史学篇】

    材料二:他从小受到家庭熏陶,爱好文史,后来遍访古迹,经过十多年的努力,写成了《史记》

    【艺术篇】

    材料三:南北朝统治者令人在许多地方劈山削崖, 开凿石窟,无数优秀工匠的创作,留下了精湛而辉煌的石窟艺术。

    1. (1) 作为汉字源头的甲骨文产生于哪个朝代?秦始皇修建长城的目的是什么?
    2. (2) 材料二中的“他”指的是谁?《史记》记述的历史开始于传说中的哪一人物?
    3. (3) 材料三中石窟的开凿是为了宣传哪一宗教?请写出当时的著名石窟两例。
四、综合探究题(共24分)
  • 18. (2020七上·乾安期末) 战争存在于人类历史发展的每个阶段。结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 【远古时期】炎帝、黄帝部落打败蚩尤的战役是什么?炎黄联盟对中华民族的形成有什么影响?
    2. (2) 【夏商周时期】商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争,你知道武王伐商最重要的是什么战役?武王讨伐的是商朝的哪位国王?
    3. (3) 【战国时期】请你写出战国时期的著名战役两例
    4. (4) 【三国两晋南北朝时期】为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是什么?
    5. (5) 使前秦土崩瓦解的战役是什么?
  • 19. (2020七上·乾安期末) “秦亡汉兴”的历史值得探究,请结合所学知识,回答下列问题。
    1. (1) 回顾知识“秦的暴政”包括哪些?(写出三例)
    2. (2) 秦朝被农民起义所推翻。请问公元前 209 年,在大泽乡领导农民起义的是哪两个人?
    3. (3) 阅读材料:

      西汉文帝、景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕起来。到景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,新谷子压着陈谷子,一直堆到了仓外……

      材料描述的治世景象在历史上被称为什么?
    4. (4) 从“秦亡汉兴”的历史中,你感悟到了哪些道理?

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