浙教版科学九年级下第三章第 3 节身体的防卫

更新时间：2021-01-22 浏览次数：100 类型：同步测试

一、单选题

1. 对被毒蛇咬伤的病人应尽快注射毒蛇的血清进行治疗，这里被注射的物质和免疫方法分别是（）

A . 抗体，特异性免疫 B . 抗原，特异性免疫 C . 抗体，非特异性免疫 D . 抗原，非特异性免疫

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2020·吴兴模拟) 如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第二道防线的是（）

A . 御敌于国门之外 B . 定点清除 C . 扫地出门 D . 城市巷战

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2020·杭州模拟) 猫若不幸受外伤时，往往会舔伤口，这样可降低小伤口发炎的风险，这是因为唾液中含有（）

A . 消化酶 B . 溶菌酶 C . 抗原 D . 抗体

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2020·平阳模拟) 我国已于三月底启动新冠病毒疫苗第一阶段临床试验，给志愿者注射疫苗。其注射的疫苗和引起的免疫方式分别属于（）

A . 抗体特异性免疫 B . 抗原特异性免疫 C . 抗体非特异性免疫 D . 抗原非特异性免疫

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2019九下·浙江保送考试) 2012年11月美国《史密森学会杂志》向马里兰州15岁的杰克颁发了一年一度的美国青少年成就创意奖。杰克摸索到一种测试血液内“间皮索”含量的方法——“间皮索”是早期胰腺癌患者的血液和尿液中常有的一种生物指标。用“间皮索”抗体和碳纳米管制成一种特殊材料，然后覆盖在普通滤纸上，做成一种“测癌试纸”。测试者提供一滴血测试，通过试纸上的一些色调变化，就能精确测出自己血液中的“间皮索”含量，这对发现早期癌症具有划时代的意义。下列说法正确的是（）

A . 抗体是一种蛋白质，能够激发人体产生抗原 B . 水、尿素以及二氧化碳等代谢产物都是通过肾脏排出体外的 C . 癌是一种传染病，它的传染源是早期胰腺癌患者 D . 在一定条件下正常体细胞的染色体发生了突变可能会形成癌细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是（）

A . 免疫功能过强、免疫功能过强 B . 免疫监视出现异常、免疫防御功能过强 C . 免疫功能较弱、免疫监视出现异常 D . 免疫清除出现异常、免疫功能过弱

答案解析收藏纠错 + 选题
7. 下列有关传染病和免疫的说法，正确的是（）

A . 引起传染病的传染源就是病原体 B . 吞噬细胞等组成了人体的第二道防线 C . 抗体是在淋巴细胞刺激下由抗原产生的一种特殊蛋白质 D . 疫苗能杀死病原体，所以接种疫苗可有效预防传染病

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2017·宁波) 水痘是一种春季多发的呼吸道传染病，常用接种水痘疫苗的方法来进行预防。接种的水痘疫苗和所属的免疫类型分别是（　　）

A . 抗体，特异性免疫 B . 抗原，特异性免疫 C . 抗体，非特异性免疫 D . 抗原，非特异性免疫

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 计划免疫能有效地预防传染病的流行，其原因是能（）

A . 切断传播途径 B . 保护易感人群 C . 控制传染源 D . 增强免疫的三道防线

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 下列有关抗体的叙述错误的是（）

A . 抗体是由淋巴细胞产生的 B . 抗体是一种蛋白质 C . 一种抗体能消灭多种抗原 D . 抗体是在抗原物质侵入人体后产生的

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

11. 进入人体后能够引起机体产生反应的任何体外物质都称为，如、、移植器官、花粉等。自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如。当病原体进入人体以后，刺激细胞，细胞就产生一种，抵抗该病原体，它是一种特殊，也称。

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 对病原体都有一定的防御作用，这种保护性生理功能称为免疫。体液免疫和细胞免疫都属于免疫，人体的免疫功能是由免疫和免疫相互配合、共同完成的。

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做免疫（又称为）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对或有免疫作用，因此叫免疫（又称为）。

答案解析收藏纠错 + 选题
14.
我们生活的环境中有大量的病原体，但一般情况下我们不会得病，这是因为有免疫系统的保护。如图中的免疫类型属于免疫，引起人体产生抗体的物质是。

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 天花病毒侵入人体后，体内就产生一种抵抗这种病毒的蛋白质，因而人体就具有了对天花病毒的免疫能力。从免疫意义上说，天花病毒是，体内产生的蛋白质是。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

16. 如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
1. （1）在上述实验中，实验组为。
2. （2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于免疫。
3. （3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠(填“能”或“不能”)存活。
4. （4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的____。
  
  A . 甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入”鼠体 B . 乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入”鼠体
答案解析收藏纠错 + 选题

17. 科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题：

组别	第一次处理		第二次处理
组别	方法	结果	方法	结果
甲组小白鼠	注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	没有患结核病
乙组小白鼠	不注射脱毒结核菌	没有患结核病	注射强毒结核菌	患结核病

（1）乙组小白鼠在实验中的作用是。
（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于。
（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是。
（4）该实验说明。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、解答题

18. 应用知识，解决问题。
材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件，问题疫苗未通过冷藏储存就直接流入市场，而一般疫苗必须储存在2～8 ℃的恒温环境里面，不论是高温还是冷冻，甚至长时间的光照，都有可能影响疫苗的效力，甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2～8 ℃存储冷链运输的疫苗，首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗，生物制品共25种。

材料二新华社北京2016年2月9日电，国家卫生计生委9日通报，我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例，带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒病最主要的传播途径，亦可通过母婴传播，包括宫内感染和分娩时感染。
1. （1）疫苗通常是用失活的或减毒的制成的生物制品。
2. （2）从免疫的角度看，接种的疫苗相当于。
3. （3）给婴幼儿接种各种疫苗的目的是，这就能较好地预防相应的_病。
4. （4）专家指出，目前尚没有针对寨卡病毒病的疫苗，因此应对寨卡病毒最好的办法是预防，消灭蚊子、清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染，这属于预防传染病的措施中的。
5. （5）为提高青少年的健康水平，在日常生活我们应该(请说出一项措施)。
答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2018·镇海模拟) 春夏之交，是传染病的多发季节，通常由细菌或病毒感染引起
1. （1）从传染病学分析，病毒属于。从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗属于
2. （2）人感染流感病毒后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是
3. （3）禽流感是发生率较高的传染病之一，为了防止禽流感的蔓延，专家建议：
  ①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生鸡蛋、半生煎蛋，带血白斩鸡；③勤洗手，室内勤通风；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。以上措施中，不属于控制传染源的是
答案解析收藏纠错 + 选题
20. 人体免疫的三道防线有哪三个？

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学九年级下第三章第 3 节身体的防卫

副标题：

*注意事项：

浙教版科学九年级下第三章第 3 节身体的防卫

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学 九年级下 第三章 第 3 节 身体的防卫

副标题：

*注意事项：

浙教版科学 九年级下 第三章 第 3 节 身体的防卫

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学九年级下第三章第 3 节身体的防卫

浙教版科学九年级下第三章第 3 节身体的防卫