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广西崇左市江州区2020-2021学年九年级上学期化学期中考...

更新时间:2021-02-23 浏览次数:156 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·江州期中) 根据下表提供的信息,按要求填空。

    化学符号

    3O2

    符号的意义

    3个氮原子

    2个钙离子

    氧化铜中铜元素显+2价

    氯化镁

  • 22. (2020九上·江州期中) 现有七种物质:①过氧化氢溶液  ②镁条   ③二氧化锰   ④冰水混合物⑤洁净的空气 ⑥铜粉   ⑦氯酸钾。用序号回答:
    1. (1) 属于混合物的是
    2. (2) 是属于单质的是
    3. (3) 属于化合物的是
    4. (4) 属于氧化物的是
  • 23. (2020九上·江州期中) 下列图、表为元素周期表中部分元素的相关信息和某些粒子结构示意图。请回答下列问题。

    1. (1) 原子序数为17的元素的原子在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子,它与原子序数为13的元素形成的物质的化学式为
    2. (2) 为某元素的原子结构示意图,该元素位于元素周期表中第周期。
    3. (3) 在A~D四种粒子结构示意图种中,属于阳离子的是(填序号),它们能表示种元素; B中x=
    4. (4) 对图E中提供的信息,下列理解错误的是

      A 属于非金属元素            B 质子数为80 

      C 汞元素符号为Hg           D 相对原子质量为200.6g

  • 24. (2020九上·江州期中) 在常温常压下,臭氧(O3)是一种有特殊臭味的淡蓝色气体,它的密度比氧气的大,具有极强的氧化性,可用于漂白和消毒,可以迅速而彻底的消减消除空气中、水中的病毒及细菌。据学术单位实验报告指出:水中臭氧浓度在0.05ppm时,经处理十至十几分钟,细菌灭活率在99%以上。
    1. (1) 请你归纳出臭氧的物理性质:
    2. (2) 请你归纳出臭氧的化学性质:
    3. (3) 臭氧用途中主要与化学性质有关的是
  • 25. (2020九上·江州期中) A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质,其中A、B的组成元素相同,且均由两种元素组成,F是地壳中含量排在第二位的金属元素,它们的转化关系如下图所示(“→”表示生成,反应条件已略去)。

    1. (1) 写出A、D各物质的化学式:

      A;D; G

    2. (2) 写出①③反应的符号表达式:

      ; ③

  • 26. (2020九上·江州期中) 水是生命之源。中国2019年世界水日的主题是:“节约保护水资源,大力建设生态文明。”小铨同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示,请回答以下问题。

    1. (1) 操作①的名称是,该操作所必需的仪器有

      A 烧杯   B 酒精灯   C 铁架台(带铁圈)   D 试管   E 玻璃棒   F 漏斗 G 托盘天平

    2. (2) 如图是小铨同学在老师的指导下用制得的蒸馏水来做电解水的实验,验证乙玻璃管中收集到的气体的方法是

    3. (3) 下图是水在不同条件下发生变化的微观结构模型,请按要求填空。

      上述①②③④四种变化中属于化学变化的是(填序号),原因是(从微观结构分析),在该变化中保持不变的粒子是

  • 27. (2020九上·江州期中) 小肖同学在实验室配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液,请根据下列图示回答以下问题。

    1. (1) 所需水的体积为mL(水的密度为1g/ mL)。
    2. (2) 配制过程中,上面的仪器中除B、E、H外,她必须选用的仪器还有(填字母编号);其中H操作有不妥之处,请改正
    3. (3) 配制的主要步骤有:①称量(量取)②计算 ③溶解 ④装瓶、贴标签。正确的操作顺序是
    4. (4) 小肖同学采用以下方法量取水,会引起配制得到的氯化钠溶液质量分数偏大的是 (选填字母编号)。

    5. (5) 若把100g质量分数为18%的氯化钠溶液稀释到6%,需加水的质量是
  • 28. (2020九上·江州期中) 某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

    1. (1) 指出仪器名称:①
    2. (2) 若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),此装置还需做的一点改动是,其目的是,写出该反应的文字表达式。若要收集到较纯的氧气,应选的收集装置是(填字母)。
    3. (3) 利用装置B制氧气时,所需的药品是
三、科学探究题
  • 29. (2020九上·江州期中) 某校化学兴趣小组利用图1装置进行镁条在空气中燃烧的实验。镁条燃烧,熄灭冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的70%。

    1. (1) 镁条熄灭冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
    2. (2) 假如镁条只与空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气。
    3. (3) (发现问题)氮气是怎样减少的呢?

      (猜想与假设)猜想一:氮气与镁条反应而减少。

      猜想二:

    4. (4) (查阅资料)镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,写出该反应的符号表达式
    5. (5) 通过以上探究,你认为(填“能”或“不能”)用镁条作为实验室测定空气中氧气含量的燃烧物。
    6. (6) 为了测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时,在药品的选择上要注意什么?
    7. (7) 结合以上探究及实验分析,该兴趣小组改进实验,采用图2所示装置,利用红磷可以测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断、认识以及结论:①装置不漏气是实验成功的重要因素之一; ②红磷的用量不足会影响实验结论; ③当燃烧匙中的红磷燃烧后,要迅速伸入集气瓶中并拧紧胶塞;④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论;⑤红磷熄灭后立即打开止水夹读数⑥氮气约占空气总体积的 .其中有错误的是

      A ①③⑤         B ②④⑤        C ④⑤       D ④⑤⑥

四、计算题
  • 30. (2020九上·江州期中) 碳酸铵[(NH4)2CO3]和碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)均是常用的氮肥。请计算:
    1. (1) 碳酸铵的相对分子质量为
    2. (2) 碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧原子个数比为
    3. (3) 碳酸铵中氮、碳两种元素的质量比为
    4. (4) 多少克碳酸铵与79克碳酸氢铵含氮元素质量相等(写出计算过程)。

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