①元首制 ②共和制 ③君主立宪制 ④城邦民主制
①查理曼大帝接受教皇加冕 ②基督教会控制西欧的经济和文化生活
③封建庄园的经济发展缓慢 ④城市居民通过起义、赎买等方式获得自治权
①古代埃及 ②亚历山大帝国 ③罗马帝国 ④阿拉伯帝国
①历史上阿拉伯帝国与西汉政府交往密切,被称之为“大秦”
②阿拉伯帝国为东西方经济、文化等交往作出了卓越的贡献
③8 世纪中叶,阿拉伯国家成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
④阿拉伯帝国首都麦加是当时世界上最繁华的商业大都市之一
①柱廊式建筑 ②罗马法 ③马镫 ④胸戴挽具
人类社会的进步和发展是传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料,回答问题。
材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河-幼发拉底河、印度河-恒河、黄河-长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
材料二:希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:
①中国和意大利是东西方文明的杰出代表,在人类文明发展史上留下浓墨重彩的篇章。
②中国和希腊分别是东方文明和西方文明的代表,两国共同发起了“文明古国论坛”。
改革是一幕幕散发着时代气息的话剧,也是一幅丰富多彩的画卷。历史上的重大改革,都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。阅读材料,完成表格,并回答问题。
材料一:
① 世纪中期 | |||
主要 内容 |
经济上 | 废除皇室和贵族领地及部民,由政府给予养老津贴、食禄;获得土地的农民必须向国家交谷,服劳役或纳布代役,交地方土产。 | |
② 上 |
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(注:改革后,使社会环境稳定,经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。)
材料二:“……有军功者各以率受上爵…… (努)力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍……”
——《史记·商君列传》
材料三:“……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县……,移风易俗,民以殷盛,国以富彊,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治彊。”
——《史记·商君列传;李斯列传》