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黑龙江省尚志市珍珠山学校2020-2021学年七年级上学期历...

更新时间:2021-03-03 浏览次数:107 类型:期末考试
一、单选(每小题2分,共40分)
二、判断(共10分)
三、填空题(每空2分,共20分)
四、材料分析题。(本题共3大题,共30分)
  • 32. (2020七上·尚志期末) 读图学史:

    以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。请仔细观察,结合所学知识回答:

    1. (1) 上面图片展现的是一条沟通东西方的交通要道。这条交通要道被称为历史人物对开辟这条历史要道贡献最大。
    2. (2) 根据第一幅图这条交通要道的主要路线,写出下列字母代表的地区(地点) 。

      A :B: F:

      并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。

    3. (3) 这一历史事件是在皇帝统治时期。
    4. (4) 该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置的官职是            ;它的设置标志着
  • 33. (2020七上·尚志期末) 阅读材料,完成后面的题目。

    材料一:有一次孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失只字未提。

    材料二:现代著名历史学家郭沫若说:“书籍被烧其实还在其次,春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神事实上因此而遭受到了一次致命的打击。”

    材料三:“罢黜百家,独尊儒术”

    请回答:

    1. (1) 材料一体现了孔子什么主张?他是家学派的创始人?他的学说在中国历史上的地位是
    2. (2) 材料二中的“致命打击” 的件事指的是

       “蓬蓬勃勃的自由思索”又是指历史现象?

    3. (3) 材料三的主张是提出来的?
  • 34. (2020七上·尚志期末) 改革和统一是社会前进的动力。

    【材料一 】 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。                                             ——《汉书·食货志上》

    【材料二】 

    【材料三】据《北史》记载:“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”

    1. (1) 据材料一,“商君”是,归纳“商君”改革的两项措施

      商君的做法和“始皇”“并天下”有何关系?

    2. (2) 据材料二,秦始皇为加强统治,在政治上创立了制度。为促进经济文化的交流,他又采取了 、 措施?
    3. (3) 材料三中的“魏主”是,材料三反映了“魏主”的措施是

       

    4. (4) 你最赞同谁的做法?说说你的理由。

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