当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第2章 一元二次方程 /2.2 一元二次方程的解法
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初中数学浙教版八年级下册2.2 一元二次方程的解法(3) 同...

更新时间:2021-02-17 浏览次数:181 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 14. (2020八上·渝北月考) 配方法是数学中重要的一种思想方法.它是指将一个式子的某一部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法.这种方法常被用到代数式的变形中,并结合非负数的意义来解决一些问题.

    我们定义:一个整数能表示成 (a,b是整数)的形式,则称这个数为“完美数”.例如,5是“完美数”.理由:因为 ,所以5是“完美数”.

    1. (1) 解决问题:

      ①已知29是“完美数”,请将它写成 (a,b是整数)的形式.

      ②若 可配方成 (m,n为常数),则 的值.

    2. (2) 探究问题:

      ①已知 ,则 的值_▲_.

      ②已知 (x,y是整数,k是常数),要使S为“完美数”,试求出符合条件的一个k值,并说明理由.

    3. (3) 拓展结论:已知实数x,y满足 ,求 的最小值.
  • 15. 阅读材料:若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,求m、n的值.

    解:∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16=0,∴(m2﹣2mn+n2)+(n2﹣8n+16)=0

    ∴(m﹣n)2+(n﹣4)2=0,∴(m﹣n)2=0,(n﹣4)2=0,∴n=4,m=4.

    根据你的观察,探究下面的问题:

    1. (1) 已知a2+6ab+10b2+2b+1=0,求a﹣b的值;
    2. (2) 已知等腰△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足2a2+b2﹣4a﹣6b+11=0,求△ABC的周长;
    3. (3) 已知x+y=2,xy﹣z2﹣4z=5,求xyz的值.

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