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浙江省温岭市团队六校2020-2021学年八年级上学期社会法...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:126 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 11. (2020八上·温岭期中) 观察亚非古代文明和西方文明分布图,回答下列问题。

    1. (1) 根据文明发祥地的地理环境,对图中所标注的A至F区域进行分类,并说明理由。
    2. (2) 概括亚非文明出现的共同点,从中悟出什么道理?
  • 12. (2020八上·温岭期中) 公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”,也是人类文明精神的重大突破时期,东西方文明交相辉映,塑造了各自不同的文化传统。

    材料一:战国时期,诸侯国之间经常进行大规模的战争,引起了许多争论,这天有一群学者就当前局势发表自己的看法,下面摘录了其中两位的观点:

    A:“从春秋以来,战争就没有什么正义和非正义的,大家应反对一切战争,统治者应以‘仁政’治理天下。”

    B:“先生此言差矣,我们应"兼爱","非攻"。反对战争,但也不能说所有的战争都是不对的,对那些正义的战争我们应该支持,而反对侵略战争。”

    材料二:洛克是个雅典郊区的农民,今年(公元前477年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个艳阳高照的日子,他要去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响到洛克干农活,但他依然很愿意去参加。洛克的妻子艾伦和仆人也想跟在后面去公民大会瞧瞧热闹,却被洛克臭骂了一顿,妻子只好作罢。

    材料三:德国法学家说过:罗马曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次是以法律。

    1. (1) 请你判断他们分别代表了哪家学派的观点,并各举一位代表人物。
    2. (2) 材料反应的是雅典的什么制度?根据材料简要评价这一制度。
    3. (3) 材料中所说的“第三次征服世界”的是什么法律?对后世有何影响?
  • 13. (2020八上·温岭期中) 阅读材料,回答下列问题

    材料一:戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。——《史记•商君列传》  

    材料二:废除贵族对土地和部民私有,改土地、农民为国有。国家计口授田,对六岁以上公民,每六年按人口班给分田一次,男子每人二段(约相当于35亩),女子为其2/3,奴婢授田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖,死后归还政府。

    1. (1) 材料一、二分别描述的是什么历史事件?
    2. (2) 根据材料一、二分别概括这两次改革内容?
    3. (3) 结合所学知识,分析材料一、二所涉及的改革内容对两国产生了什么共同的影响?从中得出什么启示?

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