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江苏省兴化市2020-2021学年九年级上学期物理月月度检测...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：127 类型：月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020九上·兴化月考) 如图所示，小华从地上拿起两个鸡蛋，用了大约2s的时间将它匀速举过头顶，在这2s内小华做的功和做功的功率分别为（   ）

    A . 200J、100W B . 100J、50W C . 2J、1W D . 1J、0.5W
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  • 2. (2020九上·兴化月考) “新冠”病毒疫情以来，为避免同学们用手按压宿舍楼大门的开门按钮造成交叉传染，小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”，借助杠杆按动按钮，如图所示。当小明在C点用脚给杠杆施加垂直于OA的压力F1时，按钮触发，大门打开，分别测量图中的哪两条线段，可得杠杆的动力臂及阻力臂（   ）

    A . OA  OB B . OB   AB C . OC   AB D . OC   OB
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  • 3. (2020九上·兴化月考) 关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（   ）
    A . 物体的温度越高，所含热量越多 B . 物体内能增大一定是吸了热 C . 0℃的冰块，内能可能为零 D . 一碗水倒掉一半后，内能减小
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  • 4. (2020九上·兴化月考) 下列说法中正确的是（   ）
    A . 功率越大的机械，做功一定越多 B . 做功越快的机械，功率越大 C . 做功时间越多的机械，做的功越多 D . 做功时间越少的机械，功率越大
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  • 5. (2020九上·兴化月考) 下列有关电阻的说法，正确的是（   ）
    A . 导体的电阻越大，对电流的阻碍作用就越大 B . 通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C . 导体的电阻越大，导电性能越强 D . 导体未接入电路中时没有电阻
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  • 6. (2020九上·兴化月考) 如图是自动测量油箱的油量装置图。其中R′是定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端，下列判断正确的是（   ）

    A . R和R′是并联的 B . 油量表是电压表改装而成的 C . 油位越低，通过R的电流越大 D . 油位越高，R两端的电压越小
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  • 7. (2023九上·宿迁月考) 计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（   ）
    A . 导体 B . 半导体 C . 绝缘体 D . 超导体
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  • 8. (2020九上·兴化月考) 某实验小组的同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮。接下来，他最合理的是（   ） 

    A . 断开开关，更换灯泡重新实验 B . 断开开关，拆掉导线重新连接电路 C . 断开开关，增加电池的个数重新实验 D . 观察电流表是否有示数，判断电路是否断路
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  • 9. (2020九上·兴化月考) 如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为5V，电压表V2的示数为2V，则R1︰R2等于（   ）

    A . 2︰5 B . 5︰2 C . 3︰2 D . 2︰3
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  • 10. (2020九上·兴化月考) 家庭电路中都要安装电能表，目的是为了测量用电器工作时的（   ）
    A . 电流 B . 电压 C . 电阻 D . 电功
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  • 11. (2020九上·兴化月考) 如图甲所示，电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器.闭合开关S，将滑片P从最右端逐步移到最左端，记录电流表、电压表的示数，并根据记录的数据作出R1和R2的“U-I”关系图像如图乙所示，则下列说法不正确的是（   ）

    A . 图像Ⅰ为R2的“U-I”图像 B . 电压表V1与电流表的示数之比不改变 C . 滑动变阻器的最大阻值为30Ω D . 当R2=R1时，通电10s电流通过R1做的功为32J
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  • 12. (2020九上·兴化月考) 用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得电流、电压如表1所示；然后将滑片移到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示。下列说法正确的是（   ）

    表1

    次数

    U1/V

    I/A

    ①

    1.0

    0.20

    ②

    1.5

    0.30

    ③

    2.0

    0.40

    表2

    次数

    R1/Ω

    I/A

    ①

    3.0

    0.50

    ②

    6.0

    0.33

    ③

    9.0

    0.25

    A . 由表1中的数据可得，电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 B . 由表2中的数据可得，电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 C . 由表2中的数据可得，实验中所用电源电压为3V，R2的阻值为2Ω D . 由表1中的数据可得，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
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二、填空题
三、作图题
四、计算题
  • 25. (2020九上·兴化月考) 用如图所示的滑轮组去拉动物体A，已知物体A重为1000N，动滑轮重为80N。在拉力F的作用下，经过20s，物体A沿水平方向匀速前进了4m，拉力F做功为3200J。（不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）求：

    1. （1） 绳自由端移动的速度；
    2. （2） 因使用动滑轮而做的额外功；
    3. （3） 此滑轮组的机械效率。
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  • 26. (2020九上·兴化月考) 如图所示，电源电压是12V保持不变，灯泡L额定电压为12V，灯泡L的阻值是20Ω，不计温度对灯泡电阻的影响。

    1. （1） 将滑动变阻器R的滑片P滑到a端，断开S2 ， 再闭合S1 ， 此时电压表读数为8V，求通过灯泡的电流及滑动变阻器的最大阻值？
    2. （2） 若将P滑到b端，同时闭合S1、S2 ， 此时电流表、电压表的示数各为多大？通电1min，电流通过灯泡做的功是多少？
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五、实验题
  • 27. (2020九上·兴化月考) 在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，采用如图所示的实验装置。a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，d由锰铜合金制成；a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，b、c粗细相同而长短不同，d导线长短、粗细与导线b相同，

    1. （1） 闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

      小明认为：电流表的多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；

      小红认为：灯泡的多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；

      小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，电流表可以比灯泡更好地判断电流大小；

      你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点，

    2. （2） 实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越；
    3. （3） 依次将导线接入电路，电流表对应的示数如上表所示：

      导线代号

      电流表的示数I/A

      a

      0.36

      b

      0.24

      c

      0.44

      d

      0.50

      ①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是（填写导线代号）；

      ②由此可知：导线电阻的大小与材料有关；用相同材料制成的导线长度越，横截面积越，电阻越大。

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  • 28. (2020九上·兴化月考) 在做“比较灯泡的亮暗”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度验证相同时间内电流做功的多少与电压、电流的关系。如图是进行实验的电路之一。

    1. （1） 提供标有“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干，则应选用的灯泡是（选填“相同规格”或“不同规格”）的；
    2. （2） 利用如图所示电路进行实验，控制了和时间相同，探究电流做功多少与的关系，
    3. （3） 对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否一定要通过实验探究发现？ （选填“不一定”或“一定”）。
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  • 29. (2020九上·兴化月考) 用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值，测量数据记录如下表：

    实验

    次数

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/Ω

    1

    1.5

    0.16

    9.4

    2

    2.0

    I2

    		  

    3

    2.5

    0.24

    10.4

     

    1. （1） 请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
    2. （2） 根据实物电路，在下面的虚线框内画出对应的电路图。

    3. （3） 连接电路时，开关应处于状态。实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最端。
    4. （4） 使用滑动变阻器主要目的是。
    5. （5） 某同学实验时，第2次实验的电流表如图乙所示，记录表中I2=A，并计算电阻Rx=Ω（结果保留一位小数）。

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  • 30. (2020九上·兴化月考) 某实验小组的同学用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、40Ω的定值电阻各一个。 

    1. （1） 实验中，他们用5Ω的电阻做实验时，滑动变阻器的滑片刚好在图示位置，接下来把5Ω换成10Ω电阻后，为保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动。
    2. （2） 再将10Ω定值电阻换成15Ω定值电阻，重复以上步骤，实验记录的多组数据如右表所示，分析数据发现，电阻增大时，电流减小，且满足电阻与电流的乘积，由此可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成比。

      实验次数

      定值电阻/Ω

      电流表示数/A

      1

      5

      0.36

      2

      10

      0.18

      3

      15

      0.12
    3. （3） 小彬同学换用40Ω的定值电阻接着进行上述实验，请判断他能否顺利完成？，理由是。
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  • 31. (2020九上·兴化月考) 以下是开展“制作模拟调光灯”综合实践活动，根据题意回答或者解决有关问题。

    实验器材：学生电源（电压限取5V挡）、规格为“2.5V、0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω、1A”的滑动变阻器、开关和若干导线、电流表、电压表，另有各种规格的定值电阻可供任意选用（均标注电阻值和允许通过的最大电流值），

    制作要求：亮度可连续调节；在调光的整个过程中，灯两端的电压不能超过2.5V，

    活动过程：

    1. （1） 小灯泡正常发光时的电阻为Ω；
    2. （2） 相互交流时，小强实验桌上的情景如图a，不少同学认为该调光灯不符合制作要求，原因是如果随意调节滑动变阻器的滑片，可能导致；
    3. （3） 小红同学认为：可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R0（如图b）就能符合要求，请你根据题意和有关计算，确定R0=Ω；
    4. （4） 还有同学提出另一种改进方案：如果不串联定值电阻，可以在滑动变阻器的适当位置上做标记（或加一个限位装置）限制它的调节范围，也能符合要求，请你说明，还需增加这样的电学仪表，这个改进方案才能实施；请说出如何运用增加的电学器材来达到你的目的：将此表，调节滑动变阻器，当此表示数为时，在变阻器上加一个限位装置。
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