| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 | | | | |
| 实验目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究分子间有间隔 | 探究甲烷组成中是含氢元素 | 制取并收集氧气 |
表示的粒子都是阴离子
| A物质的构成 ①O3﹣由臭氧分子构成 ②铁﹣由铁原子构成 ③食盐﹣由钠离子和氯离子构成 | B影响因素 ①元素种类由质子数（或核电荷数）决定 ②元素的化学性质由原子的最外层电子数决定 ③原子质量主要集中在原子核上 |
| C反应与现象 ①磷的燃烧﹣白烟生成 ②硫在空气中燃烧﹣刺激性气体生成 ③镁在空气中燃烧﹣白色固体生成 | D粒子的认识 ①分子﹣保持物质性质的最小粒子 ②原子﹣不能再分的最小粒子 ③离子﹣阳离子都是金属离子 |
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| A足量的红磷在密闭容器中燃烧 | B充分加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物 | C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧 | D品红在水中的扩散 |
①医用双氧水主要成分过氧化氢的化学式为，消毒时，产生的无色气泡是，使用这种消毒液的优点是。
②可随身携带或随时喷洒的小剂量皮肤清毒液是。喷洒该消毒液进行消毒的过程中发生的变化有，不能通过饮用或注射消毒液来预防新冠肺炎。
③新冠肺炎肆虐，更应爱护环境，垃圾分类是新时尚。请补齐图中废弃物与垃圾桶的连线。
① 2N2；② Al3+；③ 2H；④ Cl-；⑤ CO2；⑥ 3个硫酸根离子；⑦ 氧化汞分解过程中的最小粒子，上述符号中，能表示宏观物质的是（填序号）；① 表示；由② 和④构成的物质的化学式为；③ 中数字“2”的含义是；⑥ 的化学符号；⑦的化学符号。
① 
所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为。
② 
处的微粒是（填化学式）。
③从微观角度看，图中四种物质都是由（填“分子”或“原子”或“离子”）构成。
① 原子是不可分割的实心球体；② 物质都是由原子构成的；同种元素的所有原子的质量相同。现代科学证实以上观点均不确切，请选择其中一个观点简要说明：。
A分子聚集形成物质，分子在不停地运动
B在化学变化中原子既不会产生，也不会消失
C原子内部结构复杂，原子不是构成物质的最小微粒
①下列各组具有相似化学性质的元素是（填字母序号）。
A O、S
B Na、Cl
C Cl、Ar
D F、Cl
② 写出一条第ⅠA元素原子的核外电子排布规律。
③ 某粒子的结构示意图为 
，当x﹣y＝9时，该粒子的符号为；
④水分子在特定条件下的溶液中容易吸引H+ ， 形成水合氢离子（H3O+），H3O+含有的电子总数为。
实验室用A装置制氧气的化学反应符号表达式为。欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图1中选择的收集装置是（填字母）。
反应原理：用Zn粒与稀硫酸常温下反应制取H2。
①图2所示仪器A的名称为，组装制取H2的发生装置应选用的仪器为（填字母）。
②为收集并准确测量H2的体积，在装入药品前，需。
③相同条件下H2密度比空气小，利用该性质可以通过法收集H2 ， 若用图2所示装置测量生成H2的体积，H2应从（填“甲”或“乙”）管通入。
反应原理：用块状的大理石（主要成分：碳酸钙CaCO3）与稀盐酸常温下反应制取二氧化碳气体。
图3中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳的发生装置（气密性良好），块状大理石放在多孔的塑料片上（塑料片不与盐酸反应），打开止水夹，从长颈漏斗注入适量的稀盐酸，反应发生，产生大量气泡，关闭止水夹，一段时间后，观察到，反应停止。如此反复，该装置的优点是可以控制反应的发生和停止。为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是。
A 、ab段试管中液面逐渐上升
B、 bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
C 、c点的对应操作是打开弹簧夹
（探充一）铁丝燃烧是否需要纯氧
（实验内容）取长短相同直径均为0.38mm的铁丝，分别在O2含量不同的情况下实验。
（实验现象）
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O2% |
90% |
70% |
60% |
55% |
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实验现象 |
燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好 |
燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成 |
燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功 |
难以燃烧 |
（查阅资料）日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。
（实验内容）取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧，观察现象
下表是将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录，请你分析完成下表：
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物质 |
纯铁丝 |
含碳0.05%的铁丝 |
含碳0.2%的铁丝 |
含碳0.6%的铁丝 |
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燃烧时的现象 |
无火星四射现象，熔断 |
剧烈燃烧，极少火星 |
剧烈燃烧，少量火星 |
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（查阅资料）①铁粉是黑色；②铁能与稀盐酸发生反应产生氢气。
同学们在实验室打开一片暖宝宝，取出其中黑色粉末做了下面的实验。
Ⅰ黑色粉末成分的探究
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操作 |
现象 |
结论 |
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取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量稀盐酸 |
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黑色粉末中有铁粉 |
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反应结束之后，发现仍有黑色固体残留，经过（操作名称）。干燥，获得黑色粉末。取样于试管中，通入氧气点燃，产物通入澄清石灰水。 |
澄清石灰水变浑浊 |
黑色粉末中还有活性炭粉 |
按图2（夹持仪器已略去）采用传感器收集数据，将拆除包装的暖宝宝倒入三颈烧瓶中，密封装置，开始收集，观察曲线变化（如图3A、图B、图C）。
从收集到的图象看暖宝宝发热是因为颗粒微小的铁粉与和等物质发生反应，并热量（填写“吸收”或“放出”），这一反应与铁生锈原理一致。
利用上述原理，同学们设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图4所示，量筒中水的读数为100mL。
①实验过程中，可以观察的现象是。
②冷却一段时间之后，打开弹簧夹，水从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）最后量筒内水为63mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计），通过计算，本实验数据测得空气中氧气的体积分数为：。
③上述结果与理论值相比，引起误差的原因可能是。
A装置漏气
B暖宝宝贴中铁粉的使用数量不足
C温度计的读数未恢复至室温就记录量筒内剩余水的体积
D弹簧夹未夹紧
E最后读取量筒中水的体积是俯视读数
