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广西防城港市2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试...

更新时间:2021-02-25 浏览次数:139 类型:期末考试
一、选择题(本大题有20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分,的现。请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
二、填空题(本大题有5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共27分)
  • 21. (2020九上·防城港期末) 用适当的化学符号填空:
    1. (1) 氮元素
    2. (2) 三个钠原子 
    3. (3) 氢气
    4. (4) 氢氧根离子
    5. (5) 氯化铝
  • 22. (2020九上·防城港期末) 化学就在我们身边,请从“①石墨、②明矾、③金刚石、④二氧化碳、⑤甲烷"中选择适当物质填空(填序号) :
    1. (1) 天然最硬的物质是
    2. (2) 能产生温室效应的气体是
    3. (3) 可用于制作铅笔芯的是
    4. (4) 被称作“清洁的燃料”的是
    5. (5) 可用于吸附水中悬浮杂质的是 。
  • 23. (2020九上·防城港期末) 水是宝贵的自然资源。请用化学知识回答下列问题:

    1. (1) 生活中常用的方法降低水的硬度。
    2. (2) 在水净化的过程中加入活性炭的作用是
    3. (3) 如图是水电解实验装置图,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为,与a管相连的时电源的(填“正极”或“负极”)实验时在水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是
    4. (4) 该实验证明水是由组成的。
  • 24. (2020九上·防城港期末) 元素周期表中部分元素的原子结构示意图如下,请根据表中信息回答问题:

    1. (1) 17号元素的原子在化学反应中比较容易(选填“得”或“失”)电子,所形成的粒子符号是
    2. (2) 一个磷原子含有个质子,一个Mg2+含有个电子。
    3. (3) 由钠元素和硫元素排在同一周期的原因是
  • 25. (2023九下·房县开学考) A~F是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成元素相同,E是天然气的主要成分,常温下B是液态物质。

    请回答下列问题:

    1. (1) B的化学式是,C的化学式是
    2. (2) 请写出F的一种用途
    3. (3) 写出反应①的化学方程式,其基本反应类型为
三、简答题(本大题有2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共11分)
  • 26. (2020九上·防城港期末) 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
    1. (1) 化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、石油和
    2. (2) 为了缓解温室效应,我们每个人都应该传播“低碳”理念,所谓“低碳”,就是较低的排放,我们可以做到的“低碳”的做法
    3. (3) 为减少大气中二氧化碳的含量,可以将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是:(用化学方程式表示)。
  • 27. (2020九上·防城港期末) 中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉(主要成分是Ti0)制备海绵钛的工艺流程如图所示。

    1. (1) 焦炭的主要成分是,原子结构示意图为
    2. (2) 反应Ⅱ中加入的物质X由元素组成:
    3. (3) 反应Ⅱ的化学方程式为
    4. (4) 该工艺流程中,能循环使用的物质是(写一种)。
四、实验探究题(本大题有2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
  • 28. (2020九上·防城港期末) 实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,应选择的发生装置是。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入,若用D装置来收集氧气,验满的方法是
    3. (3) 在常温下,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置是。实验室不能用C装置收集二氧化碳气体,理由是
  • 29. (2020九上·防城港期末) 元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

    1. (1) [提出猜想]

      a.小明认为过氧化钠(Na2O2)与水反应时放出了热量。

      b.小刚又根据燃烧的条件,对小明的猜想进行了补充:

    2. (2) [实验与分析]同学们设计了图2的实验装置。

      打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,观察到带火星的木条复燃,证明小刚的猜想符合题意。

      实验中还观察到烧杯中的现象是

    3. (3) 完成了以上实验,老师介绍该反应的产物共有两种,于是同学们又展开了进步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答:另一种产物必含的元素是 ,你的判断依据是
    4. (4) [老师介绍]过氧化钠不仅可以和水发生反应氧气,也可以和二氧化碳反应生成氧气。

      因此,过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气

      [补充实验]

      明确了以上性质,小芳同学又设计了一个实验(如图3)。

      将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中,漏斗下方点燃一支短蜡烛(蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答:棉花能燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠(Na2O2)反应的物质,同时反应放热。

    5. (5) [实验结论] CO2与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物,化学方程式为
    6. (6) [反思与评价]通过小芳的实验,我们可以得到的一条启示是
五、计算题
  • 30. (2020九上·防城港期末) 鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小明同学取12.0g碎鸡蛋壳于烧杯中,逐滴加入稀盐酸至过量,测得反应时间与烧杯内剩余物质的总质量如图所示。(鸡蛋壳中其他成分不参与反应)请回答下列问题:

    1. (1) 反应完全时生成二氧化碳质量为g
    2. (2) 样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果精确到 0.1%)

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