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初中化学人教版九年级下册 第十单元检测卷

更新时间:2021-03-05 浏览次数:157 类型:单元试卷
一、选择题(本题共有12个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共24分)
  • 1. 下列物质露置于空气中,质量会减少的是(   )
    A . 浓硫酸 B . 浓盐酸 C . 氢氧化钠 D . 氯化钠
  • 2. 现有下图所示四种图标,适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标是( )。
    A . B . C . D .
  • 3. 下列为常见水果的pH,呈碱性的是( )。
    A . 柿子pH=8.5 B . 菠萝pH=5.1 C . 苹果pH=4.1 D . 杨梅pH=2.5
  • 4. 有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊溶液变红,乙能使紫色石蕊溶液变蓝,丙不能使紫色石蕊溶液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是( )。
    A . 乙>丙>甲 B . 甲>乙>丙 C . 丙>乙>甲 D . 甲>丙>乙
  • 5. 下列说法中正确的是( )。
    A . 盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝 B . 浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大 C . 长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化 D . 打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
  • 6. 下列气体中不能用固体氢氧化钠干燥的是( )。
    A . O2 B . CO2 C . H2 D . CO
  • 7. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )。
    A . 稀有气体可用作保护气,可用作保护气的一定是稀有气体 B . 单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质 C . 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D . 酸能与碱反应生成盐和水,能与碱反应生成盐和水的物质不一定是酸
  • 8. 下列反应中属于中和反应的是( )。
    A . Zn+H2SO4= ZnSO4+H2 B . Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 C . Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O D . NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
  • 9. 有资料显示,肉类新鲜程度的变化会引起pH发生相应的变化,变化关系如下表:

    名称

    新鲜肉

    次鲜肉

    变质肉

    pH

    5.8~6.2

    6.3~6.6

    >6.7

    则下列分析正确的是( )。

    A . 肉越新鲜,酸性越弱 B . 肉变质过程中,酸性逐渐减弱 C . 肉越新鲜,碱性越强 D . 肉变质过程中,碱性逐渐减弱
  • 10. 向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,向滤液中插入锌片,有气泡产生。则下列判断中错误的是( )。
    A . 滤渣中一定含有铁 B . 滤液中一定含有硫酸 C . 滤渣中一定含有铜 D . 滤液中一定含有硫酸亚铁
  • 11. 对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中错误的是( )。
    A . 滴加紫色石蕊溶液颜色变红,则该溶液显酸性 B . 滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性 C . 加入镁粉,有气泡产生,则该溶液显酸性 D . 加入碳酸钙,有气泡产生,则该溶液显酸性
  • 12. 下列图像能正确反映其对应关系的是( )。
    A . 向氢氧化钠溶液中加水,稀释 B . 浓硫酸敞口放置一段时间 C . 向饱和石灰水中加入少量生石灰 D . MnO2对过氧化氢溶液分解的影响
二、填空题(本题共有5个小题,共42分)
  • 13.       
    1. (1) 汽水中含有的一种酸是。(填化学式,下同)
    2. (2) 常用来改良酸性土壤的一种碱是
    3. (3) 常用来作建筑材料的一种盐是
    4. (4) 气体作温室肥料,固体用于人工降雨的物质是
    5. (5) 相对分子质量最小的氧化物是
  • 14. 硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,又是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之处。
    1. (1) 它们水溶液的pH都(填“>”“<”或“=”) 7。
    2. (2) 它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式:
    3. (3) 它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫做反应。
    4. (4) 打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是
  • 15. 构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

    1. (1) 图中M应为类物质。
    2. (2) 写出一种能与盐酸反应的金属:。(填化学式)
    3. (3) 盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的(填离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O。
    4. (4) 实验室用稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
  • 16. 小红同学将一种黄色花的汁液加入到不同的试剂中,观察到的现象如下:

    试剂

    稀盐酸

    食盐水

    蒸馏水

    草木灰水

    石灰水

    颜色

    绿

    绿

    小红依据上表信息进行如下实验:

    1. (1) 用该花汁液去检验附近化工厂排放的废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显性。
    2. (2) 用该花汁液测知家中花盆土壤显酸性,要改良该土壤可加入上表中的
    3. (3) 取5mL显红色的稀盐酸,然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应,所得溶液颜色是
  • 17. 如图所示,化学反应中溶液颜色的变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答下列问题。

    1. (1) 溶液X是(填“酸”“碱”或“盐”),试剂A的名称是 。
    2. (2) 若X是稀硫酸、B是氧化物,则B的化学式为
    3. (3) 若X是稀盐酸、C是单质,则C的名称为
    4. (4) 若X是稀硫酸、D是碱,则X与D反应的化学方程式为
三、实验与探究题(本题共有2个小题,共24分)
  • 18. 某化学兴趣小组学习了酸和碱的性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知: CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)。

    1. (1) 甲同学将酚酞溶液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈。(填“酸性”“碱性”或“中性”).
    2. (2) 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有。(酸碱指示剂除外)
    3. (3) 丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需
    4. (4) 丁同学将Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是
  • 19. 某化学兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见下图),有一试剂瓶的标签破损。

    [提出问题]这瓶试剂的成分是什么?

    1. (1) [讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是     。(填字母序号)
      A . B . C .
    2. (2) [猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是(任写一种)溶液。
    3. (3) [设计并实验]

      小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是     。(填字母序号)

      A . 方法正确,结果正确,且结论正确 B . 方法不正确,结果偏小,但结论正确 C . 方法不正确,结果偏大,结论不正确 D . 方法正确,结果正确,但结论不正确
    4. (4) 小明认为它是氢氧化钠溶液,小俊认为它是碳酸钠溶液。要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了如下实验:

      操作步骤

      实验现象

      结论及化学方程式

      取样放入试管中,

      猜想②正确,相关的化学方程式为

四、计算题(共10分)
  • 20. 消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸。某种消化药品的标签如图所示。医生给胃酸过多的患者开出服用此药的处方为:一日三次,一次2片。试计算患者按此处方服用该药一天,理论上可中和胃酸(以HCl计算)多少毫克? (计算结果取整数)

    Stomach ease

    帮助消化

    减缓胃痛

    每片含250 mg氢氧化镁

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