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江苏省盐城市2020年小升初语文初中自主招生考试卷

更新时间:2024-11-06 浏览次数:239 类型:小升初真题
一、积累运用。
  • 1. (2020·盐城) 照样子,在括号内分别填上合适的同音字或形近字。

    (袭)击   学   妇    主   世

    挑(剔)   球   容   赏   警

  • 2. (2020·盐城) 给下面加点字选择正确的读音。

    抽噎(yē yá)  掺假(chān shǎn)  使劲(jìng jìn)

    鄙夷(bǐ bí)  瞻仰(zhān zhán)   华罗庚(huá huà)

  • 3. (2020·盐城) 下列加点词语使用不正确的一项是( )
    A . 每当国歌响起,我便禁不住热血沸腾 B . 别人技高一筹 , 我只能甘拜下风。 C . 我终于爬上了山腰,居高临下地欣赏着山顶的美景。 D . 他们虽然是亲姐妹,性格却是迥然不同
  • 4. (2020·盐城) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 通过学习习近平主席的强国梦,使我深受教育。 B . 闻名世界的印刷术是我国的四大发明。 C . 这首曲子深受我国人民的喜爱。 D . 老师慈母般的关怀,我一辈子终 身难忘。
  • 5. (2020·盐城) 《骑鹅旅行记》中的小男孩尼尔斯变成了(   )
    A . 王子 B . 小狐仙 C . 大公鸡 D . 小狐狸
  • 6. (2020·盐城) 判断下列句子的说法是否正确。
    1. (1) “凸”的音序为“T",音节是“tū”,共有5画,第四画的名称是横,与“凹”是一对反 义词,“凹”也是5画。
    2. (2) 老子、曹操、白居易、龚自珍、于谦,这五个人名是按朝代先后顺序排列的。
    3. (3) 《鸟的天堂》的作者巴金先生不姓“巴”而姓“李”,原名李尧棠。
    4. (4) "技艺精湛、刻苦学习、维持秩序”这三个词组搭配都正确。
  • 7. (2020·盐城) 根据要求,完成练习。
    1. (1) 对于一衣带水的邻邦日本,我们的感情是复杂的。首相安倍晋三不正视历史,我想对他说:“首相先生,日本侵华历史不容改变,正视历史,能开辟未来!"(填上合适的关联词)
    2. (2) 中国(城市名)获得2022年冬奥会举办权,捷报传来时,举国欢庆,中华民族激情飞扬,请写出两个形容当时喜庆场面的成语。

            

  • 8. (2020·盐城) 按要求写句子。
    1. (1) 孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。(缩句)
    2. (2) 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(改成陈述句)
  • 9. (2020·盐城) 想想学过的课文和积累的诗句,再填空。
    1. (1) 《学弈》中是全国最善于下围棋的人。让他教两个人下围棋,一人(用原文作答),听从老师的教导;另一个人也在听,却以为(用原句作答)。想拿箭射它,这个故事告诉了我们:
    2. (2) 《匆匆》是一篇(体裁),作者是朱自清,本文细腻刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者。请写出惜时的名言:
    3. (3) 自古以来就有许多文人志士胸襟宽广、有鸿鹄之志,表明苏轼虽处困境却老当益壮,自强不息的诗句:“门前流水尚能西!。”郑板桥表明自己像竹子一样经历千锤百炼而不变节的诗句是:“,任尔东西南北风。"
二、 阅读感悟。
  • 10. (2020·盐城) 阅读回答问题

    七步诗

    [三国]曹 植

    煮豆持作羹,漉菽以为汁。

    萁在釜下燃,豆在釜中泣。

    本自同根生,相煎何太急?

    [注释]①持:用来。②萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。③菽:豆。

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语。

      羹——    漉——

      釜——    泣——

    2. (2) 用现代汉语翻译“本自同根生,相煎何太急?”这句诗。
    3. (3) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 11. (2020·盐城) 阅读回答问题

    春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。

    我把被子抱出来,晒在了衣绳的两端。吃过午饭,我便上班去了。

    下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色;而母来的被子却寂寞地待在晒衣绳的两端,房屋的阴影默默地洒在它们身上。

    我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。

        它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。

        我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。

    它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。

    我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜。甚至吃饭时图案最精致的那只碗.....这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。

    我知道。对于母亲来说,这些情节不是偶然。

    人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,今你充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光。

        母亲是永远的阳光地带。

    1. (1) 根据自己的理解,给短文加一个合适的题目:
    2. (2) 概括第3自然段的段意:
    3. (3) 第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉",第一个“温暖”的意思是,第二个“温暖”的含义是,第一个“清凉”的意思是,第二个“清凉”的含义是
    4. (4) 结合文章的思想感情和你的生活感受,仿照第8自然段画线句的句式,再补写两句省略的内容。

    5. (5) 第9自然段“这些情节不是偶然”这句话的含义是

      ①母亲把“我"的被子晒在阳光下是她有意去做的。

      ②母亲给“我”晒被子这件事不是故意安排的。

      ③母亲对“我”的关心是时时刻刻的,不是一时的。

      ④母亲对“我”的关心是偶尔发生的事情。

    6. (6) 短文结尾“母亲是永远的阳光地带”在全文中起什么作用?结合生活实际,说说你对这句话的理解。
  • 12. (2020·盐城) 阅读回答问题

    煎锅

    西西

    妇人说:

    B.他终于上班去了,两只眼睛都有点红肿。昨晚,他根本没合过眼。公司的经理为什么忽然特别指定叫他今天独自去见他?一定是因为他的年龄问题,公司早知道他已经过了五十五岁,既然过了五十五岁,就该退休了。以后的日子怎么挨呢?家里并没有积蓄,全家的重担都要落在女儿一个人的肩上了。她在那间小小的医务所里当个护士,薪水都比不上纱厂的一名女工。现在的物价每天飞涨,白菜忽然变成港币八块钱一斤,昨天收到新派来的电费单,每度电多了两块多。日子愈来愈难挨呵。小弟还在读书,差两年才能毕业,这两年,无论如何得让他念完吧,如果不多读一点书,学历不好,找事情做也不容易。怎么办呢?若是家里少了一份收入,生活立刻就要成问题了。

    老人说:

    心里的一块大石头终于放下啦。起初,我真是担心得不得了,手心不住地冒汗。原来今天经理叫我去见他,是因为公司的业务上有了新的发展,装置了一副无线电通话系统,用来指挥全部车辆的调配,由于我的服务年资和对业务的熟稔,所以决定派我担任电台的台长。这真是一个意外,我当然开心极了。下午,我到电台去走了一趟,机器我也试用过了,电动的按钮会闪起红红绿绿的小灯,并不难,外面有问题进来时灯会亮,我按了钮听见对方说:巡逻车一号报告,六号路线第七三九六号坏了车,现在停在弥敦道界限街交界附近(喔弗)。我并不知道“喔弗”是什么,指导我使用机器的先生告诉我,讲完话说声“喔弗”就行了。我于是和巡逻车通话:立刻通知观塘厂派一辆空车出来,约十五分钟后可抵达现场接载乘客;另外会通知工程部派工程车把坏车拖回荔枝角厂修理(喔弗)。

    女儿说:

    当年投考中学的时候,我选择了中文中学。我那时想:我是中国人,当然应该进一间以中文为主的学校,我的选择会不会是一项错误?如果没有错,那么,为什么毕业以后,我的出路又崎岖又艰辛?而且,到了今天,我竟不能帮助爸爸解决他的难题。爸爸当了公司电台的台长,的确没有以前那么辛苦了,他不必再在猛烈的太阳下在马路上指手画脚地调配车辆,也不用再在四十摄氏度的高温下挤上沙丁鱼似的车厢去查票。可是,问题又来了,他经常要写一点报告,报告都要用英文写,这可难倒了他。那天回家后,他一个人直坐在椅子上发呆;而我,却没有能力帮助他。如果当年我读的是英文中学,那么我一定可以替他写那些报告,我为这个问题思考了几个晚上。

    小弟说:

    我给老爸找来一本小学一年级的英文课本,第一课有四幅图画,第一幅是一个男人,第二幅是一个煎锅,另外两幅分别是一个男人和一个煎锅、一个煎锅和一个男人。我开始教老爸读英文,他很认真,读得很用心,发音也不错。他说他要每天学一课,他说他要努力学,直到能自己写公司的那些报告,不必再由我代笔。他问我:能吗?我说:能。我们沿着桌子的两边坐,他自己读的时候,我会一边听他读得对不对,一边看着书本中的图画。图画里的锅有时会变得很大,比那个男人还要大,仿佛煎锅要把男人煎起来的样子。但在另外一幅图画里,煎锅又变得很小,男人却变得巨大起来,仿佛男人要拿起煎锅来煎一个鸡蛋。屋子里很静,没有一个人在看电视。姐姐上夜课去了,她报名进了一间文化协会去学英文。妈妈待在厨房里好一会了。A. 嗯,好香啊!一定是莲子百合红豆沙了。

    1. (1) 参考示例,填写以下表格内容。

      人物

      妇人

      老人

      女儿

      儿子

      情节

      丈夫被经理突然叫去

      不能为父亲写英文报告

      心情

      高兴

      满足

    2. (2) 本文在叙述上最大的特点是什么?这样写有什么好处?
    3. (3) 仿照A句批注的示例,给画线句B写上批注。
    4. (4) “题好一半文",请结合阅读体验,分析本文为什么以“煎锅”为题。
三、习作百花园。
  • 13. (2020·盐城) 六年的小学生活即将结束,回顾六年来的生活。你一定有许多感慨,或高兴,成自豪,或得意,或难忘,或困惑......如果让你再做一回小学生,你将怎样呢? 以“如果我再做一回小学生”为题写一篇习作。 要求:想象合理,语句通顺,评略得当,字体工整,400字以上。

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