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河南省许昌市2020-2021学年高一上学期物理期末教学质量...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:176 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2024高一上·新津月考) 在物理学中,不同的物理量表示的物理意义不同。下列关于物理量的物理意义的叙述及其有关的因素正确的是(   )
    A . 路程是表示物体运动轨迹变化快慢的物理量 B . 位移是表示物体位置变化快慢的物理量 C . 速度是表示物体路程变化快慢的物理量 D . 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量
  • 2. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,一轻质弹簧,右端固定在竖直墙上。一物体沿光滑水平地面、以水平速度v向右运动,物体与轻质弹簧接触后并逐渐压缩弹簧。则从物体和轻质弹簧接触开始到轻质弹簧被压缩到最短的运动过程中,下列说法正确的是(   )

    A . 物体做匀减速直线运动 B . 物体做加速度逐渐变小的变减速直线运动 C . 物体做加速度逐渐变大的变减速直线运动 D . 弹簧被压缩到最短时,物体的速度和加速度均为0
  • 3. (2020高一上·许昌期末) 高铁列车在启动阶段的加速度恒定不变,其运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。则在列车启动阶段,其速度(   )
    A . 与它所经历的时间成正比 B . 与它的位移成正比 C . 与它所经历的时间二次方成正比 D . 与它的位移二次方成正比
  • 4. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右.细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为(   )

    A . B . C . Tsinα D . Tcosα
  • 5. (2020高一上·许昌期末) 甲乙两车在同一平直公路上沿同一方向同时开始运动。甲乙两车的位移x随时间t的变化如图所示。根据该图像提供的信息,下列说法正确的是(   )

    A . 甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动 B . 在t1时刻,两车速度大小相等 C . 在t2与时刻,两车位移大小相等 D . 在t1到t3时间内,两车通过的位移大小相等
  • 6. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,一细绳跨过悬挂的光滑定滑轮,两端分别系有小球A和B,整体处于静止状态。下列说法正确的是(   )

    A . 细绳对A的拉力和B的重力是一对平衡力 B . 细绳对A的拉力和A的重力是一对平衡力 C . 细绳对A的拉力和细绳对B的拉力是一对平衡力 D . 细绳对A的拉力和细绳对B的拉力是一对作用力与反作用力
  • 7. (2020高一上·许昌期末) 有时候根据物理量的单位不仅能够查出运算或者印刷中的错误,还能够判断公式中某个物理量的单位。牛顿深入思考了月球受到的引力与地面物体受到的引力遵从相同的规律后,提出了万有引力定律:“自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比、与它们之间距离r的二次方成反比,即: ,G叫做引力常量。请你从单位关系上判断,关于公式中引力常量G的单位,下列说法正确的是(   )
    A . G是一个没有单位的常数 B . G的单位为 C . G的单位为N•m2•kg-2 D . G的单位为N•m•kg-2
二、多选题
  • 8. (2020高一上·许昌期末) 中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。如图所示是某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成。设在车头牵引力下,列车沿平直轨道勾加速行驶时,紧邻车头的第1节车厢对第2节车厢的牵引力大小为F1:第20节车厢对第21节车厢的牵引力大小为F2;第39节车厢对第40节车厢的牵引力大小为F3.每节车厢所受摩擦力、空气阻力的大小均相等,则下列关系正确的是(   )

    A . F1=F2 B . F2=F3 C . F1>F2 D . F2>F3
  • 9. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,一质量为M的大圆环固定在水平桌面上,环面位于竖直平面内。在大圆环顶端上套着一个质量为m的小环,整体刚好静止不动。重力加速度大小为g。下列说法正确的是(   )

    A . 桌面对大圆环的支持力大小为(M+m)g B . 大圆环对小环的支持力大小为mg C . 大圆环对桌面的压力大小为Mg D . 小环对大圆环的压力大小为(M+m)g
  • 10. (2020高一上·许昌期末) 一位乘客乘坐竖直电梯上楼,电梯的位移大小x与时间t的关系图像如图所示。下列说法正确的是(   )

    A . 0~t1时间内,乘客处于超重状态 B . t1~t2时间内,乘客处于失重状态 C . t2~t3时间内,乘客处于失重状态 D . t3~t4时间内,乘客处于超重状态
三、实验题
  • 11. (2020高一上·许昌期末) 某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A的上端挂于竖直固定木板上的P点处,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于弹簧测力计A下端细线的O点。手持弹簧测力计B的另一端向左拉细线,使细线结点O静止在木板某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向。

    1. (1) 本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为N;
    2. (2) 下列不必要的一项实验要求是___________(请填写选项前对应的字母)。
      A . 应测量重物M所受的重力 B . 弹簧测力计在使用前应该校零 C . 细线方向应与竖直木板平面平行 D . 弹簧测力计B应该一直水平向左拉细线
  • 12. (2020高一上·许昌期末) 某同学用如图所示的实验装置来探究“质量一定时,加速度与合外力的关系”。所用器材包括:气垫导轨、滑块(上方安装有宽度为d的遮光片)、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝码等。

    请根据下列实验步骤完成填空。

    实验步骤如下:

    ⑴开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间(选填“近似相等”或“不相等”)时,可认为气垫导轨水平;

    ⑵用天平测砝码与砝码盘的总质量m1、滑块(含遮光片)的质量m2 , 保证m1(选填“远小于”“近似相等”或“远大于”)m2

    ⑶用细线跨过光滑轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接,并让细线水平拉动滑块;

    ⑷令滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动,和计算机连接的光电门能测量出遮光片经过A、B两处的光电门的遮光时间 及遮光片从A运动到B所用的时间t12。滑块经过光电门A的速度大小为,滑块经过光电门B的速度大小为

    ⑸在遮光片随滑块从A运动到B的过程中,利用滑块经过光电门A和B的速度大小、遮光片从A运动到B所用的时间t12求出滑块的加速度大小,加速度大小为

    ⑹不断改变砝码盘中的砝码个数,重复上述步骤,记录多组实验数据。

四、解答题
  • 13. (2020高一上·许昌期末) 风洞实验室中可以产生方向竖直向上、大小可调节的风力。如图所示,将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径,细杆与小球之间的动摩擦因数为 ,小球的质量为m=1kg,重力加速度大小为g=10m/s2.当细杆在与水平方向成θ=30°角的方向上倾斜固定时,调节竖直向上风力的大小为某一恒定值,小球在细杆上刚好以α=20m/s2的加速度大小、沿细杆向上做匀加速直线运动。试求竖直向上风力的大小。


  • 14. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,A、B之间的距离为h,B在A的正下方。一物体从位置A以速度大小v0竖直向上抛出。已知重力加速度大小为g,空气阻力不计。求:

    该物体经过多少时间运动到B点?该物体运动到B点的速度大小为多少?

  • 15. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,质量M=10kg的木楔B静置于粗糙水平地面上。木楔B的斜面倾角θ=37°。现有一质量m=1.0kg的物块A从斜面顶端,由静止开始沿斜面下滑,在此过程中,木楔B始终静止不动。已知木楔B的斜面和物块A之间的动摩擦因数为μ=0.1,重力加速度大小g=10m/s2。求:

    1. (1) 物块A沿斜面向下运动的加速度大小;
    2. (2) 在物块A沿斜面下滑过程中,地面对木楔B的支持力和摩擦力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
  • 16. (2020高一上·许昌期末) 如图所示,光滑固定斜面的倾角为θ。一轻弹簧,下端与斜面底端的固定挡板相连,上端与质量为mB的物体B相连。在B的上方放上质量为mA的物体A。用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A,滑轮右侧轻绳与斜面平行,轻绳的另一端连接一轻质挂钩,整体都处于静止状态。已知轻弹簧的劲度系数为k,轻弹簧与斜面平行,重力加速度大小为g。现在在挂钩上加一个竖直向下的拉力,使物体A由静止开始以加速度大小为a沿斜面向上做匀加速直线运动。求:

    1. (1) 当物体A和B分离的瞬间,拉力的大小;
    2. (2) 当物体A和B分离的瞬间,物体A的速度大小;
    3. (3) 从物体A开始运动到物体A和B分离所经过的时间。

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