当前位置: 高中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省淄博市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:254 类型:期末考试
一、多选题
  • 1. (2020高一上·淄博期末) 下列对于运动基本概念的描述正确的是(   )
    A . 微信支付交易记录中有一单的转账时间为“2021-01-01 19:49:34”,这里的时间指时刻 B . “无人机快递”完成一次快件投递回到出发点,此运动过程的路程为零 C . “复兴号”列车在京沪高铁线运行最高时速可达50公里,这里的时速指平均速率 D . 高架桥启用的“区间测速”系统,测的是汽车沿高架桥绕行的平均速度
  • 2. (2020高一下·荔湾期末) 下列图中实线为河岸,河水的流动方向如图中v的箭头所示,虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线.则其中可能正确的是 ( )
    A . B . C . D .
  • 3. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态。设所有接触面都光滑,现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间(   )

    A . 弹簧的弹力大小不变 B . 弹簧的弹力大小为mg C . 木块A的加速度大小为2g D . 木块B的加速度大小为g
  • 4. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,从斜面上的A点以速度v0水平抛出一个物体,飞行一段时间后,落到斜面上的B点;若仍从A点抛出物体,抛出速度为 ,不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

    A . 物体的飞行时间变为原来的 B . 物体的位移变为原来的 C . 物体落到斜面上时速度方向不变 D . 物体落到斜面上的速度大小变为原来的
  • 5. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,A、B两个物体相互接触,但并不黏合,放置在水平面上,水平面与物体间的摩擦力可忽略,已知mA=4kg,mB=6kg。从t=0开始,推力FA和拉力FB分别作用于A、B上,FA、FB随时间的变化规律为:FA=(8-2t)(N),FB=(2+2t)(N)。则(   )

    A . t=0时,A物体的加速度为2m/s2 B . t=0时,A,B之间的相互作用力为4N C . t=1.5s时,A,B开始分离 D . A,B开始分离时的速度为2m/s
二、单选题
  • 6. (2020高一上·淄博期末) 在物理学中突出问题的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型,是经常采用的一种科学研究方法,“质点”这一理想化模型就是这种方法的具体应用。用同样的方法建立的概念是(   )
    A . 位移 B . 弹力 C . 自由落体运动 D . 加速度
  • 7. (2020高一上·淄博期末) 一质点在东西方向上做直线运动,若以向东为正方向建立如图所示的坐标系,质点在t1=2s时位于x1=-10m处,t2=4s时位于x2=30m处。则该质点在t1~t2时间内(   )

    A . 始终向东运动 B . 通过的路程一定为40m C . 发生的位移为40m D . 位置变化量为20m
  • 8. (2020高一下·驻马店期末) 近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓。小明同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”。据此,你认为“房价上涨出现减缓”可以类比成运动学中的(   )
    A . 速度增加,加速度减小 B . 速度增加,加速度增大 C . 速度减小,加速度增大 D . 速度减小,加速度减小
  • 9. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,三个图像表示A、B、C、E、F六个物体的运动情况。在0~2s过程中,下列说法正确的是(   )

    A . 物体B,D,F的速度相等 B . 物体A,B,C所受的合力为零 C . 物体B,F所受的合力是变力 D . 物体D,F所受的合力是恒力
  • 10. (2020高一上·淄博期末) 某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一弹簧秤,使弹簧秤的挂钩向下,并在挂钩上悬挂一个重为10N的钩码,弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出(如图所示)。下列说法正确的是(   )

    A . 从t1时刻到t2时刻钩码处于超重状态 B . 从t3时刻到t4时刻钩码处于失重状态 C . 电梯可能开始在1楼,先加速向上,再匀速向上,然后减速向上,最后停在10楼 D . 电梯可能开始在10楼,先加速向下,再匀速向下,然后减速向下,最后停在1楼
  • 11. (2020高一上·淄博期末) 从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中运动的过程中(   )
    A . 甲、乙两球间的距离越来越大,两球速度之差越来越大 B . 甲、乙两球间的距离越来越大,两球速度之差保持不变 C . 甲、乙两球间的距离越来越小,两球速度之差越来越小 D . 甲、乙两球间的距离始终保持不变,两球速度之差保持不变
  • 12. (2020高一上·淄博期末) 几个水球可以挡住子弹?实验证实:4 个水球就足够了!4个完全相同的水球紧挨在一起 水平排列,如图所示,子弹(可视为质点)在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好穿 出第 4 个水球,则以下说法正确的是(     )

    A . 子弹在每个水球中速度变化相同 B . 由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间 C . 由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同 D . 子弹穿出第 3 个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等
三、实验题
  • 13. (2020高一上·淄博期末) 如图甲所示,在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳套。实验时,需要两次拉伸橡皮条:第一次是用两个弹簧秤通过细绳套互成角度地拉橡皮条,分别记下两个拉力F1、F2的大小和方向;第二次是用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条,记下F的大小和方向。图乙是在白纸上根据实验收集的数据画出的力的图示。

           

    1. (1) 某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是___________。
      A . 两次拉橡皮条只需橡皮条伸长相同长度即可; B . 拉橡皮条时,弹簧秤、细绳套应与木板平行; C . 用弹簧秤拉细绳套时,拉力要适当大些但不要超过弹簧秤量程; D . 用两个弹簧秤拉细绳套时,两根细绳套夹角越大越好。
    2. (2) 对图乙的分析,下列说法正确的是___________。
      A . F一定与以F1、F2为邻边的平行四边形的对角线重合; B . F的方向一定沿AO的方向; C . 改变F1、F2的大小和方向,多次实验画出力的图示,F一定比F1、F2大。
    3. (3) 本实验采用的科学方法是____________。(单选)
      A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 类比法
  • 14. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,在一端带有滑轮的长木板上固定两个光电门1、2,两光电门中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一宽度为d的遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的上端加速滑下,遮光条通过光电门时,光电门1、2记录的遮光时间分别为△t1和△t2

    1. (1) 用此装置验证牛顿第二定律,且认为滑块A受到合外力的大小等于重物B所受的重力,实验中除了调整长木板倾斜角刚好平衡滑动摩擦力外,M、m还必须满足
    2. (2) 滑块经过光电门2的速度为,实验测得的加速度为;(均用题中给出物理量的符号表示)
    3. (3) 若考虑到d不是远小于L,则加速度测量值比真实值(填“偏大”或“偏小”)。
四、解答题
  • 15. (2020高一上·淄博期末) 如图所示为某武装直升机拖曳扫雷具扫除水雷的演习示意图.扫雷具质量为m,当直升机匀速水平飞行时,绳子与竖直方向成θ角,已知扫雷具受到的浮力为其重力的一半,重力加速度为g,不计绳的质量.求:

    1. (1) 画出扫雷具的受力示意图;
    2. (2) 求绳子拉力的大小;求海水对扫雷具的水平阻力.
  • 16. (2020高一上·淄博期末) 如图所示,质量为m=1kg的小球从平台上水平抛出后,落在一倾角θ=53°的光滑斜面顶端,并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下。斜面顶端与平台的高度差h=0.8m,斜面的高度H=7.2m。取g=10m/s2 , sin53°=0.8,cos53°=0.6,求

    1. (1) 斜面顶端与平台边缘的水平距离x;
    2. (2) 小球滑到斜面底端时速度v的大小。
  • 17. (2023高一上·钦州期末) 如图所示,质量为m=1kg的物块叠放在质量为M=2kg的足够长的木板上方右侧,木板放在光滑的水平地面上,物块与木板之间的动摩擦因数为μ=0.1,整个系统开始时静止。在木板上施加一水平向右的拉力F=9N,1s后撤去拉力F,重力加速度g取10m/s2。求:

    1. (1) 0~1s内物块与木板的加速度大小;
    2. (2) 物块与木板共速时速度v的大小;
    3. (3) 整个运动过程中物块相对于木板滑过的距离△x。
  • 18. (2023·成都期末) 如图甲所示的“冰爬犁”是北方儿童在冬天的一种游戏用具:“上坐一人,双手握铁篙,向后下方用力点冰,则爬犁前进如飞。”在空旷的水平冰面上,有一小孩从静止开始,连续三次“点冰”后,爬犁沿直线继续滑行了x=12.96m后停下。某同学用v-t图像描述了上述运动过程(三次“点冰”过程中爬犁的加速度相同),如图乙所示。运动过程中,空气阻力不计,爬犁与冰面的动摩擦因数不变。

    1. (1) 通过受力分析,说明“点冰”过程中爬犁加速的原因;
    2. (2) 求爬犁减速滑行时加速度a2的大小和运动中的最大速率vmax
    3. (3) 求小孩“点冰”时爬犁加速度a1的大小。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息