广西钦州市钦南区高新区2016-2017学年高一下学期物理期...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：498 类型：期末考试

一、选择题

1. (2017高一下·钦南期末)
竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动，已知圆柱体运动的速度大小为5cm/s，与水平方向成θ=53°，如图所示，则玻璃管水平方向运动的速度为（sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）

A . 5cm/s B . 4cm/s C . 3cm/s D . 无法确定

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2. (2017高一下·钦南期末) 物体受水平力F作用，在粗糙水平面上运动，下列说法中正确的是（）

A . 如果物体做加速直线运动，F一定对物体做正功 B . 如果物体做减速直线运动，F一定对物体做负功 C . 如果物体做减速运动，F也可能对物体做正功 D . 如果物体做减速直线运动，F一定对物体做正功

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3. (2017高一下·钦南期末)
如图所示，在水平地面上O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球，如果两球均落在同一点C上，则两小球（）

A . 落地的速度大小可能相等 B . 落地的速度方向可能相同 C . 落地的时间可能相等 D . 抛出时的速度可能相同

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4. (2017高一下·钦南期末) 物体沿光滑固定斜面向下加速滑动，在运动过程中，下述说法正确的是（）

A . 重力势能逐渐减少，动能也逐渐减少 B . 重力势能逐渐增加，动能逐渐减少 C . 由于斜面是光滑的，所以机械能一定守恒 D . 重力和支持力对物体都做正功

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5. (2018高一下·阿拉善左旗期末) 下列说法中错误的是（）

A . 德国天文学家开普勒提出天体运动的开普勒三大定律 B . 牛顿总结了前人的科研成果，在此基础上，经过研究得出了万有引力定律 C . 英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量 D . 相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积

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6. (2018高一下·榆社期中) 某人以一定的速率垂直河岸将船向对岸划去，当水流匀速时，关于它过河所需的时间、发生的位移与水速的关系是（）

A . 水速小时，位移小，时间短 B . 水速大时，位移大，时间大 C . 水速大时，位移大，时间不变 D . 位移、时间与水速无关

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7. (2017高一下·钦南期末) 如图所示，一小球套在光滑轻杆上，绕着竖直轴OO′匀速转动，下列关于小球受力的说法中正确的是（）

A . 小球受到重力、弹力和离心力 B . 小球受到重力、弹力、水平指向圆心的向心力 C . 小于受到重力和弹力 D . 小球受到重力、弹力、下滑力

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8. (2017高一下·钦南期末)
如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一水平面，现将质量相同的两个小球（小球半径远小于碗的半径），分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时（）

A . 两球的动能相等 B . 两球的加速度大小相等 C . 两球对碗底的压力大小相等 D . 两球的角速度大小相等

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9. (2017高一下·钦南期末)
一辆卡车在丘陵地带匀速率行驶，地形如图所示，由于轮胎太旧，途中容易爆胎，爆胎可能性最大的地段应是（）

A . a处 B . b处 C . c处 D . d处

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10. (2017高三上·定州模拟) A、B两球沿一直线运动并发生正碰，如图所示为两球碰撞前后的位移时间图象．a、b分别为A、B两球碰前的位移图象，C为碰撞后两球共同运动的位移图象，若A球质量是m=2kg，则由图象判断下列结论正确的是（　　）

A . A，B碰撞前的总动量为3kg•m/s B . 碰撞时A对B所施冲量为﹣4N•s C . 碰撞前后A的动量变化为4kg•m/s D . 碰撞中A，B两球组成的系统损失的动能为10J

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11. (2017高一下·钦南期末) 在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力．从抛出到落地过程中，三球（）

A . 运动时间相同 B . 落地时的速度相同 C . 落地时重力的功率相同 D . 落地时的动能相同

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12. (2017高一下·钦南期末) 如图所示，篮球绕中心线OO′以ω角速度转动，则（）

A . A，B两点的角速度相等 B . A，B两点线速度大小相等 C . A，B两点的周期相等 D . A，B两点向心加速度大小相等

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13. (2018高一下·阿拉善左旗期末) 物体在平衡力作用下运动，下面哪种说法正确（）

A . 物体机械能不变，动能和重力势能可以相互转化 B . 物体的动能不变，重力势能一定变化 C . 机械能一定不变 D . 如果物体的重力势能有变化，那么物体的机械能一定有变化

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14. (2017高一下·钦南期末) 下面哪种说法正确的是（）

A . 运动物体动量的方向总是与它的运动方向相同 B . 如果运动物体动量发生变化，作用在它上面的合外力的冲量可能为零 C . 作用在物体上的合外力冲量总是使物体的动能增大 D . 作用在物体上的合外力冲量等于物体动量的增量

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15. (2017高一下·钦南期末) 一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，卫星的质量为m，卫星离地面的高度为h，引力常量为G，则地球对卫星的万有引力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

16. (2017高一下·钦南期末) 质量为4×10³kg的汽车，其发动机提供牵引力的额定功率为60kW，设它在平直公路上行驶时所受阻力恒定，且为 3×10³N．则汽车可达到的最大速度为 m/s．当速度为10m/s时，汽车的加速度为 m/s² ．

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17. (2017高一下·钦南期末) 如图所示，在“研究平抛物体的运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式：v₀=．（用L、g表示），其值是（g取9.8m/s²），小球在b点的速率是．

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18. (2017高一下·钦南期末) 某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出．
1. （1）除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和（填测量工具）．
2. （2）实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在（填“左”或“右”）侧垫高木板．
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19. (2017高一下·钦南期末) 利用自由落体运动来验证机械能守恒定律的实验：
若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.8m/s² ，重物质量为mkg，实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，其中0为第一个点，A、B、C为另外3个连续点，根据图中数据可知，重物由0点运动到B点，重力势能减少量△E_P=J；动能增加量△E_k=J，产生误差的主要原因是．（图中长度单位：cm）

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三、解答题

20. (2017高一下·钦南期末) 如图所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小坡度，电车进站时要上坡，出站时要下坡．如果电车到达a点时速度是25.2km/h，此后便切断电动机的电源．已知电车的质量为20t，重力加速度取10m/s² ．
1. （1）若不考虑电车所受的摩擦力，电车能冲上多高的站台；
2. （2）若站台bc的坡高为2m，电车恰好冲上此站台，求此过程中，电车克服摩擦力做了多少功；
3. （3）请你说说站台做成这样一个小坡有什么好处？
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21. (2017高一下·钦南期末) “功”是人们在认识能量的过程中产生的一个物理概念．历史上对功的认识比对能量的认识晚，其认识是一个漫长的历史过程．直到现在，人们还不断地对功进行认识和探究．同学们从初中开始接触到功的定义，现在又经历了高中的学习，进一步认识到能量的转化过程必然伴随着做功过程，请结合自己的理解，谈谈你对重力做功的认识，请举例说明．

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22. (2017高一下·钦南期末) 如图所示，质量为m_B=1.5kg的小平板车B静止在光滑水平面上，车的左端静止着质量为m_A=450g的物块A（可视为质点），物块A与平板车上板面的动摩擦因数μ=0.1，一个质量为m₀=50g的子弹以10m/s的水平速度瞬间射入A并留在其中．若使物块A不从平板车上滑出，试求：（g取10m/s²）
①平板车的最小长度是多少？
②物块A在平板车上相对于平板车滑行的时间是多少？

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23. (2017高一下·钦南期末) 伽利略在研究运动和力的关系时，曾经考虑了一个无摩擦的理想实验：如图所示，在A点处悬挂一个摆球，将摆球拉至B点处放手，摆球将摆到与B等高的C处；假若在A点正下方的E处钉一钉子，摆球的运动路径会发生改变，但仍能升到与开始等高的D处．如果图中的摆线长为l，初始时刻摆线与竖直线之间的夹角为60°，重力加速度为g．求：
1. （1）摆球摆到最低点O时速度的大小；
2. （2）将E处的钉子下移，当钉子与A的距离至少多大时，摆球摆下后能在竖直面内做完整的圆周运动．
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24. (2017高一下·钦南期末) 如图所示，斜面高lm，倾角θ=30°，在斜面的顶点A以速度v₀水平抛出一小球，小球刚好落于斜面底部B点，不计空气阻力，g取10m/s² ，求小球在空中运动的时间t和小球抛出的速度v₀ ．（计算结果可保留根号）

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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