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广东省江门市2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷

更新时间:2021-03-23 浏览次数:160 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2023九上·宁德开学考) 2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了(  )

    A . 埃及文明 B . 巴比伦文明 C . 印度文明 D . 希腊文明
  • 2. (2020九上·江门期末) 某书序言写道:“安努与恩利尔(美索不达米亚神话中的神灵)为人类福祉,命令我,荣耀而畏神的君主……发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱,使我有如沙马什(古代两河流域的太阳神),……光耀大地”。该序言最有可能出自(   )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《圣经》 C . 金字塔底部碑文刻字 D . 印度佛教经典
  • 3. (2020九上·江门期末) 佛教的创始人是印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定,主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”,对受压迫的民众特别有吸引力。上述材料体现出的观点是(    )
    A . 佛教的产生适应了当时社会的需要 B . 乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门 C . 佛教的教义受到印度社会全体支持 D . 佛教产生后在亚洲国家广泛传播
  • 4. (2021九上·澄海期末) 下图是据哈蒙德《希腊史》统计的雅典人口数量分布图,书中认为雅典总人口约40万人,那么有权参与雅典民主政治的人口数量大约为(   )

    A . 20万人 B . 16万人 C . 4万人 D . 12万人
  • 5. (2021九上·茂名月考) 古罗马《十二铜表法》第三表中规定,如果债务人不能清偿到期债务,则债权人有权拘禁债务人,甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60天后,双方未达成和解,则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的,或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的,那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。这说明《十二铜表法》强调(   )
    A . 法律面前人人平等 B . 有法必依和执法必严 C . 私有财产不可侵犯 D . 人民主权与轮番而治
  • 6. (2020九上·江门期末) 罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法,称为儒略历,后来成为人们使用的公历的基础。新中国成立后,宣布使用公历。这说明了
    A . 太阳历是古代世界最先进的历法(   ) B . 古埃及文明是西方文明的源头 C . 今天使用的公历,是由古代埃及人创设的 D . 古代不同地区文明交流促进发展
  • 7. (2020九上·江门期末) 人们盛赞法国人对世界法制的贡献,而法国人却真诚地坦言:“我们毫不犹豫地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感谢罗马人。他们的知识使我们富有,他们的法学格言使我们坚强。”对该材料的正确解读是(    )
    A . 罗马法首创国际法的基本原则 B . 罗马法确立了资产阶级的立法规范 C . 罗马法提倡法律面前人人平等 D . 罗马法是近代欧美国家立法的源泉
  • 8. (2023九上·麻章期末) 查理大帝为了得到罗马教皇的认可十分卖力地讨好罗马教廷,下面最能体现其从经济上讨好罗马教廷的是(   )
    A . 四处征伐,积极扩充帝国的版图 B . 邀请阿尔昆开设宫廷学校 C . 命令每个教区人民都要上交“什一税” D . 罗马教皇为查理举行加冕礼
  • 9. (2020九上·江门期末) 11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是(   )
    A . 彻底地瓦解了西欧的封建制度 B . 城市自治得以普遍实现 C . 基督教会和等级制度日趋完善 D . 为西欧资本主义的兴起准备了条件
  • 10. (2021九上·清新期中) 2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。在欧洲,拜占庭时期的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,其中被誉为“罗马法律高度精细的汇集”的法典是(    )
    A .   《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《拿破仑法典》
  • 11. (2023·厚街模拟) 13世纪初,牛津大学形成。下图为牛津大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )

    A . 国王兼任中世纪大学校长 B . 中世纪大学脱离教会控制 C . 世俗文化的发展受到阻碍 D . 基督教影响中世纪文化教育
  • 12. (2023九下·开学考) “君士坦丁堡陷落后,当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者,亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎,因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是(   )

    ①拜占庭帝国保存了古代希腊文献

    ②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教

    ③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用

    ④闭关自守导致落后,开放创新促进发展

    A . ②③④ B . ②④ C . ①③ D . ①③④
  • 13. (2020九上·江门期末) 九年级(1)班开展关于“大化改新”的主题班会,以下关于大化改新的说法错误的是(   )
    A . 建立以天皇为中心的中央集权制度 B . 国家将土地卖给公民耕种 C . 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 D . 地方设国、郡、里三级,由中央派官治理
  • 14. (2020九上·江门期末) 《阿位伯文学史》:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜂蜜般,载蜜而归,把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是(    )
    A . 哈里发重视知识和人才 B . 立足以往文明的基础 C . 阿拉伯人重视吸收东西方文化 D . 国家与社会发展繁荣
  • 15. (2020九上·江门期末) 从1347至1353年,鼠疫夺走了2500万欧洲人的性命,大量神父染病死亡,动摇了“瘟疫是上帝对罪人的惩罚”的信念,进而动摇了教会的权威,孕育了及时行乐的现实主义。这可以用于解释(   )
    A . 殖民扩张不断加剧 B . 文艺复兴运动兴起 C . 启蒙思想广泛传播 D . 资产阶级革命爆发
  • 16. (2020九上·江门期末) 关于“三角贸易”的叙述,正确的是(   )
    A . 以倾销工业品为中心 B . “归程”最残忍血腥 C . 加速了资本原始积累 D . 英国是唯一贩奴国家
  • 17. (2021九上·赵县月考) 下图所示天平由A到B的变化,主要是源于(   )

    A . 《权利法案》的颁布 B . 《人权宣言》的颁布 C . 《大宪章》的颁布 D . 《权利请愿书》的颁布
  • 18. (2022九上·黄骅期中) 17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较,下列观点错误的是(    )
    A . 都推翻了腐朽的封建专制统治 B . 都为资本主义的发展扫除了障碍 C . 都颁布了维护革命成果的文献 D . 都产生了广泛而深远的社会影响
  • 19. (2020九上·江门期末) 比较方法学习历史,可以增强理解力,阅读下方表格理解不正确的是(   )

    选项

    比较项

    工业革命前

    工业革命后

    A

    生产技术

    手工生产

    机器生产

    B

    生产组织形式

    大工厂

    手工工场

    C

    生产动力

    人力、蓄力、水力

    蒸汽机

    D

    生产能力

    生产效率一般

    生产能力极大提高

    A . A B . B C . C D . D
  • 20. (2023九上·苏州月考) “蓝白红旗(法国国旗)不是法国第一个用,实际是荷兰先用的,但是真正将这个旗帜打遍天下,而且扛上这面旗帜传播了整个自由、平等、博爱理念的是拿破仑。”对此观点理解正确的是(   )
    A . 拿破仑战争摧毁了欧洲封建制度 B . 拿破仑战争给欧洲国家带来灾难 C . 蓝白红旗成为了对外侵略的象征 D . 拿破仑战争传播了资产阶级思想
  • 21. (2020九上·江门期末) 有历史学家评述19世纪某事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视,同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”他评述的是(   )
    A . 牛顿发现万有引力定律 B . 孟德斯鸠提出分权制衡 C . 达尔文提出生物进化论 D . 爱因斯坦提出相对论
  • 22. (2020九上·江门期末) 英国学者安德鲁波特说:“当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是(   )
    A . 英国率先完成工业革命成为世界工厂 B . 第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡 C . 第一次世界大战严重削弱了英国 D . 经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺
  • 23. (2020九上·江门期末) 以下《19世纪60-70年代俄国制造业统计表》说明 (   )

    时间(年份)

    企业数(个)

    工人数(人)

    产值(千卢布)

    1860

    99

    11600

    7954

    1879

    187

    42000

    51937

    A . 彼得一世改革开启了俄国近代化进程 B . 俄国加强了沙皇专制统治,强化农奴制 C . 克里米亚战争的失败是俄国改革的催化剂 D . 亚历山大二世改革推动了俄国资本主义发展
  • 24. (2020九上·江门期末) 1861年俄国的改革,农民分到的土地,按1861年市价仅5亿多卢布,但到1905年,农民共交付赎金20亿卢布。与此同时,农民承担了更多的义务。这表明(   )
    A . 俄国 1861年改革实质是对农民的掠夺 B . 改革维护了沙皇为首的贵族地主的利益 C . 俄国1861年改革为十月革命奠定了基础 D . 直接促进了新经济政策的实施
  • 25. (2020九下·海口月考) 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是(    )
    A . 美国南北战争是一场维护国家统一的战争 B . 1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统 C . 林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》 D . 美国南北战争结束后,维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统
  • 26. (2024九上·青县期末) 近代中国和日本,无论“中学为体,西学为用”,还是“东洋道德,西洋艺术”,都是传统文化对自身革故鼎新的开端。“革故鼎新”的共同表现是(    )
    A . 学习西方技术 B . 照搬西方制度 C . 推翻君主专制 D . 完成社会转型
  • 27. (2020九上·江门期末) 《全球通史》中有这样一段记述:“(1870年以后)工业研究的实验室装备着昂贵的仪器配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是(   )
    A . 发明创造集中于重工业领域 B . 部分国家两次工业革命交叉进行 C . 科学研究同工业生产紧密结合 D . 电力成为新的能源进入生产生活领域
  • 28. (2020九上·江门期末) 1848年发表的《共产党宣言》在1872年德文版序言指出“不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。”对此理解正确的是(    )
    A . 彻底否定了1848年《共产党宣言》的主张 B . 《共产党宣言》的主张已经不适应时代发展 C . 马克思主义是随着时代的发展而发展 D . 1848年《共产党宣言》的主张内容完全正确
  • 29. (2020九上·江门期末) 从下面表格内容中可以获取的正确信息是(   )

    1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重

    英国

    美国

    德国

    法国

    俄国

    1870年

    22%

    8%

    13%

    10%

    1913年

    15%

    11%

    13%

    8%

    4%

    A . 英国工业产量跃居世界首位 B . 世界贸易中心从欧洲转向美洲 C . 世界贸易格局发生改变 D . 世界贸易总额连年持续提高
  • 30. (2023九上·腾冲期末) 如图所示,关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是(    )

    A . 自然科学与社会发展存在内在联系 B . 自然科学发展导致“一战”爆发 C . 自然科学成就都是政治斗争的结果 D . 社会发展进程就是自然科学发展进程
二、综合题
  • 31. (2020九上·江门期末) 近代以来,世界经济、社会发生了巨大变化。阅读材料,回答回题。

    材料一:随着蒸汽机的发明,英国迎来了工业革命,淳朴的乡村变成了“世界工厂”,英伦三岛变身为英国诗人威廉·布莱克诗歌中所言的“黑暗魔鬼的磨坊”,“林立的大烟囱”,不仅使伦敦成为狄更斯小说中沉郁的“雾都”,也竖起了“日不落帝国”雄霸全球的经济地位,竖起了它盛气凌人的傲慢和自信。

    材料二:以伊藤博文为首的日本政要狂热地为西化造势,在鹿鸣馆西化的示范下,无论贫富皆以西洋为高尚,甚至主张人种改良。……是言必谈西洋,西洋人不穿和服,所以要穿西服。文明开化基本限于东京等大城市,而在农村,一眼望去仍然是江户时代的风景。

    ——摘编自赵德宇《日本近现代文化史》

    材料三:1870年,英国在世界工业生产中居第一位,约占总产值的1/3。19世纪80年代是美国超过英国而跃居世界第一位,占世界工业总产值的30%以上。1900-1910年间,德国又超过英国居世界第二位。

    ——据刘宗绪《世界近代史》

    1. (1) 据材料一,概括工业革命对英国的影响。
    2. (2) 据材料二,概括日本文明开化的特点。
    3. (3) 据材料三,概括19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济发展的变化。结合所学知识,分析这种变化的主要原因是什么。这种变化给世界发展带来了怎样的影响?
  • 32. (2020九上·江门期末) 城市化进程代表着人类文明的进步,在其历史发展进程中呈现出时代性和多样性。阅读材料,回答问题

    材料一:在一定条件下,农奴可以获得自由,……成批的手艺人出走,到适合他们生产和生活的地方居住,他们把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原材料,社会分工逐渐加强并得以深化,城市在此基础上也进一步得到发展。

    ——齐涛主编,顾銮斋、夏继果分主编《世界通史教程・古代卷》

    材料二:在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以市民们从开头就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表

    国家

    总人口(单位:万人)

    农村人口百分比

    城市人口百分比

    英国(1851年)

    约1800

    48%

    52%

    法国(1851年)

    约3600

    75%

    25%

    俄国(1851年)

    约5900

    93%

    7%

    美国(1850年)

    约2300

    87%

    13%

    材料四:如下图为《机器时代的享受》。它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,……许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。

    ——摘编自《文明的力量》

    1. (1) 据材料一,分析西欧城市兴起的原因是什么?
    2. (2) 据材料二,中世纪西欧的城市与中国、印度或中东的城市相比,“独特”在哪里?
    3. (3) 据材料三,19世纪中期各国的城市化程度最高和最低的分别是哪两个国家? 结合所学知识,分析出现这种状况的原因分别是什么?
    4. (4) 据材料四,你认为在城市化进程中应该注意解决好哪些问题?
  • 33. (2020九上·江门期末) 思想是行动的先导理论是实践的指南,阅读材料,回答问题。

    材料一:对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。

    ——但丁《神曲》

    材料二:人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!

    ——莎士比亚《哈姆雷特》

    材料三:19世纪中期,马克思、恩格斯创造了科学社会主义。之所以说它是科学的,其基本依据是:它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它合理继承了人类知识的精华,不隔断历史,但又不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测。

    ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》

    材料四:科学社会主义决不是偶然的,是当时的历史条件成熟使然。19世纪,许多国家已经跨入大机器工业阶段,生产力得到迅速发展。随着大工业的发展,资本主义生产越来越社会化,可是生产资料却为少数私人资本家所占有,结果导致生产过剩的经济危机的爆发,使人们认识到资本主义社会的基本的矛盾。

    19世纪初,出现了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说,这些优秀成果对工人阶级的科学世界观的形成提供了充分的思想资料。三四十年代,现代无产阶级已作为一支独立政治力量出现在历史舞台上,使人们认识到无产阶级是彻底革命的阶级。西欧社会发展提出新的历史要求——创立崭新的思想理论。对这个历史重任理解最深刻的是马克思、恩格斯。

    ——摘编自赵曜《科学社会主义诞生的时代背景和历史意义》

    1. (1) 从材料一中能够看出但丁在批判什么?从材料二中能够看出莎士比亚在赞美什么?以上两则材料共同体现了一种什么思想?
    2. (2) 结合所学知识,①指出材料三中“科学社会主义”诞生的标志。②并据材料三,概括“科学社会主义”“科学性”的表现?
    3. (3) 根据材料四,概括“科学社会主义”形成的因素。

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