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辽宁省铁岭市西丰县2020-2021学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-03-18 浏览次数:130 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2020九上·西丰期末) 用化学用语填空
    1. (1) 2个磷原子
    2. (2) 2个亚铁离子
    3. (3) 氧化铝
    4. (4) 硫的+6价氧化物
  • 17. (2020九上·西丰期末) 水与人类的生产、生活息息相关。请回答下列问题。
    1. (1) 沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法,水中含有不溶性杂质,加入明矾沉降后,通过将其除去:常用吸附水中的色素和异味。
    2. (2) 使用硬水会给生产和生活带来许麻烦,可用检验硬水和软水;生活中可以通过降低水的硬度。
    3. (3) “节约用水,从我做起”,写出生活中一种节水方法
  • 18. (2020九上·西丰期末) 如图为元素周期表中部分元素的信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图,请回答。

    1. (1) 从甲图中可知,氮的相对原子质量是。x的值为
    2. (2) A~C三种粒子中:具有相对稳定结构的是(填字母),属于阳离子的是(填离子符号),图甲中与C粒子化学性质相似的是(填元素符号)。
  • 19. (2020九上·西丰期末) 在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用。
    1. (1) 青铜是铜锡合金,其属于(填“金属材料”或“合成材料”)。
    2. (2) 共享单车的制造使用了大量的铁合金,铁合金与铁相比具有的优点是
    3. (3) 某些铁制零件防锈措施是涂油,其防锈原理是
    4. (4) 废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这种做法的意义是
  • 20. (2020九上·西丰期末) 能源、环境、资源是人们关注的热点。请根据所学化学知识回答下列问题。
    1. (1) 目前人们使用的燃料大多来自煤、石油和等化石燃料。煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分,原因是
    2. (2) 堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理是。烧菜结束后关闭燃气阀门,使火焰熄灭的原理是
    3. (3) 化石燃料的燃烧会引发许多环境问题,如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致温室效应,请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施
  • 21. (2020九上·西丰期末) 下图表示治理汽车尾气所涉及的微观示意图。请回答。

    1. (1) 图中所示物质,有(填数字)种物质属于单质。
    2. (2) 一个丁分子由个原子构成,丁物质中碳元素的化合价为
    3. (3) 在上述反应中,两种含碳物质的分子个数之比为
    4. (4) 反应前后化合价没发生改变的元素是
    5. (5) 该反应前后微粒的种类不变的是(填“分子”或“原子”)。
三、推断题
  • 22. (2021·梅河口模拟) 已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示(“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)

    1. (1) 若乙、丙是组成元素相同的气体,且丙是有毒气体,则甲可能是(填化学式),写出乙转化为丙的化学方程式
    2. (2) 若丙是相同条件下密度最小的气体,则乙是(填化学式),甲转化成丙的基本反应类型是


四、实验题
  • 23. (2020九上·西丰期末) 化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示实验回答问题。

    1. (1) A实验中,操作易引起的实验后果是
    2. (2) B实验中,需在蒸馏烧杯中加几块沸石,其作用是
    3. (3) C实验中,加热铜片一段时间,可观察到先燃烧。
    4. (4) D实验结束时,为防止液体倒流,正确的操作是
  • 24. (2020九上·西丰期末) 下图是实验室常用来制取、收集气体的实验装置。回答下列问题。

    1. (1) 写出有标号的仪器名称:a
    2. (2) 实验时应先进行的操作是
    3. (3) 实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时,应选用的发生装置和收集装置是(填字母),为防止高锰酸钾粉末进入导管,发生装置需做的改进是
    4. (4) 某同学用石灰石和稀盐酸反应制取气体,他应该选择的收集装置为(填字母),反应的化学方程式为。他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是

      A将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊

      B将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

五、科学探究题
  • 25. (2020九上·西丰期末) 在研究金属性质时,某小组同学进行了如下实验探究:将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤、然后对滤纸上的物质成分进行分析和实验。

    (提出问题)滤纸上的物质是什么?

    1. (1) (作出猜想)甲认为只有铜;

      乙认为是铜和的混合物;

      丙认为是铜、铁、锌的混合物。

    2. (2) (交流讨论)大家一致认为甲、乙猜想合理,丙的猜想不合理,其理由是
    3. (3) (验证实验)同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分。请填写下列空白。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      取少量滤纸上剩余的物质置于试管中,向其中滴加适量的

      甲猜想不正确

    4. (4) (反思评价)写出上述验证实验中发生反应方程式
六、计算题

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