①开发氢能源;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;
④减少煤等燃料的使用;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
作物 | 马铃薯 | 茶树 | 水稻 | 棉花 |
pH | 4.8~5.5 | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 7.0~8.0 |
上表中不适宜在酸性土壤中种植的作物是( )
物质名称 | 鸡蛋清 | 牛奶 | 西红柿 | 柠檬汁 |
pH 范围 | 7.6~8.0 | 6.3~6.6 | 4.0~4.4 | 2.0~3.0 |
①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变
②原子的数目、分子的数目均不变
③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变
④原子核的种类、数量、质量均不变
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反应后质量/g | 15 | 32 | 1 | 未知 |
物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
序号 | X | Y |
|
① | 水 | 食盐 | |
② | 氢氧化钙溶液 | 二氧化碳 | |
③ | 稀硫酸 | 镁粉 | |
④ | 硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
①反应1的基本类型为。
②反应2中碳元素的化合价(填“升高”“不变”“降低”)。
反应①的化学方程式为,该转化中循环使用的物质是。
吸收剂 |
Na2CO3 |
K2CO3 |
20℃最高浓度(g/L) |
212 |
1104 |
根据表中信息,选择K2CO3溶液作吸收液的优点是。
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡 |
无色酚酞溶液变; |
溶液呈碱性。 |
无色酚酞溶液不变色 |
溶液呈。 |
若无色酚酞溶液不变色,则反应后溶液的酸碱性和溶液中的溶质还有什么?
(做出假设)⑴溶质为NaCl,溶液为中性;
⑵溶质为NaCl和HCl ,溶液为酸性;
⑶溶质为NaCl、HCl和NaOH,溶液为中性。
(分析并设计实验)
其中有一个猜想是错误的,它是, 原因是。请你设计实验进行验证溶液的酸碱性和溶质。
方案:取样,加入,溶液颜色由色变成色,说明反应后的溶液为酸性,溶液中的溶质有;若不变色,则为中性。
(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?
(猜想)小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是(写一种猜想)。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中, |
|
你的猜想正确 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 |
没有气泡产生 |
自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。
通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道? 。
A 酒精溶液 B 火碱溶液 C 稀硫酸 D 氯化钠溶液
由此推断,该试管中最初盛有的物是。
求: