当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省揭阳市普宁市2020-2021学年七年级上学期生物期末...

更新时间:2021-04-19 浏览次数:145 类型:期末考试
一、选择题(每小题只有一个最佳选项,共30题,每小题2分,共60分)
二、非选择题(本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题,共40分)
  • 31. (2021七上·普宁期末) 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,分析回答下列问题:

    培养皿编号

    种子的数量

    种子所处的外界条件(其它外界条件均适宜且相同)

    实验结果

    A

    150

    培养皿底部垫有浸湿的纱布,25℃

    萌发

    B

    150

    培养皿底部垫有干燥的纱布,25℃

    不萌发

    C

    150

    培养皿底部垫有浸湿的纱布,0℃

    不萌发

    D

    150

    培养皿垫有纱布,让水淹没种子,25℃

    不萌发

    1. (1) 如用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是
    2. (2) 若需要探究温度对种子萌发的影响.应用两组培养皿做对照实验。
    3. (3) 如果严格按照培养皿A的外界条件进行实验,最终结果是所有实验的种子都没有萌发,实验失败的原因应从方面去寻找。
    4. (4) 如用培养皿A和C进行对照,你得出的结论是:
    5. (5) 进一步探究光照对该种子萌发有无影响。请补充完成下列实验方案:

      第一步:取两组培养皿,分别在培养皿底部铺上纱布,并加入适量的水,然后取的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在25℃);

      第二步:将一组培养皿置于的环境中(温度控制在25℃),另一组置于的环境中(温度控制在25℃);

      第三步:观察、统计、分析实验结果、得出结论。

  • 32. (2021七上·普宁期末) 如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答问题:
    1. (1) 图中的①⑤对叶片起作用。
    2. (2) 图中⑦是气体交换和的门户,它是由成对的⑥构成,和其他表皮细胞相比,它的细胞内有
    3. (3) 叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中接近①的组织(填名称)所示部分含有较多的叶绿体,而叶绿体含有绿色的叶绿素。叶绿素能够光能,因此叶肉细胞中的叶绿体是进行的场所,此过程中制造的有机物通过图中④中的管运输。
    4. (4) 生活中我们常吃的卷心大白菜,其外面的叶片是绿色的,而包在里面的叶片却是黄白色的,请解释原因。
  • 33. (2021七上·普宁期末) 西红柿是大众喜欢的蔬菜之一,适合在春天和秋天进行播种,一般播种后三四天就能长出幼苗。西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,自然状态下,开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上,促进花朵发育为果实。如图为西红柿的生活史图,请结合资料分析下列问题:

    1. (1) 播种后,种子最先突破种皮的结构是
    2. (2) 西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,属于花;开花时,雄蕊上花粉粒散出并落到[G]图中的①上面,这个过程就是;再经过作用后,花逐渐凋零,花瓣、雄蕊等干枯脱落,但是开始逐渐膨大,最终发育成为果实。
    3. (3) 图中[F]里有很多[A],原因是雌蕊子房中有很多枚[]。“番茄酱”主要由西红柿的果肉做成,西红柿果肉是[G]图中的[]发育成的。“番茄酱与薯条更配哦!”制作薯条的原料来自马铃薯块,它是马铃薯的(填器官名称)。
  • 34. (2021七上·普宁期末) 为了践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念,我市某校全体师生在校园中开展义务植树活动。根据所学知识回答问题:
    1. (1) 为了提高小树苗的成活率,移栽时根部尽量多带土,主要是为了保护幼根及其上面的,使根的作用尽量少受影响。
    2. (2) 移栽植物后一般都要及时浇水,但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中,植物反而生长不好,甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行作用,该作用主要在细胞中的(填细胞结构名称)进行。
    3. (3) 为了使树苗长势更好,移栽后还可以适量的施加肥料,肥料的作用是给农作物的生长提供
    4. (4) 植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。我们可以这样理解:绿色植物进行光合作用可以消耗和转化空气中的,同时产生,维持大气中的平衡;绿色植物主要通过作用来散失水分,从而促进了生物圈的

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息