华师大版初中科学九年级下学期3.2 自然界中的碳循环和氧循环...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：128 类型：同步测试

一、夯实基础

1. 两百多年前，英国科学家普利斯特里经过反复实验，得出结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是（）

A . 空气 B . 氮气 C . 氧气 D . 二氧化碳

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2. 生态系统中的碳循环是（）

A . 反复循环的 B . 单向运动的 C . 逐级递减的 D . 逐级递增的

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3. 为了减少大气中二氧化碳的含量，我们应提倡使用的能源是（）

A . 风能、煤、电能 B . 太阳能、煤、潮汐能 C . 石油、核能、氢能 D . 太阳能、风能、水能

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4. 从物质循环的观点看，人体中的碳元素，究其根源是来自（）

A . 非生物界中循环的碳 B . 大气中二氧化碳中的碳 C . 食物中有机物里的碳 D . 燃料中的碳

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5. 一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树的干重为25kg，使柳树质量增加的物质主要来源于（）

A . 大气中的二氧化碳 B . 泥土中的水 C . 土壤中的二氧化碳 D . 天空中的雨水

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6. 如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H₂CO₃ ， Y为C₆H₁₂O₆)。下列说法不正确的是（）

A . 图甲中的转化1是酸雨形成的主要原因 B . 图乙可实现有机物与无机物的相互转化 C . 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D . 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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7. 发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。下列说法中错误的是（）

A . 研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应 B . 开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料 C . 提倡家用汽车替代公交车 D . 利用垃圾发电，变废为宝

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8. (2021七下·慈溪期中) 大气层中臭氧层对地球上生物的意义在于（）

A . 可以吸收太阳光过多的热量 B . 可以帮助地球保温 C . 可以吸收太阳光中大部分的紫外线 D . 生产生物需要的氧气

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9. 下列措施：①使用风力、水力发电代替火力发电；②把工厂烟囱升高；③大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；④少开私家车，提倡骑自行车或坐公交车上班；⑤开发清洁新能源。其中能有效减缓“温室效应”的措施是（）

A . ①②③ B . ②③④ C . ①④⑤ D . ①③④

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10. 小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通入一定量的A气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上，如图所示。经过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验，下列判断中正确的是（）

A . A是O₂ ， B是CO₂ B . A是CO₂ ， B是O₂ C . A是N₂ ， B是O₂ D . A是N₂ ， B是CO₂

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11. 如图是自然界碳的循环示意图。请据图分析后回答：
1. （1）自然界二氧化碳的来源途径有(任写一点)。
2. （2）任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物光合作用等，而不利影响有(任写一点)。
3. （3）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：。
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二、能力提升

12. 如图表示CO₂的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（）

A . X中C，H，O的原子个数之比为1∶2∶1 B . 转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径 C . X在人体中氧化产生的CO₂如不及时排出，则血液的pH将增大 D . 人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO₂和H₂O的含量增加

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13. 低碳经济是指以“低能耗、低排放、低污染”为基础的经济发展模式。其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观念的更新。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少温室气体的排放获得较大产出的经济发展模式。请问：
1. （1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是。
2. （2）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是____(填字母)。
  
  A . 改造或淘汰高能耗、高污染产业 B . 大力发展火力发电 C . 研制和开发新能源替代传统能源 D . 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
3. （3）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO₂从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物质，从而实现碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：
  
  在合成塔中，若气体X是H₂ ，反应生成甲醇(CH₃OH)和水，该反应的化学反应方程式为。
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三、拓展创新

14. 自然界中存在碳－氧循环，如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，请仔细读图并回答有关问题：
1. （1）在⑤、⑥所指的过程中，包含着两层含义：一层是光合作用；另一层是绿色植物呼吸作用，消耗。
2. （2）臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧(O₃)在日光作用下转化成O₂。
  ①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式：。
  
  ②下列关于氧气和臭氧的说法中不正确的是。
  
  A．氧气在空气中的质量分数为21%
  
  B．臭氧和氧气混在一起是混合物
  
  C．臭氧和氧气，物质分类相同，化学性质不同
3. （3）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平。为解决温室效应加剧，科学家正在研究如图所示的新的二氧化碳循环体系。
  
  从图中分析得出的下列结论中，不正确的是____。
  
  A . 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应的产物是混合物 B . 分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化 C . 二氧化碳也是一种重要的资源 D . 化学变化中元素种类是守恒的
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试卷信息

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初中

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华师大版初中科学九年级下学期3.2 自然界中的碳循环和氧循环...

副标题：

*注意事项：

华师大版初中科学九年级下学期3.2 自然界中的碳循环和氧循环...

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