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当前位置： 初中科学 /华师大版（2024） /九年级下册 /第三章 物质的转化和元素的循环 /本章复习与测试
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华师大版初中科学九年级下学期 第3章 物质的转化和元素的循环...

更新时间：2021-05-20 浏览次数：100 类型：单元试卷
一、 选择题(每题2分，共30分)
  • 1. “浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（ ）
    A . 有利于治理水污染 B . 可以杜绝酸雨的形成 C . 有利于治理雾霾污染 D . 有利于保护水域生态系统
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  • 2. (2021七下·慈溪期中) 温室效应主要是由于大气中哪种气体含量增加所致（ ）
    A . NO2 B . CO2 C . SO2 D . 氟利昂
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  • 3. 下列各组物质中，都属于金属氧化物的是（ ）
    A . 氧化钾、氧化铁、氧化铜 B . 氧化钾、氢氧化钠、氧化铁 C . 氧化银、氧化钠、氧气 D . 氧化钠、二氧化碳、一氧化碳
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  • 4. 下列说法中正确的是（ ）
    A . 碱的组成中一定含有氢、氧两种元素 B . 金属都可以与盐酸反应生成盐和氢气 C . 铁与氧气反应一定生成四氧化三铁 D . 含有金属元素和氧元素的化合物一定是金属氧化物
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  • 5. 下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）
    A . CO2→H2CO3 B . CuO→Cu(OH)2 C . H2CO3→CO2 D . Cu(OH)2→CuO
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  • 6. 关于下列物质的转化过程：H2→H2O，CO →CO2 ， C→ CO2说法不正确的是（ ）
    A . 都能通过化合反应实现 B . 都能通过置换反应实现 C . 都能通过和单质反应实现 D . 变化前后都有元素化合价改变
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  • 7. 铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是（ ）

    A . A处发生置换反应 B . B处发生复分解反应 C . C处产生气泡 D . D处生成白色沉淀
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  • 8. 下列对反应X＋3NaOH=3Y＋Fe(OH)3↓的分析，错误的是（ ）
    A . X中含有三价元素 B . X可能是Fe2(SO4)3 C . Y中一定含有Na元素 D . Y可能是NaNO3
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  • 9. (2023九上·永嘉期中) 把足量的铁粉分别投入到各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质的是（ ）
    A . Na2SO4和CuSO4 B . H2SO4 和  CuSO4 C . HCl 和H2SO4 D . CuCl2 和 Cu(NO3)2
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  • 10. 下列物质的转化能实现的是（ ）
    A . H2SO4 HCl B . CO Na2CO3 C . Cu(OH)2 NaOH D . NaNO3 Ba(NO3)2
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  • 11. 相同质量的下列物质分别溶于等质量的水中，所得溶液中溶质的质量分数最大的是（ ）
    A . Na2O B . NaOH C . CuSO4·5H2O D . H2SO4
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  • 12. 如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（   ）

    A . 装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 B . 在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 C . 待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 D . 该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验
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  • 13. 把6g碳在24g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量是（ ）
    A . 30g B . 22g C . 32g D . 44g
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  • 14. 实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论），根据实验，下列说法中不正确的是（    ）

    ​​

    A . 三种化肥中，尿素的含氮量最高 B . B物质为碳酸氢铵 C . 常温下如要鉴别 B、C两种样品，能采取闻气味的方法 D . 如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
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  • 15. (2024九下·宁波开学考) 甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（ ）

    A . C、CO、CO2 B . H2O2、H2O、O2 C . KOH、K2CO3、KNO3 D . Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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二、填空题(每空1分，共14分)
  • 16. 某居民家中每年冬季取暖用煤约400kg，所用煤中含硫的质量分数约为1%。若其中的硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约kg的二氧化硫。
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  • 17. A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物，C、D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“－”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：

    1. （1） 若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则B→A的化学方程式是。
    2. （2） 若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式：(物质类别不同的两种即可)。
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  • 18. A～E均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为；A与B反应的化学方程式为；E转化为D的化学方程式为。

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  • 19. 碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

    1. （1） 物质X的化学式为。
    2. （2） 在物质的分类中CO属于____。
      A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物
    3. （3） 写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式：。
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  • 20. 下列是初中科学中常见的一些物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：

    1. （1） 氢氧化钠应放在位置上。
    2. （2） C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是。
    3. （3） 当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是(填名称)。
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三、实验探究题(每空2分，共50分)
  • 21. 如图甲是氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

    1. （1） 在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性。
    2. （2） 实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色。
    3. （3） 某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成。
    4. （4） 该同学查阅资料，得到铁的氧化物的部分信息见表：

      铁的氧化物化学式

      Fe2O3

      Fe3O4

      FeO

      颜色

      红

      黑

      黑

      化学性质

      可溶于酸

      常温下不溶于稀酸

      可溶于酸

      根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式：。

      经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

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  • 22. 空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题：

    1. （1） X是空气中含量最多的气体，其分子式为。
    2. （2） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。
    3. （3） ①天然气的主要成分是CH4 ， 点燃CH4之前应。8g CH4完全燃烧消耗32g O2 ， 生成a g CO2和18g H2O，则a＝。

      ②由CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有变化(选填“能量”或“原子个数”)。

    4. （4） 尿素属于(选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；写出NH3合成尿素的化学反应方程式：。
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  • 23. 为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
    1. （1） 【对固体猜想】

      猜想Ⅰ：全部是金属铜；

      猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；

      猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；

      猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、。

    2. （2） 【进行实验】实验流程见图：

      【问题与讨论】

      ⑴步骤②包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、。

      ⑵C的化学式为，D的化学式为，由此推出固体B中含有(填化学式)，步骤④发生反应的化学方程式为。

      ⑶结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为，说明样品中含有，则证明猜想成立；如果溶液A无色，则证明猜想成立。

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  • 24. 科学课上，老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢？科学兴趣小组进行了探究。

    【查阅资料】

    ①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减小的方向进行。

    ②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色。

    【实验取证】取一支试管，加入少量AgNO3溶液，再加入过量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往该试管中加入少量KI溶液，白色沉淀转化为黄色沉淀。

    【分析讨论】

    1. （1） 为什么要加入过量的NaCl溶液？请说明理由：。
    2. （2） 写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式：。
    3. （3） 该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl(选填“大于”“等于”或“小于”)。

      【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。

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四、解答题(25、26题各7分，27题12分，共26分)
  • 25. 实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤：

    ①取10g样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成60g溶液；

    ②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应；

    ③将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为14.35g。

    请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为KCl＋AgNO3=AgCl↓＋KNO3)

    1. （1） 在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、和玻璃棒。
    2. （2） 样品中氯化钾的质量分数为多少？(要求列式计算)
    3. （3） 完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？
    4. （4） 为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是____(填字母)。
      A . 晶体没有干燥 B . 蒸发时液体飞溅 C . 硝酸钾残留在玻璃棒上
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  • 26. 科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2 ， 并将CO2储存或利用，反应流程如图所示。

    反应流程图

    1. （1） 反应分离室中分离物质的操作是。
    2. （2） 上述反应流程中，可循环利用的物质是。
    3. （3） 若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100kg，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量(要求根据化学方程式计算)。
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  • 27. 某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程(所加试剂均足量)。

    1. （1） 操作Ⅰ、Ⅱ的名称是。
    2. （2） 无色气体的质量是g。
    3. （3） 固体甲的成分是。
    4. （4） 这种白色粉末中一定不含有。
    5. （5） 求白色粉末中肯定含有的物质总质量。
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