高中生物人教版（2019）选择性必修三3.2 基因工程的基本...

更新时间：2021-04-29 浏览次数：96 类型：同步测试

一、基础巩固

1. 利用PCR技术从某种生物的基因组DNA中获取目的基因。有关这一过程下列说法错误的是(　　)

A . 有目的基因的DNA片段作为模板 B . 目的基因的一段核苷酸序列已知，以便根据这一序列合成两种引物 C . 有足够的脱氧核苷酸作为原料 D . 加入足够数量的DNA连接酶进行指数式扩增

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列对基因工程中基因表达载体的叙述，错误的是(　　)

A . 基因表达载体上的标记基因不一定是抗生素抗性基因 B . 基因表达载体的构建是基因工程的核心 C . 基因表达载体中一定不含有起始密码子和终止密码子 D . 基因表达载体的构建需要使用限制性内切核酸酶和DNA聚合酶等特殊工具

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 在基因表达载体的构建中，下列说法中不正确的是(　　)
①一个表达载体的组成只需目的基因、启动子、终止子　②表达载体有了启动子才能驱动基因转录出mRNA　③终止子的作用是使转录在相应地方停止　④所有基因表达载体的构建是完全相同的

A . ②③ B . ①④ C . ①② D . ③④

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 土壤农杆菌侵染植物细胞时，其Ti质粒上的T-DNA片段可转入植物的基因组中。以Ti质粒作载体，利用农杆菌转化法培育转基因植物，下列相关叙述正确的是(　　)

A . 目的基因应插入T-DNA片段外，以防止破坏T-DNA B . 用Ca²⁺处理农杆菌，以利于其侵染植物细胞 C . Ti质粒是一种环状DNA分子，属于农杆菌的拟核DNA D . T-DNA可介导外源DNA整合到植物细胞的染色体上

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023高二下·玉溪期末) 将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，有效地提高了番茄的耐寒能力。能最终鉴定转基因番茄培育是否成功的方法是(　　)

A . 在试验田中观察番茄的耐寒能力 B . 检测番茄的体细胞中是否存在鱼的抗冻蛋白 C . 检测鱼的抗冻蛋白基因是否转录出了mRNA D . 检测番茄体细胞中是否有鱼的抗冻蛋白基因

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。

请回答下列问题。
1. （1）进行过程①时，需用酶切开载体。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，以驱动let7基因转录，该部位称为。
2. （2）研究发现，let7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2。据图分析，可从细胞中提取进行分子杂交，以直接检测let7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中(填“RAS mRNA”或“RAS蛋白”)含量减少。
答案解析收藏纠错 + 选题
7. 有关科学家将苏云金芽孢杆菌的Bt抗虫蛋白基因转入到普通棉花细胞内，并成功地实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。
1. （1）基因工程的操作程序主要包括四个步骤，其核心步骤是。
2. （2）获取Bt抗虫蛋白基因的方法一般有等。
3. （3） Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA的特点。
4. （4）将目的基因导入受体细胞的方法很多，在本题中涉及的方法是。
答案解析收藏纠错 + 选题
8. 如图是获得转基因抗虫棉的技术流程示意图。

请回答下列问题。
1. （1） A→B过程利用的技术称为，该过程需要热稳定的酶才能完成。
2. （2）图中将目的基因导入棉花细胞需要经过③过程，该过程为构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在且可以遗传给下一代，并能表达。
3. （3）上述流程示意图中，将目的基因导入棉花细胞所采用的方法是法，该方法一般(填“适宜”或“不适宜”)用于将目的基因导入单子叶植物。
4. （4）欲确定抗虫基因在G体内是否表达，在水平上检测需要做抗虫接种实验。如果抗虫基因导入成功，且与某条染色体的DNA整合起来，该转基因抗虫棉可视为杂合子，将该转基因抗虫棉自交，预计子一代中抗虫植株占。
答案解析收藏纠错 + 选题

二、能力提升

9. 应用基因工程技术诊断疾病的过程中需要使用基因探针。这里的基因探针是指(　　)

A . 能够指导合成免疫球蛋白的DNA分子 B . 细胞工程生产的单克隆抗体 C . 用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 D . 用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉，培育是否成功，最好检测 (　　)

A . 是否有抗生素产生 B . 是否有目的基因表达 C . 是否有抗虫的性状出现 D . 是否能分离到目的基因

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是(　　)

A . 过程①需要进行碱基互补配对 B . 图中质粒的化学本质是DNA C . 过程③需要用CaCl₂溶液处理大肠杆菌 D . 过程④只需进行DNA检测即可确定是否成功获得了“工程菌”

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 腺病毒为双链DNA病毒,具有很高的致病性。我国科学家对腺病毒载体重组新冠病毒疫苗的研发进展顺利,该疫苗以改造过的复制缺陷型腺病毒为载体,搭载上新冠病毒的S基因,进入受试者体内,使人体产生对S蛋白的免疫记忆。回答下列问题。
1. （1）新冠病毒为RNA病毒,获得新冠病毒的S基因的过程一般为提取病毒RNA,通过过程获取相应DNA,构建cDNA文库,利用技术扩增得到S基因。
2. （2）基因工程的核心,即实施基因工程的第二步是;若选用两种限制酶对新冠病毒的S基因进行切割,目的是;基因工程中常用的DNA连接酶有两种,分别是和,后者既能连接平末端又能连接黏性末端。
3. （3）疫苗制备中选取复制缺陷型腺病毒作为载体可以防止,进而提高疫苗的安全性。
4. （4）艾弗里等人的肺炎链球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导,如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么这一启示是。
答案解析收藏纠错 + 选题
13. 荧光蛋白(GFP)在紫外光下会发出绿色荧光，某科研团队将GFP基因插入质粒P中构建了重组质粒载体P₀ ，用于基因工程中基因表达载体(P₁)的筛选和鉴定。部分过程如下图所示，下表为部分限制酶的识别序列及切割位点。请回答下列问题。
1. （1）过程①中，用EcoRⅤ切割目的基因获得末端。
2. （2）过程②是利用技术，多次循环扩增DNA片段；根据P₀上的限制酶切割位点，需要在目的基因两端重设限制酶切割位点，则在扩增目的基因时，设计的引物5'端序列必须是，以获得相应的黏性末端，便于P₁的构建和筛选。
3. （3）过程③中，P₀需用限制酶切割，才能与目的基因在酶的作用下形成P₁。
4. （4）为了筛选出含有P₁的菌落，需采用添加的培养基进行培养，在紫外光激发下(选填“发出”或“不发出”)绿色荧光的菌落，即为含有P₁的菌落。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

高中生物人教版（2019）选择性必修三3.2 基因工程的基本...

副标题：

*注意事项：

高中生物人教版（2019）选择性必修三3.2 基因工程的基本...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析