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*注意事项：
教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声．
如图所示，小红和小明同时看到到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了 现象，太阳光在空气中的传播速度约为 m/s．
如图所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐．用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰与盐水混合物的温度低于0℃，这时观察易拉罐外的下部和底部，就会发现有 （选坺“水滴”或“白霜”），这主要是因为空气中的水蒸气在易拉罐外壁遇冷 而成（填物态变化的名称）．
如图所示，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质其中一种是空气．一束光从一种介质进入另一种介质，则入射角大小等于 度，折射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）侧是空气．
在学习物理的过程中，测量工具的使用必不可少．如图所示，物体甲的长度为 cm，秒表乙的读数为 s，温度计丙的示数为 ℃．
为了测定某辆轿车在平直路上起动时的平均速度，某人拍摄了一张在同一底片上三次曝光的照片如图所示，如果拍摄时每隔2s曝光一次，轿车车身总长为4.5m，根据图中提供的信息，轿车做的是 （填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，轿车从物质1到位置2的平均速度为
冬天，小华拍到了悬挂在屋檐下的冰凌，如图所示．冰凌的形成是因为冬天气温很低时，屋顶的积雪被阳光照射后 成水，在滴下来的过程中，又 成冰．（两空均填物态变化的名称）
如图所示，一块冰用线系着浸没在水中，若冰的密度为0.9×103kg/m3 ， 则当冰完全融化后，水面将 （选填”上升“”下降“或”不变“），你判断的依据是 。
（ ）
如图所示，下列说法错误的是（ ）
如图所示，在水中A处有一条鱼，但岸上的人却看到这条鱼在B处，在图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的光路图是（ ）
分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，正确的是（ ）
在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验小组所描绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应．则下列说法正确的是（ ）
如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
如图所示，站在岸上的小明（眼睛在A点），看到空气中的B点有只小鸟，水中的C点有条小鱼，请作出小明观察鸟、鱼的光路图（空气和水的密度均匀）．
在平“探究平面镜成像特点”的实验中．
（1）图中C所指的器材名称是 ，为完成探究，除了图示器材外，还需要的测量器材是
（2）选择蜡烛A和蜡烛B的外形完全相同是为了 ．
（3）实验时，将A蜡烛点燃的目的是 ．
（4）该实验需要做若干次，这样做的目的是 后几次实验必须改变的量是
（5）实验中，当蜡烛A靠近器材C时，它的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图所示，小明用蜡烛、焦距为l0cm的凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
A．不含烛焰的蜡烛 B．蜡烛的烛焰 C．蜡烛和烛焰的整体．
在用“天平和量筒测酸奶密度”的实验中 。
①调平天平，用天平测出空瓶质量为m0；
②将一个空瓶 ，用天平测出瓶和水的总质量为m1；
③用另一个相同的小瓶装满酸奶，用天平测出瓶和酸奶的总质量为m2；
④则酸奶密度的表达式ρ奶= （用测得的量表示，已知水的密度为ρ水） 。
（1）汽车制动前的速度是多少？
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍．请通过计算判断汽车是否撞上障碍物．
一个容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦将石块逐个投入瓶内，当总共投入0.25kg石块后，水面刚好升到瓶口．（已知水的密度为1.0×103kg/m3）
求：（1）瓶内石块的总体积；
（2）石块的密度 。
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