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部编版2020-2021学年七年级下学期道德与法治第一单元检...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:296 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 培养独立的习惯和能力,需要我们( )

    ①靠思考了解事情真相,作出正确判断

    ②勇于创新,不墨守成规

    ③不人云亦云,要有自己独到的见解

    ④虚心接纳他人合理、正确的意见

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 2. 现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们(    )

    ①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象

    ②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化

    ③要了解自己与异性的不同特点

    ④不要过于受性别刻板印象的影响

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ①②④
  • 3. 北大原校长许智宏讲,大学核心精神应有“理性的质疑和批判”, 启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是( )

    A . 思维的批判性就是要否定一切 B . 思维的批判性就是敢于对任何事情说“不” C . 思维的批判性就是要敢于向权威挑战 D . 思维的批判性是解决问题的关键
  • 4. 孔子说:行已有耻。下列不符合这一要求的名言是(    )
    A . 知廉耻,懂荣辱 B . 有所为,有所不为 C . 言必行,行必果 D . 知耻而后勇
  • 5. (2022七下·桦南月考) 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们(    )
    A . 男孩比女孩聪明 B . 女孩比男孩聪明 C . 男孩和女孩各有自己的优势和不足 D . 男孩和女孩一样聪明
  • 6. 上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。”从青春成长的角度,此举措主要是(    )
    A . 发展独立思维 B . 培养批判精神 C . 开发创造潜力 D . 倡导个性发展
  • 7. 一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们(  )

    A . 男女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方 B . 男女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之 C . 男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 D . 男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天
  • 8. (2022七下·秀洲期中) “大胆地向往,不倦地思索,一往直前地行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们(    )
    A . 青少年要锐意进取,不断进步 B . 只要拥有青春,就永远都不知疲倦 C . 拥有了青春,理想和追求就一定会实现 D . 青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为
  • 9. 药王孙思邈在《大医精诚篇》中指出,医术精湛、医德高尚者方能称为“大医”。《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“至善”,指最好的思想境界,“善”的最高层次,是一丝不苟、精益求精、追求卓越的时代精神,正是“大医”所追求的至高境界。我们中学生应该(    )

    ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为       ②善于寻找好的榜样,向他们学习,汲取榜样的力量

    ③养成自我省察的习惯                               ④做错事情要盲目自责

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 10. 2018年12月18日,党中央、国务院授予袁隆平“改革先锋”称号。袁隆平从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻在很大程度上解决了中国人吃饭问题,也为世界经济作出巨大贡献。他的事迹启示我们( )
    A . 没有一定的文凭不可能有创造力 B . 创造和研究只是科学家们的事情 C . 人世间的一切成就和幸福离不开劳动和创造 D . 激发创造力有时需要打破常规和法律的束缚
  • 11. 进入青春期后,我们会发现自己变化挺大的,脸上长了青春痘,男生说话的声音变得沙哑,对异性同学敏感起来,有了心事不愿和大人交流,回答下题。
    1. (1) 上述变化( )
      A . 是病态的生理和心理现象 B . 是不正常的生理和心理变化 C . 是我们成长中的正常现象 D . 只发生在个别同学身上
    2. (2) 面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是( )

      ①做好心理准备,坦然面对这些变化

      ②尽量少与人接触,以免暴露缺点

      ③发挥自己的优势,充满自信地学习和生活

      ④科学地认识自己的生理和心理特点

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 12. 对下图漫画认识错误的是( )

    A . 每个孩子的身体发育情况各不相同 B . 家长要正视孩子的身体变化 C . 要欣然接受孩子青春期的身体变化 D . 孩子长不高,家长应该感到自卑
  • 13. (2020七下·江山期末) “学贵有疑”,在学习过程中,我们需要批判的精神。下列对批判精神理解正确的是( )
    A . 批判他人错误观点时态度要坚决,不给他人辩解的机会 B . 批判一种观点时必须连同持这种观点的人一起批判 C . 批判就是敢于发表自己的观点,固守自己的观点 D . 批判要具有一定的建设性,这样才有利于解决问题
  • 14. 每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。小张特别喜欢学霸易烊千玺,欣赏他积极向上、乐观的生活态度和日标明确、持之以恒的学习品质。于是,小张以易烊千玺为“师”,努力仿学,也考上了理想学校。这说明( )

    ①"追星"要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量

    ②好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ③“追星”就是学习、模仿心目中的榜样的一切

    ④中学生只要 会追星,就会有好成绩

    A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ②④
  • 15. (2020七下·丽水期末) 青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列选项体现青春期生理变化的是( )
    A . 厌烦父母唠叨,感觉与他们存在代沟 B . 个子长得快,脸上出现了几粒小痘痘 C . 开始注意自己的形象,经常照镜子 D . 情绪不稳定,为了一点小事就冲动
  • 16. (2020七下·临海期末) 下列关于实践与创造关系的说法正确的是( )

    ①创造离不开实践

    ②创造是社会实践的源泉

    ③社会实践给了我们创造的空间

    ④社会实践激发了创造的热情

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 下列行为符合“行己有耻”要求的是( )
    A . 上课迟到后,从后门偷偷溜进教室 B . 放学后拒绝同学去游戏厅的邀约 C . 考试不理想,生气地将试卷撕碎了 D . 偷偷将垃圾倒到其他班的包干区
  • 18. 步入青春期,我们要学会独立思考。下列关于独立思考的认识正确的是( )

    ①独立思考就是追求独特

    ②独立思考表现为要有自己独到的见解

    ③独立思考就是要排斥他人意见

    ④独立思考往往伴随着批判性思维的发展

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 19. 李玉洁7岁罹患类风湿,14岁因瘫痪辍学,15岁写作并出了25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》,创办“知心姐姐工作室”等公益活动……这说明( )
    A . 自强会给我们插上飞翔的翅膀 B . 只要自强,青春就会绽放光彩 C . 只有残疾人需要自强 D . 青春的生命充满活力,无需自强
二、非选择题
  • 20. 阅读材料,回答问题。

    升入初中后,小东觉得周围的世界变复杂了,同学之间、师生之间,生活中家人之间、朋友之间都有烦恼、问题存在,她不知道该怎么表达,不知道该找谁倾诉。

    ①请你给小东诊断病因并开出“处方”。

    行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。

    ②请你介绍一些增强自控力的方法与技能。

  • 21. 每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
    1. (1) 处于青春期的我们渴望成长,我们成长的渴望表现在哪些方面?
    2. (2) 青春期的我们为什么需要自信和自强?
    3. (3) 对于刚刚步入青春期的我们,怎样助力青春成长?
  • 22. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

        小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学便开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们要正常交往。小娟为此很烦恼,决定以后再也不与任何男同学交往了。

    1. (1) 你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请说说你的理由。

    2. (2) 联系小娟的烦恼和身边的实际,谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何做才能避免闲言碎语?

  • 23. (2023七下·融安期中) 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于你还是一朵花的时候。
    1. (1) [青春的畅想]青春没有回程票,相信每个人都有自己的青春畅想。请你将自己的青春规划写出来与大家分享。
    2. (2) [青春的心弦]青春是多彩的,但烦恼与成熟伴生。请你写出下列烦恼的具体处理方法。

      烦恼

      处理方法

      烦恼一:青春期与父母逆反心理的烦恼

      烦恼二:青春期异性相吸的烦恼

    3. (3) [青春的祝福]青春是美好的,请你为伙伴送上一句青春祝福语。

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