①不参加集体活动
②将其深藏在心里
③培养兴趣爱好
④做自己的“心理保健医生”
①从真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识
②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大
③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活
④携带管制刀具，增强自我防护
|
[情境一] 课堂上，小林不但能认真听老师所讲，而且当自己有不同意见时，常在课后与老师单独交流。 |
|
[情境二] 小林代表班级参加学校的朗诵比赛，一向要强的他只拿了二等奖，心里很难过，晚饭也吃不下。 |
|
[情境三] 面对烦恼，小林想在放学后去网吧玩会游戏，偷偷放松一下，但被同桌提醒并阻止。 |
|
[情境四] 身为班干部的小林积极协助老师管理班级，在班级各项活动中勇挑重担，在期末评选中，他高票当选为“优秀学生干部”。 |
[事件回放]2018年11月30日，乐清市公安局接到一男孩放学途中失联的报警后，立即成立联合调查组，投入大量警力，全方位查找。一时间，社会各界爱心人士纷纷出人出力，帮忙寻找。2018 年12月4日，警方通报该失踪男孩被安全找到。此“失联”事件系该男孩的母亲陈某因与丈夫发生家庭矛盾而故意制造的虛假警情。
[事后追责]2019年4月29日，乐清市人民法院根据《中华人民共和国刑法》第二百九十一条规定，以编造、故意传播虚假信息罪，一审判处陈某有期徒刑1年3个月。
