①文化既是民族的，同时是世界的 ②文化遗产是民族文明程度的重要标志
③文化遗产是人类共同的文化财富 ④文化遗产是一个民族文化的集中展示
①学校教育是培育爱国主义精神的根本途径
②国家文化软实力取决于一个民族的凝聚力
③教育在人的教化和培育上扮演着重要角色
④培育践行核心价值观离不开人们情感认同
①这种精神已成为中华民族精神的主体
②这种精神是对伟大中华民族精神的不断丰富和发展
③这种精神是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的巨大力量
④这种精神是对我国革命精神和时代精神的最好诠释
①弘扬英雄模范身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格
②弘扬中华民族精神，培育社会主义核心价值观
③推动全社会学习英雄，用实际行动为实现中国梦贡献力量
④强调个人在推动社会历史发展中的决定作用
2020年5月11日，习近平总书记到云冈石窟考察历史文化遗产保护工作时指出，云冈石窟体现了中华文化的特色和中外文化交流的历史。这是人类文明的瑰宝，要坚持保护第一，在保护的基础上研究利用好。
结合材料，运用文化生活知识，说明在保护的基础上研究利用好云冈石窟的文化价值。
校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。校训是一所学校的灵魂，对于不少学生来说，校训影响着他做人做事的态度，影响他对自己生命的意义和价值的思考。在今天，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。恪守校训，实践校训，对于学生完善自我，超越自我，取得进步成长，具有重要意义。
结合材料，从文化建设的角度，分析挖掘校训的价值内涵和文化底蕴的重要意义。
劳动满足了人们对于温饱的需求，也是劳动提升了生活品质，更是劳动缔造了人类的幸福。清洁工人爱岗敬业，换来了我们生活环境的干净美丽；产业工人爱岗敬业，换来了企业不断发展，为富民强国提供了雄厚的物质基础……普通的劳动者都在用平凡却伟大的劳动创造着属于自己的小幸福，实现自己的人生价值。
从历史经验来看，国民的敬业程度往往与一国的经济和社会发展速度紧密相关。一个人的能力有大小，职务有高低，只要热爱本职工作，在自己的岗位上尽职尽责，就是抓住了爱国主义的着力点，就是在实践中对爱国主义的最好诠释。 回答下面问题。
