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2016届江苏苏州相城区八年级下学期期中政治试卷

更新时间:2016-10-21 浏览次数:1085 类型:期中考试
一、单选题(题型注释)
  • 1. (2017八下·张家港期中) 2016年3月,十二届人大四次会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。创新、协调、绿色、开放和共享这五大理念是《建议》中最大的亮点。共享发展理念强调,发展成果要由人民共享。要缩小收入差距。《建议》中共享发展理念的提出表明(   )

    A . 当今社会需要消除不公平现象,做到绝对的公平 B . 公正平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更和谐 C . 公平地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重 D . 我们在要求别人对我们公平的同时,也要公平地对待别人
  • 2. (2017八下·张家港期中) 正义是人们共同维护的结果,下列属于青少年维护正义的正确做法是(   )

    ①富有一颗同情心                   

    ②勇于同不良的社会现象作斗争

    ③面对直接危险时要挺身而出         

    ④既要见义勇为,又要见义智为

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. (2016八下·相城期中)

    下图漫画中的人(   )


    A . 做到了履行义务和享受权利的有机统一 B . 具有正确的权利和义务观念 C . 只想多享受权利,不愿多履行义务 D . 先履行义务后享受权利
  • 4. (2016八下·相城期中) 不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”,静静地靠近你,慢慢地腐蚀你。这主要表明不良诱惑(   )

    A . 具有隐蔽特征,无法真正抵制        B . 是可以战胜的,稍沾一点没事 C . 会侵蚀毒害人,必须自觉抵制        D . 一旦沾染,就永远无法战胜
  • 5. (2016八下·相城期中) 小学生闹闹不肯上学,只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说:没想到现在不少小学生也攀比,比谁家的车高档,比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是(   )

    A . 这说明家庭经济富裕了,生活水平大大提高 B . 这说明现在的小学生都有爱慕虚荣的心理 C . 青少年要克服盲目从众,发扬艰苦奋斗精神 D . 全社会要给孩子营造没有任何攀比的社会环境
  • 6. (2016八下·靖江期末) “做贼偷葱起,贪污揩油起”,中国这句老话告诫我们(   )

    A . 要重视道德修养,防微杜渐 B . 违法犯罪都要受到法律制裁 C . 一般违法行为必然导致刑事犯罪      D . 有违法行为的人可能改过自新
  • 7. (2016八下·靖江期末) 法律可以严禁遗弃老人的行为,却无法使人们自觉地孝敬老人。这句话告诉我们(   )

    A . 道德的作用大于法律 B . 道德调节一切思想和行为 C . 法律对部分成员有约束力 D . 法治和德治必须要相结合
  • 8. (2017八下·张家港期中) 世界是纷繁复杂的,存在着是是非非。判断是非的依据是(   )

    A . 个人主观兴趣、愿望和好恶 B . 法律和道德的要求 C . 自己的情感、态度、价值观 D . 绝大多数人的意见
  • 9. (2016八下·相城期中) 李某多次恶意拨打“110”,被处以罚款和警告处分。李某的行为主要危害了(   )

    A . 正常的经济秩序 B . 社会公共安全   C . 正常的公共秩序 D . 公民财产安全
  • 10. (2016八下·相城期中) “应当重视你在街上的行动。一个国家国民的教育程度,最能从他的行为之中体现。你在街上的表现,说明了你的教养。”这句话说明(   )。

    A . 要发展教育,提高国民的文化修养     B . 要注意生活细节,这反映了一个人的教养 C . 要懂得尊重别人,这反映了一个人的教养 D . 要真诚、勇敢、勤奋,这反映了一个人的教养
  • 11. (2016八下·相城期中) 我国“杂交水稻之父”袁隆平业余时间喜欢拉小提琴,音乐带给他精神享受;每天坚持读一小时读书,汲取精神营养;经常锻炼使他有着超级健康的身体,80岁的年龄,30岁的心态。像袁隆平这样的中外著名科学家有85%以上都是兴趣爱好非常广泛的人。高雅的情趣源于(   )

    A . 时间宽裕,有条件休闲 B . 对生活的热爱和对美的享受 C . 优越的外部环境 D . 内在有这方面的素质和潜能
  • 12. (2016八下·相城期中) 道德涉及社会生活的一切方面,违反道德的思想和行为都会受到舆论的批评,而没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。这主要说明了(   )

    A . 法律和道德的表现形式不同          B . 法律和道德的实现方式不同 C . 法律和道德调整的对象和范围不同    D . 法治和德治必须相结合
  • 13. (2016八下·相城期中) 2015年4月,由中央组织部、最高人民检察院、公安部、人民银行等单位牵头开展的反腐败国际追逃追赃工作即“天网”行动开始,潜逃老挝的天津市国税局直属分局原局长、天津港保税某公司原总经理被成功押解回国,取得了“天网”行动的首个战果。这表明(   )

    A . 法律约束人们最基本的行为规范         B . 法律对社会成员具有普遍约束力 C . 维护公共安全是保护公民合法权益的需要 D . 法律约束各种经济行为和经济活动
  • 14. (2016八下·相城期中) 学会休闲,要能找到适合自己的休闲方式。下列符合中学生的健康休闲方式是(   )。

    A . 玩扑克、打麻将 B . 走亲访友 C . 画画、打球、听音乐 D . 徒步环游世界
  • 15. (2016八下·相城期中) 多种多样的生活情趣,有高雅和庸俗之别。下列属于高雅生活情趣的是(   )

    ①课后用手机玩游戏         
    ②周末在家练习书法

    ③参加音乐美术活动        
    ④坚持每天读书

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ②④ D . ①②
  • 16. (2016八下·相城期中) “真理往往掌握在少数人手里”这句话启示我们(   )

    A . 从众是一种常见的社会现象            B . 从众有助于学习他人的智慧和经验 C . 从众有着消极的影响                  D . 生活中不能迷信和盲从
二、主观题
  • 17. (2016八下·相城期中)

    材料一:新实施的《消费者权益保护法》第二十五条规定:“经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品,消费者有权自收到商品之日起七日内退货且无需说明理由……”这一法律新规的实行引发了下面的议论:

    材料二:我国宪法第五条明确规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。”此外,我国在制定普通法律时也大都明文规定:“根据宪法,制定本法。”

    根据材料回答下列问题:

    1. (1) 经营者和消费者对公平与否产生截然不同的判断说明了什么道理?这对我们有何启示?

    2. (2) 材料二是如何体现宪法具有最高法律效力的?

  • 18. (2016八下·相城期中) 小林今年15岁,是某中学八年级学生,在他的成长记录袋中,有下面两个成长记录。

    成长记录一:最近我看见了这样一则消息:湖南永州市道县一中的少年何骥,有一天到鸡棚捡蛋的时候,心理突然想到:鸡蛋为什么一头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体?为了弄清这个问题,他每天一放学就立刻赶回家,蹲在鸡棚旁静静地观察,有时甚至连晚饭也忘了吃。两个月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大头先出母体。为此,他写了一篇论文,得到许多生物学家的称赞。他的发现,居然是文献中没有记载过的。

    成长记录二:我们班的语文课代表小兰从小爱好写作,近期她的小说正式出版,并收到出版社寄来的样书和稿费,在稿酬支付单的“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元(由出版社代缴)。我很纳闷:小兰出版小说应该有收入,但凭什么扣小兰的税?

    1. (1) 何骥取得的成果得益于什么心理?我们应该如何正确对待这种心理?

    2. (2) 请运用“权利与义务”的相关知识消除小林的疑惑。

  • 19. (2016八下·相城期中)

    材料一:生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍就如鸟儿没有翅膀。有教养的现代人必须要通过学习和锻炼来提升自己的内在品质和外在形象。

    材料二:根据群众举报,深训市快播公司因涉嫌传播淫秽色情信息,拟被吊销增值电信业务经营许可证,并拟对快播公司处以2.6亿元罚款。另据报道,新浪公司因涉嫌传格淫秽色情信息被处以罚款,新浪公司为此向社会致歉。两家公司涉案人员已被公安机关立案调查。

    材料三:“三俗”之风作为一种文化糟粕,与我们倡导并践行的社会主义核心价值体系、社会主义先进文化的前进方向背离。它们混淆是非善恶,宣扬享乐生义、拜 金主义等错误观念,助长社会不正之风,败坏社会风气。“三俗”之风蔓延,污染青少年的成长环境,容易导致青少年形成庸俗的生活情趣,诱发违法犯罪,影响青 少年的成长成才。

    阅读材料回答下列回题:

    1. (1) 有人认为,只要多读书,就能成为有教养的现代人。请你用“多一点情趣 多一点高雅”的相关知识加以评析。

    2. (2) 群众举报在快播案中起到了重要作用,请你运用教材“心中要有杆‘秤’”的相关知识,对举报人进行点赞。

    3. (3) 请你结合材料,运用本学期所学思品知识,就“青少年学生如何抵制‘三俗’文化”列出发言提纲。(每个方面提出一点要求即可,不要展开。至少四点)

三、判断题

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