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江苏省无锡市江阴市南闸中学2016-2017学年九年级下学期...

更新时间:2017-11-16 浏览次数:715 类型:中考模拟
一、选择填充题
二、信息分析题
  • 14. (2017·江阴模拟)  根据题意填空:
    1. (1) 构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小玲同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:

      ①图中①的现象是

      ②若用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会填“偏大”“偏小”“无影响”)

      ③写出一个符合图中②的化学方程式

      ④图中③的性质在工业上可用于除锈,试写出铁锈和适量盐酸反应化学方程式 。

    2. (2) 符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:

      ①最常用的溶剂

      ②可用作食品干燥剂的氧化物

      ③家庭厨房中的一种酸

      ④碱溶液中都含有的阴离子

  • 15. (2017·江阴模拟) 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图所示:           

    1. (1) 反应①的化学方程式,反应②的基本反应类型为
    2. (2) 工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于变化(填“物理”或“化学”)。
    3. (3) 操作a的名称是,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
    4. (4) 从物质的类别看,NH4Cl属于(选填“酸”“碱”或“盐”)。
三、探究题
  • 16. (2017·江阴模拟) 根据下图装置,回答下列有关问题:

    1. (1) 装置图中仪器a的名称为
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是(填字母序号),其化学方程式为
    3. (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为,选用的发生装置是(填字母序号)。制取二氧化碳时,用装置C装置优点,若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放(填试剂的名称); 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从导管进。
    4. (4) 小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

      ①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,写出B中发生反应的方程式

      ②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式

  • 17. (2017·江阴模拟) 某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与稀盐酸中和反应的实验时,忘记滴加指示剂,因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想,进行了以下探究,请你和他们一起完成下列实验报告。

    Ⅰ.定性探究

    【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分?

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

    1. (1) 【猜想与假设】

         猜想Ⅰ:溶液中的溶质只有

         猜想Ⅱ:溶液中的溶质有CaCl2、HCl

         猜想Ⅲ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2

         猜想Ⅳ:溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

      请写出该反应的化学方程式 。经过讨论,同学们直接得出不合理的猜想是哪一种并说出理由

    2. (2) 为了验证余下的哪一种猜想是正确的,同学们又做了以下实验。
      【进行实验】

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      ①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液

       

      猜想Ⅲ不正确

      ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,向里面加入适量碳酸钠

      有气泡产生

      猜想不正确;猜想正确

    3. (3) 操作②有气泡生成的化学方程式为
    4. (4) 下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是 (填序号)。

    5. (5) 【反思交流】

      要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2 , 需要除去杂质,其中的一种方法是向烧杯中加入过量的,然后过滤。

    6. (6) II.定量探究

      兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定.取废水50g,用质量分数为20%的氢氧化钙溶液进行中和,如下图所示.请你计算废水中盐酸的溶质质量分数.(写出具体的计算过程 )

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