当前位置: 初中历史 /川教版 /八年级下册 /第四学习主题 民族团结与祖国统一 /第14课 “一国两制”与祖国统一
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川教版初中历史八年级下册4.2“一国两制”与祖国统一

更新时间:2021-05-20 浏览次数:516 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 今年的7月1日,是香港特别行政区成立19周年。对“特别行政区”中的“特别”理解正确的是( )

    A . 政治上不直属中国中央政府管辖 B . 香港断绝与英国的一切政治经济联系 C . 中国政府不向香港派驻军队 D . 在一个中国的前提下,保持资本主义制度
  • 2. 打破海峡两岸同胞近三十八年隔绝状态的事件是( )

    A . 台湾当局调整“三不”政策 B . 两岸达成“九二共识” C . “汪辜会谈” D . 江泽民提出“八项主张”
  • 3. (2024八下·渭滨期中) 新中国建立后,实现了少数民族当家作主的愿望,保证了祖国统一和民族团结,改变了少数民族地区的落后面貌,促进了少数民族经济、政治、文化的发展。其主要原因是 ( )

    A . 民族区域自治制度的实行 B . “一国两制”的实践 C . 土地改革的进行 D . 对外开放的实行
  • 4. (2016八下·舒城月考) “紫荆绽后白莲开,喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制添新彩。”诗中的“喜事”是指( )

    A . 香港回归 B . 澳门回归 C . 香港、澳门回归 D . 台湾和大陆联系加强
  • 5. (2016八下·舒城月考) 当前阻碍祖国和平统一进程的是( )

    A . 民间交往 B . 台湾岛内的分裂势力 C . 两岸通邮、通航、通商 D . 日本对台湾的支持
  • 6. (2019八下·大埔月考) 近几年来,两岸关系发生了可喜的变化:实现“大三通”、共同抗议外国对中国领土主权的侵犯、共同应对自然灾害、国共两党高层持续良性互动、通过《海峡两岸经济合作框架协议》、2008—2012年两岸贸易总额达5542.7亿元等。这些变化充分说明海峡两岸( )

    A . 统一的阻力已经完全消除 B . 和平发展、中华民族复兴是共同愿望 C . 相互交流仅限于经济领域 D . “一国两制”的伟大构想已变为现实
  • 7. (2016八下·大庆期中) 香港、澳门回归祖国后,分别成立了香港和澳门两个特别行政区,这个“特别”的内涵是(    )

    A . 政治上不属中国中央政府管辖 B . 与英、葡还有政治经济联系 C . 香港、澳门人仍是英、葡国籍 D . 享有高度自治权,原有的社会制度不变
  • 8. (2016八下·大庆期中) 小芳同学在笔记中写到:“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋,标志着祖国大陆基本统一,实现了各民族的大团结。”据此判断,她学习的内容应该是(    )

    A . 抗美援朝 B . 西藏解放 C . 香港回归 D . 澳门回归
  • 9. 1993年的“汪辜会谈”是关于什么问题的(   )

    A . 香港 B . 澳门 C . 台湾 D . 西藏
  • 10. 中华人民共和国香港特别行政区正式成立于(   )

    A . 1996年7月1日 B . 1997年7月1日 C . 1998年7月1日 D . 1999年7月1日
  • 11. (2017八下·乌兰期末) 我国之所以能用“一国两制”原则解决港、澳问题,根本原因是(   )

    A . 中国国际地位的提高 B . 改革开放后中国综合国力的增强 C . 殖民国家力量的削弱 D . 中国外交政策的成熟
  • 12. (2015七上·晋江期末)

    2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”(下图),台湾领导人马英九先生致辞说:“、两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙,……。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为(    )

    A . 两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B . 炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤 C . 炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D . 中华民族的团结友爱传统
  • 13.

    2015年11月7日,国共两党、两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面,时称“习马会”(如下图),这是两岸领导人跨越66年的首次会面,对两岸关系未来发展具有深远影响。跨越历史时空,1945年国共两党领导人毛泽东、蒋介石相会于重庆。这次会谈中共作出重大让步的出发点是(     )

    A . 停止内战、联共抗日 B . 打倒军阀、统一中国 C . 两岸互访、和平统一 D . 避免内战、实现和平
  • 14. (2017八下·邢台月考) 在“一国两制”框架下,台湾比港、澳享有的更大权利是(  )

    A . 社会制度不变 B . 生活方式不变 C . 法律基本不变 D . 可以保留自己的军队
  • 15. 下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有 ( )

    ①新疆   ②西藏   ③香港   ④台湾   ⑤澳门

    A . ①③⑤ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ②③④
  • 16. 由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例,可以得出的结论是( )。

    A . 大国干预是阻挠统一的外部因素 B . 祖国统一是历史发展的必然趋势 C . 武力解决是实现统一的唯一途径 D . 台独势力是祖国统一的内部阻力
  • 17. “一国两制”构想第二次实践所取得的成果是( )

    A . 1997年香港回归 B . 1997年澳门回归 C . 1999年香港回归 D . 1999年澳门回归
  • 18. 据央视报道:2015年5月4日,中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团,强调坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础。“九二共识”核心是指( )

    A . 海峡两岸均坚持一个中国原则 B . 加强两岸经济交流,互补互利 C . 两岸直接实现通邮.通航.通商 D . 双方领导人以适当身份互访
  • 19. (2016八下·柘城期末) 香港特区政府入境处4月30日透露,自4月13日深圳特区居民赴港“一签多行”改为“一周一行”以来,内地访港旅客较去年每日减少1000人次。香港和深圳两个特区最大的区别是( )

    A . 生活方式不同 B . 语言文字不同 C . 国家给予的政策不同 D . 社会制度不同
二、填空题
三、主观题。
  • 21. (2017八下·容县期末) 举出香港和澳门特别行政区的第一任行政长官的名字。

  • 22. 阅读下列材料:

    材料一:1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说:“我们力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”“和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,台湾可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一,台湾的现状也可以不变。”

    材料二:著名美籍华人陈香梅说:“中国总有统一的一天,因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。”

    请回答:

    1. (1) 材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想?你能说出该思想成功实现的两个典型例子吗?

    2. (2) 材料二中陈香梅的话说明了什么。

  • 23. 20世纪20世纪年代末,闻一多先生以悲愤的心情写下了《七子之歌》。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个游子,盼望着他们回到祖国的怀抱。

    请回答:

    1. (1) 1945年以来,香港、澳门、台湾地区与祖国大陆的关系发生了哪些重大变化?

    2. (2) 为了顺利地解决香港、澳门和台湾问题,邓小平提出什么的伟大构想?这一构想的含义是什么?

    3. (3) 20世纪90年代中期,台湾成立海基会,大陆成立了海协会,这两个团体达成的重要共识是什么?

    4. (4) 目前妨碍台湾与大陆统一的政治因素有哪些?你对祖国统一前景有什么看法?

  • 24. (2016八下·盐都月考)

    中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力,几千年来,各民族生生不息,共同创造了灿烂的中华文明。在历史发展长河中,统一成为历史发展的主流,统一更是国家振兴的重要基础。根据材料,回答问题。

    材料一   实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”国家统一,民族团结又是实现中国梦的重要组成部分。

    材料二   邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时说:“主权问题是不能谈判的,我们不是清政府。如果到时还不收回,就无法向中国人民和世界人民交代。”

    材料三 

    1. (1) 材料一中的“中国道路”具体是指什么道路?新中国成立后,什么事件标志着祖国大陆基本实现统一,“各族人民实现了大团结”?

    2. (2) 结合所学,指出邓小平提出的什么伟大构想解决了材料二中的问题?该构想提出的根本出发点是什么?请写出澳门回归的时间。

    3. (3) 中国政府相继恢复对香港、澳门行使主权,根本原因是什么?

    4. (4) 近代哪个不平等条约,造成了台湾和祖国大陆的分离?改革开放后,我国对台基本方针是什么?

    5. (5) 材料所示图片反映了什么现象?但仍有破坏此现象的因素,请列举一例影响台湾和平统一的障碍。

  • 25. 是我国神圣领土不可分割的一部分,曾经历多次分裂和统一,实现祖国统一是两岸人民的共同心愿。结合所学知识,完成下列问题。

    1. (1) 新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?

    2. (2) 举出这一构想成功实践的两个范例。

    3. (3) 请结合所学知识回答,你认为应如何推进两岸关系的进一步发展?

  • 26.

    民族融合,国家统一是我国历史发展的主流。维护民族团结、祖国统一是中华儿女永远不变的追求。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:   “各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。”——九五四年《中华人民共和国宪法》

    材料二:

    材料三:   小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。——《乡愁》

    材料四:   2014年2月18日中共中央总书记习近平会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调,希望推动两岸关系和平发展取得更多成果,造福两岸民众,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。——《人民日报》

    1. (1) 材料一表明新中国成立后,我国在少数民族聚居地区主要实行什么政治制度?根据材料二概述这一政治制度实施的意义。

    2. (2) 结合材料三和所学知识,我国政府为实现国家统一提出了什么构想?在这一构想的指导下,取得了哪些成果?现阶段我国处理海峡两岸关系的前提是什么?

    3. (3) 综合以上四则材料,谈谈你的认识。

  • 27. 当前我们正在努力构建社会主义和谐社会,这也是人类追求的理想和目标之一。根据材料,回答问题:

    材料:是社会主义吞掉台湾,还是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解放,只有用武力解决,这对双方都是不利的,实现祖国统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的,怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。邓小平

    材料中提出的“一个国家,两种制度”构想已经成功实践,请举例说明。

  • 28. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一   1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士傅朝枢时说:“我们力求通过和平方式解决台湾问题,实现祖国统一,但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。”“和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,台湾可以拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一,台湾的现状也可以不变。”

    材料二   著名美籍华人陈香梅说:“中国总有统一的一天,因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。”

    请回答:

    1. (1) 材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想?你能说出该思想成功实现的两个典型例子吗?

    2. (2) 材料二中陈香梅的话说明了什么。

  • 29. 我国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女的共同心声。

    1. (1) 我国收回香港、澳门的指导方针是什么?它们的回归说明了什么?

    2. (2) 香港、澳门分别从哪两个国家回归祖国?

    3. (3) 你认为海峡两岸和平统一的主要障碍是什么?

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