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2015-2016学年山东省青岛市市南区九年级上学期期中化学...

更新时间:2016-08-26 浏览次数:1031 类型:期中考试
一、选择题.
二、选择题:
  • 17. (2015九上·市南期中) 下列叙述中,正确的是(   )
    A . 太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源 B . 空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的是氧气 C . 海水淡化只能得到淡水,剩余物不再有利用价值 D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的
  • 18. (2015九上·市南期中) 下列关于硬水的叙述中,错误的是(   )
    A . 硬水中的Ca2+、Mg2+ , 可用肥皂水区分软水和硬水 B . 用漂白粉【Ca(ClO)2与CaCl2的混合物】对自来水消毒不会增加水的硬度 C . 生活中煮涕可以把硬水转化为软水,还有杀菌的作用 D . 向硬水中加入明矾,可以软化硬水
  • 19. (2015九上·市南期中) 配制20%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是(   )
    A . 烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 B . 氯化钠晶体不纯(杂质难溶干水) C . 用量筒取水时俯视读数 D . 转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
  • 20. (2015九上·市南期中) 化学是创造物质的科学,要创造新物质,其核心是认识物质的结构和变化规律.下列关于物质构成的说法中,正确的是(   )

    A . 物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的 B . 原子是由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成,原子不显电性 C . 分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子 D . 原子的质量全部集中在原子核上
  • 21. (2016九上·单县期中) 分类是我们在研究过究中常用的重要方法,根据研究目的,采用不同的分类标准进行分类,下列说法错误的是(   )

    分类

    分类标准

    A

    类别一:空气、海水

    类别二:水、氧气,五氧化二磷

    根据组成物质的种类多少,把物质分成混合物和纯净物.

    B

    类别一:硅、氧气、铁 类别二:二氧化碳、氯化钠、硫酸铜

    根据组成纯净物的元素种类多少,把纯净物分成单质和化合物.

    C

    类别一:铁、铜、镁

    类別二:水、二氧化碳、氢气

    类别三:氯化钠

    根据物质通常情况下存在的状态,可分成固体、气体、液体.

    D

    类别一:试管,蒸发皿 类别二:集气瓶、量筒

    根据仪器能否加热,将仪器分类

    A . A B . B C . C D . D
  • 22. (2015九上·市南期中)

    化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是(   )

    A . 化合反应与氧化反应属于包含关系 B . 纯净物与混合物属于并列关系 C . 化合物与氧化物属于包含关系 D . 含氧的化合物与氧化物属于交叉关系
三、理解与应用
  • 23. (2015九上·市南期中) 化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:

    1. (1) 现有水、氮气、氧气、铁四中物质,其中:(填写化学式)

      ①可供给人类呼吸的是.②可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是

      ③可用于食品防腐的是.④应用最广泛的金属是

    2. (2) 用化学方程式表示:

      ①水在通电作用下的反应:

      ②细铁丝在氧气中燃烧的反应:

  • 24. (2015九上·市南期中) 化学是研究物质转化的学问,是变化之学.人类利用化学变化,合成各种新材料,如合成纤维、合成塑料、合成橡胶等;材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:

    1. (1) 如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:在面料中,属于天然纤维的是,属于合成纤维的是.区分羊毛与涤纶的简单实验方法是(选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”.
    2. (2) 请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途:
    3. (3) 塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”.为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建议:
  • 25. (2015九上·市南期中) 在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础.下图为金属钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的微观示意图.请据图回答:

    1. (1) 元素的化学性质与原子的关系密切;氯化钠是由构成的.
    2. (2) 工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠(NaOH),即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应,生成氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,该反应的符号表达式为
  • 26. (2015九上·市南期中) 通过两个月学习,我们认识了多种物质,体会到人们对物质的研究是一种科学探究的过程,按照科学的程序进行研究会大大提高研究的效率.请认真仔细阅读林料,根据材料填写下列空格:

        镁是一种年轻的金属,20世纪才发展起来,它呈银白色,熔点649℃,质轻,密度约为铜的 ,铝的 ;镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色固体氧化镁(MgO),放大量热.镁在氮气中燃烧比空气中燃烧更亮,发出耀眼白光,生成淡黄色固体氮化镁(Mg3N2),放大量热.镁在二氧化碳可以剧烈燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体氧化镁(MgO)和黑色颗粒碳(C),放大量热.镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气,放出热量.由于镁燃烧热值高,燃烧使发出耀眼的火焰,用镁制造照明弹、燃烧弹和焰火等.此外,镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.工业上以海水为原料,通过一系列化学变化得到氯化镁晶体;最后将无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下,通电后会产生(Mg)和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为:MgCl2 Mg+Cl2

    1. (1) 镁的物理性质有(填写两条)①
    2. (2) 镁是化学性质(填写“很活泼”或“很不活泼”)的金属;从分类研究物质角度归纳,镁分别能与发生化学反应.
    3. (3) 镁的用途有(填写两条)①
    4. (4) 工业制镁过程中的最后一步反应:无水氯化镁(MgCl2)在熔融状态下电解,该反应的基本类型是
    5. (5) 某存储镁粉的仓库起火,消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭;消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?请依据上述材料信息,分析原因:
四、实验与探究
  • 27. (2015九上·市南期中) 根据下列实验装置图填空:

    1. (1) 上图中标有序号仪器的名称:①,②
    2. (2) 实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的文字表达式是:,应选择的发生装置为(填序号).
    3. (3) 实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是
    4. (4) 甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用,收集装置应选用
  • 28. (2015九上·市南期中) 实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图填写空格:

    1. (1) 用图A所示装置进行电解水实验时,a管产生的气体是
    2. (2) 用图B所示装置测定空气中氧气的含量时,得到的结论是
    3. (3) 进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法:
    4. (4) 利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时,瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因:;我们知道细铁丝在空气中不能燃烧,该实验事实说明在其他条件不变时:增大反应物浓度,化学反应
  • 29. (2015九上·市南期中) 甲同学在生活中处处注意观察,他发现团体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了下表所示的实验.情你参与探究并填空:

    【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?

    【甲同学假设】1.温度; 2.搅拌;3.颗粒大小

    【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.

    【探究过程】

     探究内容

     探究方法

     探究现象

    温度对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等温的水

    ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体

    ③给其中一个烧杯加热

    被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等温的水

     ②再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体

    ③搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体

    搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响

    ①取两个烧杯,分別加入l0mL等温的水

    ②向其中一个烧杯加入lg颗粒大的硝酸钾固体,再向其中另一个烧杯加入lg颗粒小的硝酸钾固体

    颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短

    1. (1) 【探究结论】通过上述探究得出的结论是:
    2. (2) 【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中?
五、分析与计算
  • 30. (2015九上·市南期中) 我国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖.她于2011年发现的青蒿素(化学式:C15H22O5),是一种用于治疗疟疾的药物.
    1. (1) 青蒿素由种元素构成.
    2. (2) 青蒿素分子中C、H、O三种元素质量的简整数比为
  • 31. (2015九上·市南期中) 如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:

    1. (1) 主要成分碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数(Ca%)=(书写解题步骤).
    2. (2) 某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是(书写解题步骤).
  • 32. (2015九上·市南期中) 葡萄糖(化学式:C6H12O6)是生命体所需要能量的主要来源.有一瓶葡萄糖(C6H12O6)溶液,部分标签如图所示,请计算:

    1. (1) 配制这瓶葡萄糖溶液,需要固体葡萄糖的质量为: g.
    2. (2) 要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液,需要水的质量为: g.

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