浙江省绍兴市越城区2017-2018学年七年级上学期科学期中...

更新时间：2017-11-23 浏览次数：1132 类型：期中考试

一、选择题

1. (2020七上·嵊州期中) 如图所示，实验操作正确的是（　　）

A . 点燃酒精灯 B . 取用固体粉末 C . 读取液体体积 D . 加入铁块

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2. (2017七上·越城期中) 吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

A . 建立假设 B . 收集证据 C . 设计实验 D . 做出结论

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3. (2017七上·越城期中) 通过科学探究已知，蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，因此，在科学研究中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么实验设置的条件应是控制（　　）不同。

A . 潮湿程度 B . 温度高低 C . 黑暗 D . 明亮

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4. (2020七上·嵊州期中) 下列单位换算过程正确的是（　　）

A . 2.8米=2.8×1000=2800毫米 B . 3.4千克=3.4千克×1000=3400克 C . 2.6小时=2.6×3600秒=9360秒 D . 4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升

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5. 下列四种现象，不能说明地球是球形的是（　　）

A . 欲穷千里目，更上一层楼 B . 海边望船，先见桅杆 C . 麦哲伦船队环球航行成功 D . 地面高低起伏

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6. (2020七上·嵊州期中) 报上报导，最近市区一些花店用“黄莺”来插花，经证实是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花．这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行．专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃．否则，生根、开花、结果，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物．它是属于（　）

A . 藻类植物 B . 蕨类植物 C . 被子植物 D . 裸子植物

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7. 观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（　　）

A . 触觉 B . 视觉 C . 味觉 D . 嗅觉

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8. (2017七上·越城期中) 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A . 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 B . 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构 C . 细胞质中的叶绿体是能量转换器 D . 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传

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9. (2022七上·绍兴期中) 如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　）

A . B . C . D .

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10. (2017七上·越城期中) 要测一个跟成年男子的拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是（　　）
编号
量程（mL）
分度值（mL）
A
10
0.2
B
50
1
C
100
2
D
200
5

A . 10，0.2 B . 50，1 C . 100，2 D . 200，5

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11. (2017七上·越城期中) 有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面的位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（　　）

A . 20 ℃ B . 32 ℃ C . 24℃ D . 36℃

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12. (2024七上·义乌期末) 在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，此时应（　　）

A . 改用凹面反光镜、放大光圈 B . 改用凹面反光镜、缩小光圈 C . 改用平面反光镜、放大光圈 D . 改用平面反光镜、缩小光圈

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13. (2022七上·绍兴期中) 如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（　　）

A . ①②③④ B . ③④②① C . ④③②① D . ②③④①

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14. (2018七上·天台期中) 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适
宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（　　）
①保护组织 ②输导组织 ③机械组织 ④营养组织

A . ①④③ B . ①④② C . ③④① D . ④②③

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15. (2024七上·秀洲期中) 如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（　　）

A . 位于液泡的上方逆时针 B . 位于液泡的上方顺时针 C . 位于液泡的下方逆时针 D . 位于液泡的下方顺时针

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16. (2017七上·越城期中) 每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（　　）

A . 植物体→组织→器官→细胞 B . 细胞→器官→组织→植物体 C . 细胞→系统→器官→组织→植物体 D . 细胞→组织→器官→植物体

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17. (2023七上·杭州期中) 为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（）

A . 在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 B . 在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 C . 在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验 D . 在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验

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18. (2020七上·台州期中) 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（　　）

A . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 B . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发 C . 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性 D . 生物资源可再生，因此可以随意开发利用

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19. (2023七上·拱墅月考) 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（　　）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量液体体积时仰视读数	偏大

A . A B . B C . C D . D

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20. (2017七上·越城期中) 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（　　）

A . 他的体温低于或等于37.5℃ B . 他的体温更接近39.5℃ C . 他的体温在37.5至39.5℃之间 D . 他的体温一定是37.5℃

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二、简答题

21. (2017七上·越城期中) 学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
1. （1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为10
2. （2）广播操比赛，两臂平展时的长度约为15
3. （3）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550
4. （4）体育节那天的气温，示数是27
5. （5）一张乒乓球台高约为76
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22. (2020七上·嵊州期中) 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为cm．图（b）中，物体A长度为cm．

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23. (2020七上·嵊州期中) 图c中温度计的示数是℃，图d中温度计的示数是℃．

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24. (2017七上·越城期中) 生物体结构和功能的基本单位是，其中控制着细胞与外界进行物质交换的结构是；由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做；眼属于人体结构层次中的。

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25. (2017七上·越城期中) 化学是一门以实验为基础的科学．
1. （1）在实验室中进行操作时，我们可能会遇到一些突发情况，这就需要我们掌握一些应急处理常识：若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来，应。若被化学试剂灼伤，应。
2. （2）正确选择实验器材是实验成功的关键．在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线2～3cm时，改用滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线；取用块状药品时，需要用夹取．
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26. (2017七上·越城期中) 如图所示是显微镜结构图，请据图回答：
1. （1）调节视野亮度的结构是[]和[]（填序号）．
2. （2）如果[①]上标有10×的字样，[④]上标有40×的字样，所观察到的物像放大倍．
3. （3）用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在上，如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在上．
4. （4）要从低倍镜观察换成高倍镜观察，应转动[]（填序号）（填名称）．
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27. 经过漫长的时间后，人们认识到地球是一个稍扁、略鼓的不规则的球体。

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28. (2017七上·越城期中) 某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如图所示植物的标本，请你帮他们完成下列问题．
1. （1）请将这六种常见的植物分为两类（每类至少包括两种植物）一类是；另一类是．（填类别名称）
2. （2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是．
3. （3）上述植物中能产生种子，但没有果实的是　、．
4. （4）上述植物中属于被子植物的是　、．
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29. (2017七上·越城期中) 绝大多数两栖动物的幼体生活在中，用鳃呼吸，成体用呼吸，所有爬行动物的体表有覆盖有，有利于防止体内水分的散失．

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30. (2017七上·越城期中) 实验表明：“物体有热胀冷缩的性质，不同物体的热胀冷缩程度不同”．利用物体的这种性质制作成可以由温度控制的开关．已知在相同条件下，铝的热膨胀比铜显著．如图所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将向弯曲．（选填“铝”或“铜”）

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三、分析探究题

31. (2017七上·越城期中) 某生物兴趣小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下．据此回答下列问题：

A组
B组
环境
500毫升池塘水
500毫升池塘水
温度
25℃
食物
等量的食物
蝌蚪
同种同大小的蝌蚪各1只
甲状腺激素
每天少许
不加
1. （1）该实验的假设是：．
2. （2）本实验有一处不够严谨，请你指出来并完善．
3. （3）你的预期结果是：A组,B组．
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32. (2018七上·温岭期中) 敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：
①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；
②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；
③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；
根据上述实验步骤，回答下列问题
1. （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了．
2. （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是．
3. （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度乙组土壤中敌百虫的浓度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
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33. (2017七上·越城期中) 甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2﹣V1．
比较这两种方法回答下列问题
1. （1）为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法．（选填“甲“或“乙“）
2. （2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是cm³ ．
3. （3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是　　．
  
  A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确 B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确 C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确 D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
4. （4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法．通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是．（选填“a”、“b”或“c”）
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市越城区2017-2018学年七年级上学期科学期中...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市越城区2017-2018学年七年级上学期科学期中...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	A组	B组
环境	500毫升池塘水	500毫升池塘水
温度	25℃
食物	等量的食物
蝌蚪	同种同大小的蝌蚪各1只
甲状腺激素	每天少许	不加

编号	量程（mL）	分度值（mL）
A	10	0.2
B	50	1
C	100	2
D	200	5