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人教版思想品德七年级上学期道德与法治期末综合检测题

更新时间:2016-10-21 浏览次数:920 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. 以下对梦想认识错误的是 ( )

    A . 做什么梦反映了我们对生命的态度           B . 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连 C . 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连    D . 有了梦想就能成功,无需努力
  • 2. (2023七上·阳新月考) 学习中有苦也有乐,但在有些国家,因为战争、贫穷和疾病等,有些儿童失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这告诉我们 ( )

    ①不能放弃自己的学习权利     ②学习中充满了痛苦,不如不上学

    ③要珍惜现在的学习时光        ④要正确看待学习中的苦与乐,认识到享有学习的权利和机会是多么快乐

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. “一个人脸上的灰尘、身上的缺点,自己是难以发现的,只有通过别人的忠告才可以发现。”这句话告诉我们( )

    A . 最了解自己的人是他人 B . 最了解自己的人是自己 C . 通过自我观察认识自己 D . 通过他人认识自己
  • 4. “近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是( )

    A . 慎重交友,善交益友 B . 友情了亍岁,为朋友两肋插刀    , C . 广交朋友,多多益善 D . 友情无价,人生离不开朋友
  • 5. 小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是 ( )

    A . 小雯:“别来烦我。影响我的学习!” B . 小刚:“咱们是兄弟.没事,拿去抄吧。”  C . 小欢:“你真认真。我教你做吧。” D . 小梅:“你真笨,我懒得理你!”
  • 6. (2017七上·阜平期末) 网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变人际交往。享受健康的网络交往,我们要做到(   )

    ①以健康的心态把网络作为生活的补充 

    ②时刻牢记网络交往的道德和法律规则

    ③善于利用虚拟时空转换角色,为所欲为

    ④善于利用网络服务社会,体现人生价值

    A .  ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 7. 有的教师讲课情绪饱满,讲到动情处,往往慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,引来学生会心的微笑;有的教师讲课精于教学的技巧,充满着机智,整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,组织严密,搭配合理,有条不紊;有的教师讲课亲切自然,朴实无华,娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔,却不乏山涧流水之清新,给学生心旷神怡、恬静安宁的感受。这段材料启示我们( )

    ①每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格

    ②不符合自己审美标准的老师,可以不听他的课

    ③无论什么风格的老师,都应该受到尊重

    ④要尊重老师的“不同”,这种态度可以让我们走近老师,更深入地了解老师

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. 著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情,对你的学生无怨无悔,两颗心的方程式只有用“情’配平。’’这说明( )

    A . 学生应当多理解老师 B . 老师必须全身心关爱学生 C . 师生之间要彼此尊重、理解,平等相待,增进情谊 D . 学生应当主动与老师沟通交流
  • 9. “今之孝者,是谓能养,至于犬马。皆能有养,不敬,何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们( )

     ①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范                   ②孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母   

     ③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活      ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉。    

    A . ①②③ B . ①②④ C . ④③④ D . ②③④
  • 10.

    当家庭遇到类似图中所示情况时,正确的认识是 ( )

     

    A . 亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性 B . 亲子冲突必然会影响两人的相互接纳和友好相处 C . 母女双方应相互理解、真诚沟通、有话好好说 D . 亲子冲突的产生是由于母女双方的偶然情绪导致的
  • 11. (2016七上·天门期末) 自2016年1月1日全面二孩政策落地,要二孩遭遇“老大”难题,成为网友热议话题。要解决漫画中所示保证书的问题,共建和谐美好家庭(    )

    ①国家要强制推行全面二孩政策

    ②父母要反思自己的教育方式,帮助子女端正认识

    ③子女要有良好的心态,学会换位思考,理解尊重父母,架起沟通的桥梁

    ④生二孩是父母的权利,父母应该依法维权

    A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ②③
  • 12. 为了呵护寝室窗户上鸟巢里的三只小雏鸟,安徽大学4位同学任由寒风吹,也不关窗户。他们说,等雏鸟长大飞走,才关窗户。这说明( )

     ①4位同学敬畏生命          ②生命需要相互关爱

     ③各种生命息息相关        ④4位同学尊重生命

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①④
  • 13. 在日常生活中,未成年人要学会自我保护。下列情形中,你认为错误的做法是( )

    A . 夜里家中发现煤气泄漏,立即开电灯,然后去关闭煤气阀门 B . 被困在失火房问,用湿布捂住口鼻,防止烟呛窒息 C . 被坏人劫持时,冷静沉着,记住坏人特征,不做无谓抵抗 D . 一人在家时,面对陌生人叫门不随意开门,注意保护自己
  • 14. “如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命,向山下跑,看似风雨小一点,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是( )

      ①面对挫折要有战胜它的勇气              ②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量

      ③只要有勇气,任何困难都能克服       ④发掘自身的力量并不意味着孤立

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 15. 红河州公安局交通协勤人员倪海庭,为减少车祸伤者疼痛,他用身体托起伤员,直至3小时后伤者获救,被称为“托举哥”,成功入选2015年最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为( )

    ①能提升生命价值                       
    ②能为他人减轻痛苦

    ③表明生命是顽强的也是脆弱的    
    ④弘扬了救死扶伤的美德

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 16. (2017七上·邵阳期末) 我们之所以珍爱生命、善待生命,是因为 ( )

     ①生命是自然界最珍贵的财富        ②每种生命都有其存在的意义和价值

     ③各种生命相互依存,相依为命     ④生命只有一次,既宝贵又脆弱

    A . ①②③ B . ②④ C . ①②③④ D . ①②④
二、主观题
  • 17. 走进生活,关注手机争议:

    针对越来越多的“手机控…‘低头族”,2015年5月初全国妇联等部门在全社会倡导每天关机1小时。对此,在网络上引起热议,形成了两种观点:

    观点一  赞成每天关机1小时。

    园丁:不少学生沉迷网络,荒废学业。我对妇联的决定点个赞。

    山竹:过度使用移动电子产品影响家庭关系和个人健康

    观点二不赞成每天关机l小时。

    小猫咪:如今政府提出“互联网+”行动静划?手机的作用越来越大。

    笨笨鱼:有些不能说、不好说的话在微信里沟通,就算说错了,一句“对不起”就过去了。

    1. (1) 根据材料并运用网上交友新时空的知识,对上述两种观点简述理由。

    2. (2) 从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提出两条建议。

  • 18. 镜头一  李强从小就擅长绘画,多次在各级比赛中获奖。上中学后,他和王聪因共同的爱好走在了一起。在三年的相处时光中,他们既互相竞争,又相互帮助,既互相鼓励,又互相鞭挞,两人的友谊不但日渐加深,连学习成绩、绘画技艺都得到显著提高。最后,李强考上了一所知名的绘画学校,王聪也考上了当地的一所不错的高中。

    镜头二  李强一直有创业的梦想,大学毕业后,正值动漫产业发展的黄金期,于是他凭着大学时学习的动画制作技术开始积极创业。李强不怕困难,努力拼搏:与几个同学一起,利用所学专业知识和技能,创建了一家动漫公司,并且效益越来越好。   

    镜头三  李强成功后,没有忘记当初的好朋友王聪,在王聪就业无门的情况下,他主动邀请王聪来自己的公司就业。

    1. (1) 他们两人的初中时光和相处之道告诉我们哪些道理?

    2. (2) 李强的成功说明了:

    3. (3) 王聪非常感动,感慨颇多:

  • 19. 【文明交往健康成长】  

     中学生宁宁常常通过写信与人交往:∥爸爸、妈妈、我爱你们,在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁,

    “老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信坚强……”孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

    1. (1) 宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信? 构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?

    2. (2) 给老师信中的省略号,省略的内容是什么? 怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?

    3. (3) 假如你是孟欣同学,你会怎样履行约定呢?

    4. (4) 从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?

  • 20. 2016年4月28日,“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行,节目组邀请了三位“大国工匠”代表:给火箭焊接“心脏”的高凤林,国产大飞机C919的生产者之一胡双钱,两代人中三位得过国家级劳动模范称号的耿嘉盛,走上央视舞台,跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深,催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”,他们用一双双巧夺天工的手,为时代矗起丰碑,为祖国缔造荣光。高凤林说,他追求的是民族认可的自豪感和满足感,正是这样的追求,牵着他专注做一件事,把不可能变成可能,把艰辛劳动变成精彩创造,不仅成就了自我的人生价值,也为中国走向航天强国贡献了力量。

    某中学七年级(1)班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后,结合所学有关生命的知识,决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。

    1. (1) 主题拟定:请你为本次活动设计一个主题。

    2. (2) 有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。结合上述劳动者的事迹,谈谈你的看法。

    3. (3) 我的打算:作为中学生,我们应该如何向这些普通劳动者学习,努力实现自己的人生价值?

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