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湖北省天门市2016-2017学年七年级上学期道德与法治期末...

更新时间:2018-01-09 浏览次数:251 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2016七上·天门期末) 初中生活是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,你最好的选择是(    )
    A . 课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B . 主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中 C . 能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D . 时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
  • 2. (2016七上·天门期末) 班主任蒋老师在小明的日记中写道:“你的聪明勤奋让我佩服,若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小明看到后,对照自己学习生活中的不足,明确了努力的方向,小明认识自我的方式是(    )

    ①进行自我反思          ②听取他人评价

    ③通过集体评价          ④与他人作比较

    A . ②③ B . ①④ C . ①② D . ③④
  • 3. (2016七上·天门期末) 下边漫画《永远不要让时间拖着走》启示我们在学习过程中要(    )

    ①科学安排时间        ②制订切实可行的计划

    ③少睡眠时间             ④尽可能把学习的时间延长

    A . ①④ B . ①② C . ①②③ D . ②③④
  • 4. (2016七上·天门期末) 李克强强调:“无论工作多忙,都要抽出时间读书。如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。”这是因为(    )

    ①学习是成才的阶梯                               ②通过阅读可以得到一切美好的东西

    ③学习可以提高道德修养,增长才干   ④不断学习才能适应社会发展的要求

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2017七上·莆田期末) 七年级(5)班班主任李老师为了激发学生的潜能,让学生每天上课前都大声说:“我是最好的,我是最棒的,我能行。”这一做法极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的方法是(    )
    A . 在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志 B . 经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 C . 这只不过是一种阿Q精神胜利法 D . 从小事做起,培养自己有利于激发潜能的习惯
  • 6. (2016七上·天门期末) 进入中学,小秦同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是(    )
    A . 走出个人活动的小圈子,主动结交朋友 B . 埋头读书,多与科学文化知识交朋友 C . 心理上烦恼忧愁时,发一通小脾气 D . 控制情绪,等待别人来主动关心
  • 7. (2016七上·天门期末) 漫画《网络诈骗》主要说明了(    )

    ①网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性

    ②网络交往都是虚假的,没有真实性

    ③网络交往会给有阴暗心理的人借助网络违法犯罪提供便利

    ④网络交往是一把双刃剑,弊大于利

    A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
  • 8. (2016七上·天门期末) 在学生口中,洪晓不是“洪老师”,而是“boss”。“他很幽默,课堂很轻松,知识在笑声中就掌握了。”学生小张说:“很多时候感觉他更像是我们的朋友。”你认为这样的师生关系(    )
    A . 有悖于师道尊严 B . 洪老师不注意自己的言行举止 C . 学生没有礼貌待师 D . 体现了师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进的良好状态
  • 9. (2020七上·龙岩期末) “教师是诗人。每一个学生都是他将‘发表’的一首诗。他每天都在修改着自己的作品,把幼稚改成成熟,把胆怯改成勇敢,把失望删去,把志向添上。终于,他的‘诗’发表了,在田野,在工厂,在讲台上,在实验室里……于是,他从一张张笑脸里,从甜甜的歌声里,从羡慕的眼光里,接到了人们寄给他的‘稿酬’——尊敬。”这告诉我们(    )
    A . 教师照顾学生是为了稿酬 B . 教师为学生的成长付出了心血,理应得到学生的尊重 C . 教师出于获得名利的目的接近学生 D . 教师的工作很轻松
  • 10. (2016七上·天门期末) 自2016年1月1日全面二孩政策落地,要二孩遭遇“老大”难题,成为网友热议话题。要解决漫画中所示保证书的问题,共建和谐美好家庭(    )

    ①国家要强制推行全面二孩政策

    ②父母要反思自己的教育方式,帮助子女端正认识

    ③子女要有良好的心态,学会换位思考,理解尊重父母,架起沟通的桥梁

    ④生二孩是父母的权利,父母应该依法维权

    A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ②③
  • 11. (2020七上·龙岩期末) “妈妈,月光之下,我想你了,妈妈,你的怀抱,我一生爱的襁褓,有你晒过衣服的味道,妈妈,月亮之下,有了你我才有家,离别虽半步,那是天涯……,天之大,唯有你的爱完美无暇……。”歌词告诉我们(    )

    ①父母的爱弥散在生活点滴之中

    ②作为子女,我们应该用心体会父母的爱

    ③父母对子女的爱集中体现在危难时刻

    ④子女孝敬父母,应在物质上给予最多的扶助。

    A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②③
  • 12. (2016七上·天门期末) 下边漫画《你敢吗?》告诉我们(    )

    A . 人是万物之灵,人的生命才是地球上最珍贵的财富 B . 人类的生命最具有智慧,可以主宰地球上的其它生命 C . 树立正确的生命观,珍爱生命,与各种生命和谐相处 D . 不要猎杀濒临灭绝的野生动物,其它动物可随意捕杀
  • 13. (2016七上·天门期末) 当篮坛巨星姚明再次因重伤离开赛场时,有记者担心他有可能永远告别赛场,他却用一贯的姚式幽默回答道:“还好,鸡翅依然啃着,生活还在继续。”姚明对待生活的态度,启发我们面对挫折应该(    )
    A . 怨天尤人,无所适从 B . 得过且过,放任自流 C . 积极乐观,勇敢面对 D . 自暴自弃,一蹶不振
  • 14. (2016七上·天门期末) 2015年12月7日,诺贝尔奖得主屠呦呦在颁奖仪式上介绍了中国科学家团队在上世纪极其艰苦的条件下,历经成百上千次的失败最终发明青蒿素的过程,这说明 (  )

    ①所有成功都是伴随失败而产生的   ②在逆境中奋进是成功的重要条件

    ③要在生活和学习中正确面对挫折   ④逆境是客观存在的,也是心理感受

    A .   ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 15. (2016七上·天门期末) 2016年3月28日是第二十一个“全国中小学生安全教育日”,今年的教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。下列同学的行为与这一主题相符合的是(    )
    A . 小翠在微信上的新朋友约她见面,小翠爽快答应 B . 小刚和小明在楼梯通道内推推搡搡、打打闹闹 C . 小强因害怕迟到被班主任批评,在上学路上闯红灯 D . 小亮不乘坐无牌无证的车辆,不乘坐车况不好的车辆
  • 16. (2016七上·天门期末) “马路是我的作业本,老百姓是我的老师,我希望老师每天走在大街上,都会说我的作业完成得不错。”方丽日复一日、披星戴月做好清洁工工作,将简单的工作做得不简单。她的事迹启示我们(    )
    A . 有意义的人生在于有所创造 B . 人生价值主要体现为个人利益的实现 C . 要在奉献社会中实现人生价值 D . 要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值
二、简答题
  • 17. (2016七上·天门期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:奥斯特洛夫斯基说:“理想对我来说,具有非凡的魅力,我的理想……总是充满着生活和泥土的气息,我从来不去想那些不可能的事情。”

    材料二:阅读下边漫画《我的梦想》。

    1. (1) 上述两则材料分别说明了什么?
    2. (2) 我们中学生应树立怎样的梦想?
    3. (3) 为了实现我们的梦想而努力,我们应怎么做?
  • 18. (2016七上·天门期末) 近年来,微信“朋友图”深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑,不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
    1. (1) 上述材料说明了什么?
    2. (2) 为什么我们的成长需要一个健康有益的“朋友圈”?
    3. (3) 你打算如何经营你的“朋友圈”,让它真正为我们的成长助益?
  • 19. (2016七上·天门期末) 中学生宁宁常常通过写信与人交往:

    “爸爸、妈妈、我爱你们,在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”“老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信坚强……”

    “孟颖同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定呀!”

    父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;孟颖同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

    1. (1) 构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?
    2. (2) 给老师信中的省略号,省略的内容你认为应该是什么?我们应怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系?
    3. (3) 从信中,我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理?
  • 20. (2016七上·天门期末) 2016年4月28日,“中国梦·劳动美”——“五一”国际劳动节“心连心”演出特别节目在中央电视台举行,节目组邀请了三位“大国工匠”代表:给火箭焊接“心脏”的高凤林,国产大飞机C919的生产者之一胡双钱,两代人中三位得过国家级劳动模范称号的耿嘉盛,走上央视舞台,跟全国劳动者一起过节。他们的事迹感人至深,催人奋进。从“中国制造”到“中国创造”,他们用一双双巧夺天工的手,为时代矗起丰碑,为祖国缔造荣光。高凤林说,他追求的是民族认可的自豪感和满足感,正是这样的追求,牵着他专注做一件事,把不可能变成可能,把艰辛劳动变成精彩创造,不仅成就了自我的人生价值,也为中国走向航天强国贡献了力量。

    某中学七年级(1)班同学在观看了“五一”国际劳动节演出节目后,结合所学有关生命的知识,决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务。

    1. (1) 请你为本次活动设计一个主题。
    2. (2) 为什么说三位“大国工匠” 不仅成就了自我的人生价值,也为中国走向航天强国贡献了力量?
    3. (3) 作为中学生,我们应该如何向三位“大国工匠”学习,努力实现自己的人生价值?

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