当前位置: 初中科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

华师大版科学九年级上暑期预习练习卷(7)(重要的酸)

更新时间:2017-04-18 浏览次数:441 类型:复习试卷
一、选择题
  • 1. 下列做法正确的是(  )

    A . 用盐酸除去生石灰中混有的石灰石 B . 实验后生剩余的药品都放回原试剂瓶 C . 稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入水中,并不断搅拌 D . 用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
  • 2. 稀硫酸和下列物质既能发生中和反应,又能产生白色沉淀的是(  )

    A . Na2CO3 B . NaOH C . BaCl2 D . Ba(OH)2
  • 3. 下列物质中,不能用稀硫酸和金属反应直接制得的是(  )

    A . 硫酸锌 B . 硫酸亚铁 C . 硫酸铝 D . 硫酸铁
  • 4. (2022九上·金华月考) 下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是(  )

    A . 石灰水 B . 烧碱 C . 浓盐酸 D . 氯化钠
  • 5. 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

    A . 酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7 B . 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 C . 燃烧需要可燃物、氧气、一定温度三个条件,所以,物质燃烧一定需要氧气 D . 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
  • 6. 硫酸厂的污水中含有硫酸,直接排放会导致河流水质酸化,加入下列物质不能解决问题的是(  )

    A . NaOH B . Ca(OH)2 C . CaO D . BaCl2
  • 7. 试管内壁附着的下列物质中,不能用稀盐酸浸泡而除去的是(  )

    A . 盛放石灰水后留下的白色固体 B . 碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体 C . 用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体 D . 氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
  • 8. 盐酸、稀硫酸在水溶液中都能电离产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是(  )

    A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾 B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈 C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气 D . 在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀生成
  • 9. 下列一步转化中,必须与酸反应才能实现的是(  )

    A . CaCO3→CO2 B . Fe2O3→FeCl3 C . Zn→ZnSO4 D . BaCl2→BaSO4
  • 10. 设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实较设计中,不能达到实脸目的是(    )

    A . 厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐 B . 用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质 C . 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉 D . 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
二、填空题
  • 11. 稀释浓硫酸时,一定要把沿着器壁慢慢的注入里,并用不断搅动,使产生的迅速的扩散,切不可

  • 12. 体育课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。该反应的化学方程式为

  • 13. 从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:

    1. (1) 在厨房中有一种物质是发酵粉的主要成分,在医疗上还可以用它来治疗胃酸过多,该物质是(填化学式);

    2. (2) 做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如 , 否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄;

    3. (3) 农业上用来改良酸性土壤的碱是(填俗名);

  • 14. 人的胃壁细胞能产生胃液,胃液中的少量盐酸可以帮助消化,但胃酸过多会导致消化不良,患有胃酸过多症的病人常服用抗酸性药物以减轻病痛.若抗酸性药物的主要成分有 氢氧化镁和碳酸氢钠,请回答:
    1. (1) 写出抗酸药物发挥功效时的化学反应方程式:
    2. (2) 抗酸药一般要嚼碎后服用,其中的道理是:
  • 15.

    科学实验方案是根据特定实验目的而设计的.学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后,进一步了解到“盐酸能电离产生H+和Cl- , 氯化钠能电离产生Na+和Cl-”.为深入研究某一问题,小科同学设计了如图所示的实验方案,请回答:

    1. (1) 往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后,乙试管中的溶液将变为色;

    2. (2) 小科设计的实验方案研究的主要问题是

  • 16. 测定pH值最简单的方法是使用 , 测定时,用蘸取待测溶液,滴在上,然后再与对照,便可测出溶液的pH值。若用此法测得土壤的pH值小于5,可以施用适量的来改良土壤。

  • 17. A与B有如下的反应:A+B→C+D。若C为厨房内常用的调味品;在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是。若A,B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH7(填“<”、“>”或“=”);写出A,B两溶液反应的化学方程式:

  • 18. (2019九上·萧山月考) 生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,

    片刻观察到的现象是;发生反应的方程式为

    反应一段时间后,又观察到的现象是 , 发生反应的方程式为

三、实验探究题
  • 19. 某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验.分析并回答问题:

    1. (1) A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2 , 选稀硫酸而不选盐酸的原因是:
    2. (2) B组试管中实验现象相同,该现象是
    3. (3) 写出C组任一试管中发生反应的化学方程式
    4. (4) 上述五组实验中没有体现酸的通性的是(填序号)。
  • 20. 某兴趣小组对物质的性质进行相关探究

    【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?

    【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验:

    实验现象:Ⅰ和Ⅱ中小花不变色;Ⅲ中小花变红色。

    【查阅资料】图2是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。

    【实验结论】氯化氢气体不显酸性。

    【交流反思】

    1. (1) 从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是
    2. (2) 小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液,发现小花最后变成黄绿色,写出相关反应的化学方程式
    3. (3) 紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色;
    4. (4) 下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是________
      A . 测试盐酸的导电性,盐酸能导电 B . 干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中,不反应 C . 氢气与氯气反应,生成氯化氢气体 D . 干燥的碳酸钠粉末放入盐酸中,能反应
四、简答题
  • 21. 浓H2SO4在空气中敞口放置一段时间后,其质量分数会(填“增大”、“减小”或“不变”);将20g质量分数为98%的浓H2SO4稀释为10%的H2SO4 , 需要水的质量为g;从微观角度来看,稀释后的H2SO4中含有的微粒有(用符号表示)。

  • 22. 硫酸、盐酸是重要的化工原料。
    1. (1) 浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有性。
    2. (2) 写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式:

      ①与铁粉反应:

      ②与碳酸钠溶液反应:

      ③与氯化钡溶液反应:

      上述反应中,不属于酸的共同性质的是(填编号)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息