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当前位置： 初中历史与社会（人文地理） /人教版（新课程标准） /八年级下册 /第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 /第三课 资本主义的扩展
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历社八下 7.3.3 俄国改革 同步试卷

更新时间：2021-06-28 浏览次数：52 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2020八下·丽水期末) 关于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革的相同点，表述正确的是（   ）
    A . 都是自上而下的改革 B . 都改变了俄国的社会性质 C . 都废除了农奴制度 D . 都促进了资本主义的发展
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  • 2. (2020八下·温州开学考) 19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（   ）
    A . 农奴是廉价的劳动力 B . 工业革命发展滞后 C . 缺乏自由的劳动力 D . 奴隶贸易非常繁盛
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  • 3. (2021八下·诸暨期中) 下表是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国（    ）

    时间

    企业数

    工人数量

    产值（千卢布）

    1860

    99

    11600

    7954

    1879

    287

    42000

    51937
    A . 赢得克里米亚战争 B . 实现国家统一 C . 颁布《解放黑人奴隶宣言》 D . 废除农奴制
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  • 4. 在俄罗斯首都莫斯科红场旁边，有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度的改革者，他是（   ）
    A . 查理一世 B . 彼得一世 C . 亚历山大二世 D . 路易十六
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  • 5. 关于彼得一世改革与1861年农奴制改革，下列说法不正确的是（   ）

    ①前者使俄国走上资本主义发展道路      ②后者完全解放了农奴和土地

    ③后者保留了大量的封建残余      ④两者都推动了俄国的进步和发展

    A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①②③
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  • 6. “对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说明俄国农奴制改革(　　)
    A . 没有取得实际效果 B . 完全违背了封建主的利益 C . 不能反映资产阶级的利益 D . 既在一定程度上维护了封建主的利益，又有利于资本主义的发展
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  • 7. 列宁指出：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”导致俄国资本主义迅速发展的因素不包括(　　)
    A . 农奴制度的废除 B . 借鉴了西欧的技术经验 C . 沙皇专制的终结 D . 上层建筑的近代化变革
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  • 8. 1845年，罗斯出生于俄国一个农奴家庭。以下是对她25岁时生活状况的记述。选出你认为最不可能是事实的一项（    ）

    A . 罗斯已是一个小商店的老板娘 B . 由于罗斯不听话，被地主卖到另一个农庄 C . 罗斯拥有一块地 D . 罗斯有一个自主婚姻的家庭
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  • 9. 19世纪60年代，美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（ ）

    A . 使国家走上资本主义发展道路 B . 为工业资本主义的发展扫除障碍 C . 避免国家分裂 D . 反抗殖民压迫
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二、材料分析题
  • 10. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一 19世纪中叶，俄国知识分子对克里米亚战争前夕俄国时局这样预测：“自反击拿破仑的那场光荣之战以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前行，而我们却一直停滞不前。我们不是走向胜利，而是走向失败。”

    材料二　列宁指出：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。”

    1. （1） 如何理解材料一中的“停滞不前”？俄国是怎样改变这一局面的？
    2. （2） 材料二中“转变”的实质是什么？俄国的“转变”有何局限？
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  • 11. 阅读材料，回答问题。

    材料一  亚历山大二世认为，与其等农奴自下而上来解放自己，不如自上而下来解放农奴。

    材料二《解放农奴宣言》规定：农奴获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地．他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成，新办法开始实行时为止。

    1. （1） 从材料一中可以看出，亚历山大二世进行农奴制改革的目的是什么?

    2. （2） 材料二表明改革后俄国农奴的地位有了怎样的变化?

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