①不能“以孔子之是非为是非” ②“大贾富民者，国之司命也”
③“农为天下本务，而工贾皆末也” ④工商“盖皆本也”
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农耕 |
织布 |
炼水银、朱砂 |
①对黄金的狂热追逐 ②开发土地资源 ③向海外播基督教 ④弘扬骑士精神或因功封爵
①爱迪生 ②伽利略 ③斯蒂芬森 ④哥白尼
| 时间 | 企业数 | 工人数量 | 产值（千卢布） |
| 1860 | 99 | 11600 | 7954 |
| 1879 | 287 | 42000 | 51937 |
①被任命为大陆军总司令 ②领导美国独立战争取得胜利
③担任美国第一任总统 ④起草并发表《独立宣言》
①资本主义的产生与发展 ②文艺复兴运动奠定了基础
③科学家们勤奋努力研究 ④科学研究得到教会支持
①火车的发明者是英国机械师瓦特
②第二次工业革命使人类进入电气时代
③19世纪后期，美国后来居上，率先实现电气化，工业发展势头超过了英国
④英国、美国是第二次工业革命的发源地和中心
材料一：
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图一 戚继光 |
图二 荷兰军队投降图 |
图三 沙俄侵略者侵入我国黑龙江 |
材料二：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力做斗争，两者密切相结合。
——摘编自《中国历史.七年级.下册.教师教学用书》
发展”这一主题的现实意义。
| 材料一： “诸位会深信凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” ——1861年，俄国沙皇亚历山大二世 |
材料二： “过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。” ——1868年，一位日本官员语 |
| 材料三： 随着欧洲殖民者到来，印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。 |
材料四： 中国的航海活动期间，西洋各国纷纷遣使来中国访问，1423年，仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后，我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商，互通有无，他们带去先进的生产技术和文化知识，对开发当地做出了贡献，加强了明帝国的影响力。 |
材料一：公元1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起，割裂的世界开始相互连接在一起。
材料二：14世纪一19世纪上半期西方主要国家的近代化历程。
【图示梳理】同学们根据所学知识绘制了中外政治制度示意图。
【史料实证】结论：政治制度的革新是否顺应历史潮流，关乎当时社会的发展。
观点1 英国“光荣革命”用非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何在18、19世纪和平地实现现代化。
观点2 黄宗羲认为“为天下之大害者，君而已矣”，呼吁士人普遍参政、议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破原来中世纪田园生活的恬静，历史已跨进了一个新的时代。
——摘自《世界史》
材料二：晚清政府财政收入结构表(单位：万两）
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年代 |
农业税收入 |
工商业杂税收入 |
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1849 |
数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
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3281 |
77 |
969 |
23 |
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材料三：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外来货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国乔治三世的信函
