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浙江省诸暨市开放双语实验学校2020-2021学年八年级下学...

更新时间:2021-07-30 浏览次数:86 类型:期中考试
一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。)
  • 1. (2021八下·诸暨期中) 中国古代封建社会长期以来坚持“以农为本”的传统观念,推行“重农抑商”政策,明清之际这种传统观念受到了挑战。下列哪些观点挑战了这种传统观念(     )

    ①不能“以孔子之是非为是非”               ②“大贾富民者,国之司命也”

    ③“农为天下本务,而工贾皆末也”           ④工商“盖皆本也”

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 2. (2021八下·诸暨期中) 明至清中期,中华文明不断发展,下列对这一时期历史阶段特征描述最为恰当的是(     )
    A . 农耕文明的繁盛 B . 新旧交织的明清文化      C . 帝国的繁盛与近代前夜的危机 D . 民族危机与中国人民的英勇抗争
  • 3. (2021八下·诸暨期中) 中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”,而到明清之际,江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明(     )
    A . 统一的多民族国家得到巩固与发展 B . 资本主义萌芽产生,传统社会结构解体 C . 商品经济发展,传统观念发生转变 D . 西学东渐,中国受到了西方文明的冲击
  • 4. (2021八下·诸暨期中) 下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自(     )

    农耕

    织布

    炼水银、朱砂

    A . 《水经注》 B . 《齐民要术》 C . 《天工开物》 D . 《本草纲目》
  • 5. (2021八下·诸暨期中) 学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系的表述正确的是(     )
    A . 清朝的厂卫制度使专制达到了顶峰 B . 查理一世的统治致使巴黎人民爆发起义
    C . 罗伯斯庇尔的一系列措施使法国大革命达到顶峰 D . 波士顿倾茶事件标志独立战争爆发
  • 6. (2021八下·诸暨期中) 法国史学家米西勒认为,14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,据此回答问题
    1. (1) “人”被发现的运动,其核心是 (     )
      A . 人文主义 B . 文艺复兴 C . 理性主义 D . 天赋人权
    2. (2) “世界”被发现这一事件对推动资本主义经济发展最大的作用在于(     )
      A . 资产阶级人数剧增 B . 雇佣劳动力增加 C . 封建地主阶级衰落 D . 资本原始积累速度加快
  • 7. (2021八下·诸暨期中) 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此理解正确的有(     )

      ①对黄金的狂热追逐    ②开发土地资源   ③向海外播基督教   ④弘扬骑士精神或因功封爵

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2021八下·诸暨期中) 恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”这位伟大人物是(     )
    A . 但丁 B . 莎士比亚 C . 米开朗琪罗 D . 达·芬奇
  • 9. (2021八下·诸暨期中) 坐落于英国伦敦海格特公墓的马克思墓碑,碑身上方镌刻着马克思的名言:“全世界无产者,联合起来!”该名言出自(    )
    A . 《人权宣言》 B . 《国际歌》 C . 《共产党宣言》 D . 《独立宣言》
  • 10. (2021八下·诸暨期中) 牛顿说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”下列人物,为牛顿提供“肩膀”的有(      )

    ①爱迪生 ②伽利略 ③斯蒂芬森 ④哥白尼

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 11. (2021八下·诸暨期中) 白昼逝去了,伊斯兰教医学和科学却反射出古希腊文化的太阳的光芒,它象一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚;有些明亮的星星也闪烁着各自的光芒。但在新的一天——文艺复兴——的黎明,月亮和星星却都变得暗淡无光。以下关于文艺复兴的说法正确的是(     )
    A . 文艺复兴的先驱是莎士比亚 B . 资产阶级思想文化运动 C . 是古代希腊罗马文化的复兴 D . 14世纪首先开始于法国
  • 12. (2021八下·诸暨期中) 下表是19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国(    )

    时间

    企业数

    工人数量

    产值(千卢布)

    1860

    99

    11600

    7954

    1879

    287

    42000

    51937

    A . 赢得克里米亚战争 B . 实现国家统一 C . 颁布《解放黑人奴隶宣言》 D . 废除农奴制
  • 13. (2021八下·诸暨期中) 华盛顿被誉为“战争中的第一人,和平中的第一人,同胞心中的第一人”,下列关于他的功绩,正确的是(     )

    ①被任命为大陆军总司令  ②领导美国独立战争取得胜利 

    ③担任美国第一任总统    ④起草并发表《独立宣言》 

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 14. (2021八下·诸暨期中) 近代自然科学能够从封建神学的束缚中解放出来,获得极大发展的原因是(     )

    ①资本主义的产生与发展  ②文艺复兴运动奠定了基础

    ③科学家们勤奋努力研究  ④科学研究得到教会支持

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. (2021八下·诸暨期中) “一幢裂开了的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”这是美国历史上一位总统演讲中的一段名言。当时房子产生“裂缝”的原因是 (     )
    A . 英国殖民者对美洲人民的掠夺 B . 奴隶制阻碍了资本主义工业发展 C . 国会与总统间的矛盾不断激化 D . 政府发表了《解放黑人奴隶宣言》
  • 16. (2021八下·诸暨期中) 《人权的发明:一部历史》一书开篇提到:1689年英国《权利法案》,1776年美国《独立宣言》,1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。因为它们都(    )
    A . 反对君主专制,倡导民主平等 B . 对民主政治产生了重大影响 C . 反对殖民压迫,争取民族独立 D . 强调私有财产神圣不可侵犯
  • 17. (2021八下·诸暨期中) 罪恶的“三角贸易”是欧洲资本原始积累的重要方式,其贸易路线是(     )
    A . 美洲—欧洲—非洲—美洲 B . 欧洲—非洲—美洲—欧洲 C . 欧洲—美洲—非洲—欧洲 D . 美洲—非洲—欧洲—美洲
  • 18. (2021八下·诸暨期中) “人民的议员…只不过是人民的办事员罢了:他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的。”这段话体现了下列哪位思想家的主张(    )
    A . 但丁 B . 伏尔泰 C . 孟德斯鸠 D . 卢梭
  • 19. (2021八下·诸暨期中) 下图是一幅关于电气时代来临的漫画。结合所学知识判断下列对漫画信息解读正确的是(    )

    ①火车的发明者是英国机械师瓦特

    ②第二次工业革命使人类进入电气时代

    ③19世纪后期,美国后来居上,率先实现电气化,工业发展势头超过了英国

    ④英国、美国是第二次工业革命的发源地和中心

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
二、非选择题(本题有5小题,共60分)
  • 20. (2021八下·诸暨期中)   2021年2月,我国公开了加勒万河谷冲突现场视频。人们纷纷致敬戍边英雄同时,对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题也投入了极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。

    材料一:

    图一 戚继光

    图二  荷兰军队投降图

    图三  沙俄侵略者侵入我国黑龙江

    材料二:明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力做斗争,两者密切相结合。

                             ——摘编自《中国历史.七年级.下册.教师教学用书》

    1. (1) 图一人物是中华民族历史上一位杰出的民族英雄,他最主要的历史贡献是什么?图二中的情境发生在1662年初我国的某宝岛,与此密切相关的重大历史事件是什么?清政府对该岛采取了哪些行政管辖措施?
    2. (2) 图三反映的问题发生于17世纪中期,该问题是如何得到解决的?
    3. (3) “论从史出,史论结合”是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点?请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
    4. (4) “学史使人明智。”请你结合上述材料和问题,谈谈学习明清“统一多民族国家的巩固与

      发展”这一主题的现实意义。

  • 21. (2021八下·诸暨期中) 阅读材料,回答问题。
    材料一:
    “诸位会深信凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
    ——1861年,俄国沙皇亚历山大二世
    材料二:
    “过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
    ——1868年,一位日本官员语
    材料三:
    随着欧洲殖民者到来,印第安文明遭到了毁灭。西班牙殖民者入侵墨西哥后,以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。1533年西班牙殖民者又消灭了印加帝国。
    材料四:
    中国的航海活动期间,西洋各国纷纷遣使来中国访问,1423年,仅南京一次就接了16国使臣1200多人。……之后,我国有更多的人沿着这条航线去亚非各国经商,互通有无,他们带去先进的生产技术和文化知识,对开发当地做出了贡献,加强了明帝国的影响力。
    1. (1) 根据材料说出材料一发生的重大历史事件及其性质,并指出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”反映的历史事件。
    2. (2) 根据材料三和材料四,分析这两次航海活动分别有何影响。
    3. (3) 综合以上材料,谈谈这对我们今天国家发展的借鉴意义。
  • 22. (2021八下·诸暨期中) 世界发展的历史是一部不断加强联系的历史,也是一部不断涌现大国的历史。

    材料一:公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始相互连接在一起。

    材料二:14世纪一19世纪上半期西方主要国家的近代化历程。

    1. (1) 材料一中“地理大发现”指的是什么历史事件?结合所学知识,说说哪位航海家完成人类历史上第一次环球航行。
    2. (2) 结合所学知识,写出材料二中的①②分别代表的历史事件。
    3. (3) 结合所学知识,联系材料二谈谈“思想文化引领”、“资产阶级革命”与“技术革命兴起”之间的内在联系。
  • 23. (2021八下·诸暨期中) 某校开设拓展性课程“历史的变迁----政治制度的革新”,同学们进行了探究性学习活动。

    【图示梳理】同学们根据所学知识绘制了中外政治制度示意图。

    【史料实证】结论:政治制度的革新是否顺应历史潮流,关乎当时社会的发展。

    观点1    英国“光荣革命”用非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何在18、19世纪和平地实现现代化。

    观点2    黄宗羲认为“为天下之大害者,君而已矣”,呼吁士人普遍参政、议政,提出“以天下为主,君为客”,立“天下之法”,废“一家之法”等主张。

    1. (1) 图1显示的政治制度有何特点。
    2. (2) 补充图2中①处内容,并写出该图反映了我国古代中央集权管理制度怎样的演变趋势。
    3. (3) 根据观点和相关史实,论证上述结论。
  • 24. (2021八下·诸暨期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破原来中世纪田园生活的恬静,历史已跨进了一个新的时代。

    ——摘自《世界史》

    材料二:晚清政府财政收入结构表(单位:万两)

    年代

    农业税收入

    工商业杂税收入

    1849

    数额

    比重(%)

    数额

    比重(%)

    3281

    77

    969

    23

    材料三:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外来货物以通有无。”

    ——清乾隆帝致英国乔治三世的信函

    1. (1) 材料一中“厂房轰鸣”的场景最早出现在哪个国家。从此,历史跨进了一个怎样的“新时代”。请列举“新时代”的两例科技成果。
    2. (2) 结合材料二、三,说说晚清时期,中国开始落后于世界的原因。
    3. (3) 综合上述材料,谈谈对我国现代化建设有何启示?

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