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贵州省遵义市北京师范大学遵义附属学校2020-2021学年七...

更新时间:2021-05-27 浏览次数:133 类型:月考试卷
一、选择题(每小题2分,总分50分)
二、非选择题。(总分50分)
  • 26. (2021七下·遵义月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:魏晋以来,官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

    ——摘自《中国历史》

    材料二:科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

    ——摘自薛明扬《中国传统文化概论》

    1. (1) 材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么?
    2. (2) 根据材料二,分析科举制度的作用。
  • 27. (2021七下·遵义月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:大运河图

    材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    ﹣﹣皮日休《汴河怀古》

    1. (1) 大运河是哪位皇帝在位时开通的?
    2. (2) 根据材料一的图示,按英文字母A、B、C所在位置填写相应地名,并写出A、B两地分别指现在的什么地方?

      A现在地名:

      B现在地名:

      C

    3. (3) 请结合材料二中的内容,评价大运河的作用。
  • 28. (2021七下·遵义月考) 唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一,它不仅“和同为一家”,还“迎进来,也走出去”。阅读材料,回答问题。

    材料一:文皇南面坐,夷狄千群趋。……献号天可汗,以覆我国度。

    ﹣﹣(唐)柳宗元

    材料二:如图,2020年2月,在中国抗击新型冠状病毒关键时期,日本援华物资上的“山川异域风月同天”这八个字的背后是中日两国一衣带水、深厚的人文渊源。唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记‘在唐国’.只要是唐朝的东西,无论什么都要尽快地引进来”

    ﹣﹣中国史学家周一良《中日文化关系史论》

    材料三:复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼?这位“天可汗”在位时期实行什么样的民族政策?
    2. (2) 唐朝的繁盛吸引了周边邻国,尤其是日本。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作什么?结合材料二,说一说中国的哪些方面对日本产生了深远的影响(任举2例)。
    3. (3) 根据材料三指出,这位“伟大僧人”是谁?他身上具有哪些精神值得我们学习?
    4. (4) 通过材料二、三,我们可以看出唐朝实行什么样的对外政策?

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