陕西省宝鸡市岐山县2020年中考化学三模试卷

更新时间：2021-05-20 浏览次数：72 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列说法正确的是（）

A . 棉花、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料 B . 可用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉 C . 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 D . 火箭使用的液氧是从液态空气中分离得到的

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2. 下列图示的实验操作错误的是（）

A . 测定溶液 pH B . 稀释浓硫酸 C . 倾倒液体 D . 检查气密性

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3. 2020年6月5日是第49个世界环境日。下列措施不利于保护环境的是（）

A . 生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化 B . 使用新型可降解塑料，减少白色污染 C . 大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛 D . 改进污水处理技术，减少水体污染

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4. 下列有关碳及其化合物的说法正确的是（）

A . 活性炭、金刚石都具有吸附性 B . CO₂的水溶液能使紫色石蕊变红 C . CO₂和CO都具有可燃性 D . CO₂和CO都有毒

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5. 下列对生活中的事实或做法的解释正确的是（）

选项	事实或做法	解释
A	真金不怕火炼	金具有熔点高的物理性质
B	遥知不是雪，为有暗香来	分子在不断地运动
C	用洗洁精洗去餐盘上的油污	洗洁精能溶解油污
D	家中绿植枝叶生长不茂盛，叶色淡黄	缺少钾肥

A . A B . B C . C D . D

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6. (2020·阳山模拟) “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是（）

A . 从微观构成看：四种物质均由分子构成 B . 从物质分类看：该反应涉及到2种氧化物 C . 从反应价值看：该反应能获取清洁能源 D . 从表示方法看：该反应的化学方程式为2CO₂+4H₂O $\text{[math]}$ 2CH₄+4O₂

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7. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A . 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H₂前一定要验纯 B . 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C . H₂O和H₂O₂的元素组成相同，所以它们的化学性质相同 D . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

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8. 下列物质的鉴别和除杂方案中，能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别黄铜和黄金	观察颜色
B	除去氯化钠溶液中的氯化镁	加入适量的氢氧化钾溶液
C	除去氧化钙中少量的碳酸钙	加水溶解、过滤
D	鉴别羊毛和涤纶	灼烧，闻气味

A . A B . B C . C D . D

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9. 某同学向部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，反应生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，下列说法错误的是（）

A . 向a点溶液中滴入无色酚酞溶液，溶液会变红 B . c点反应的化学方程式为 $\text{[math]}$ C . d点溶液中含有的溶质是NaCl、HCl D . 整个变化过程中钠离子数目没有改变

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二、实验题

10. 化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题。
1. （1）下表是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。
  
  主食
  
  米饭
  
  副食
  
  清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米
  
  人体所需热量的60%~70%来自糖类，该食谱中富含糖类的食物是。
2. （2）走进厨房，你会发现煤气罐被管道天然气替代了，天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为。
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11. 实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见的实验装置。请回答：
1. （1）标号①的仪器名称是。
2. （2）实验室用过氧化氢溶液和MnO₂制取O₂ ，应选用的发生装置是（填字母）。
3. （3）实验室用装置A制取O₂的反应的化学方程式为；试管口放一团棉花的作用是。
4. （4）若要制取并收集一瓶较干燥的CO₂ ，应选用的装置组合是（填字母）。
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三、填空题

12. 铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。
1. （1）铁原子的相对原子质量为。
2. （2）图中x的值为。
3. （3）食用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的（选填“常量”或“微量”）元素。
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13. 水是生命之源，水与人类的生活息息相关。
1. （1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中常用的方法来降低水的硬度。
2. （2）如图是电解水的实验装置图，实验时往水中加入少量氢氧化钠的目的是，a试管内产生的气体是。
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14. 溶液与人们的生产、生活密切相关。
1. （1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（填字母）。
  A 泥土 B 汽油 C 面粉 D 蔗糖
2. （2）如图1所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。
  
  ①某同学按图2进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是（填字母）。
  
  ②向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t₂℃时，所得溶液中溶质的质量分数为（只列出表达式）。
  
  ③将t₂℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液中，甲溶液的溶质质量分数（选填“>”“=”或“<”）乙溶液。
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15. 请根据你对金属和金属材料的认识，回答下列问题。
1. （1）如图1所示为灯泡的示意图，所标出的物质中不属于金属材料的是；钨可用于制作灯丝，这是因为钨具有的特性。
2. （2）兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时，进行了如图2所示的实验：
  ①写出试管B中发生反应的化学方程式：。
  
  ②实验结束后，将试管A、B内的物质全部倒入烧杯中，充分反应后过滤，同学们向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中含有的溶质是。
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四、推断题

16. 有一包固体粉末，可能含有Na₂CO₃、FeCl₃、NH₄Cl、NaCl中的一种或多种。根据下列实验回答问题：
1. （1）取少量固体粉末与熟石灰研磨，无氨味。由此判断：原固体粉末中一定不含。
2. （2）另取少量固体粉末进行如下实验：
  ①由实验Ⅰ判断：原固体粉末中一定不含。
  
  ②由实验Ⅱ、Ⅲ判断：原固体粉末中一定含有。
  
  ③实验Ⅲ中生成白色沉淀的化学方程式为。
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五、科学探究题

17. 某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应时，进行了如下探究。

（1）探究酸和碱能否发生反应。
甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式。
（2）探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分。
乙同学对探究（1）中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

（做出猜想）猜想①：Na₂SO₄；

猜想②：Na₂SO₄和NaOH；

猜想③：。

经过分析，同学们一致认为猜想②不成立，理由是。

（3）（设计实验）

实验操作	实验现象	实验结论
取适量甲同学实验后的无色溶液于试管中，向其中加入少量碳酸钠溶液		猜想③成立

（4）（发散思维）为了验证猜想③成立，你认为还可以选择的物质是（填字母）
A 铜粉 B 稀盐酸 C Ba（NO₃）₂溶液 D 锌粒

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六、计算题

18. 某补钙剂说明书的部分信息如图所示。现将由10片该补钙剂制成的粉末与50g稀盐酸混合（除碳酸钙外其他成分不与稀盐酸反应），恰好完全反应后，称得剩余物的质量为56.7g。

请完成下列分析及计算：
1. （1）完全反应后，生成二氧化碳的质量为g。
2. （2）该补钙剂中碳酸钙的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

陕西省宝鸡市岐山县2020年中考化学三模试卷

副标题：

*注意事项：

陕西省宝鸡市岐山县2020年中考化学三模试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

主食	米饭
副食	清蒸排骨、西红柿炒鸡蛋、咸味花生米