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上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级下学期物...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:171 类型:期中考试
一、选择题(共 20分)
二、填空题(共 31 分)
  • 11. (2021八下·浦东期中) 物理学中,用温度客观地表示物体的程度。在摄氏温标规定中,1个标准大气压下, 的温度定为0℃。人体正常体温为37℃,读作 37
  • 12. (2021八下·浦东期中) 是表示物体做功快慢的物理量,为了纪念(填科学家)做出的重大贡献,把他的名字作为了功率的单位。人体安静时,心脏推动血液流动做功的功率为1.5瓦,1.5瓦的物理意义是指物体
  • 13. (2021八下·浦东期中)   2017年5月,我国自主研制的C919大型客机在上海首飞成功,客机下降过程中,其质量,重力势能; 客机着陆后减速滑行过程中,其动能(均选填"增加"、"不变"或"减小")
  • 14. (2024九上·南海期末) 物体是由大量的组成的,分子直径非常(选填"大"或"小");物体的温度越,分子的运动就越激烈,这种运动叫做分子热运动。
  • 15. (2021八下·浦东期中) 如图所示,重为9牛的物体挂在B处,O为轻质杠杆的支点,要想使杠杆保持水平平衡,若在F处施加的最小的力是牛,方向为竖直;若在H处施加 9牛的力,此时杠杆保持水平平衡(选填"一定"、"可能"或"一定不")。

  • 16. (2021八下·浦东期中) 如图所示是一座高山的等高线图(即等高线上每点的高度均相同)。若重力为500牛的登山运动员下山从B点(高度2000米)匀速到达A点(高度1000米)时,运动员在B点的动能在 A 点的动能,在B点的重力势能在 A 点的重力势能(均选填"大于"、"等于"或"小于"),登山运动员重力做了焦的功。

  • 17. (2021八下·浦东期中) 质量相同的两辆汽车均匀速直线行驶,牵引力做功的功率是 1∶1,在相同时间内两汽车通过的路程之比为 3∶2,速度之比为,牵引力所做的功之比为牵引力之比为
  • 18. (2021八下·浦东期中) 用如图所示的滑轮提起重力为 20 牛的物体A,若用竖直向上的拉力F拉动绳子,使物体A匀速上升,不计滑轮重、绳重及摩擦,则此为(选填"定"或"动")滑轮,拉力F的大小为牛。若改为斜向上拉绳子,同样使物体 A匀速上升,则拉力F大小将(选填"变大"、"变小"或"不变")。

  • 19. (2021八下·浦东期中) 如图所示,木块在大小为10牛的水平拉力F的作用下,10秒内沿水平面匀速直线前进了5 米,则拉力做的功为焦,拉力的功率为瓦;若重力为 80 牛,重力做的功为焦。若水平拉力变为 14 牛,则木块在前进时水平方向上所受到的合力0牛(选填"等于"或"大于")。

  • 20. (2021八下·浦东期中) 无论是人做功,还是利用机械做功,都有做功快与慢的问题。为了比较物体做功的快慢,两位同学均将重物匀速地从一楼搬运到三楼。楼层高度相同、重物重力不同,图(d)的重物重力最大、(c)其次、(a)(b)最小且相等。从图中提供的信息,进行归纳∶

    1. (1) 分析图中(a)与(b)相关信息,得出比较物体做功快慢的方法是
    2. (2) 分析图中相关信息,得出比较物体做功快慢的方法是做功时间相同,比较做功多少,且
三、作图题(共7分)
四、计算题(共 20分)
  • 24. (2021八下·浦东期中) 如图所示,在轻质杠杆的B处挂着一个30 牛的重物作为阻力,O为支点。当杠杆平衡时,阻力臂为0.2 米,动力臂为 0.3 米,求动力F1 的大小。

  • 25. (2021八下·浦东期中) 如图所示,某工人利用定滑轮拉一个质量为10千克的物体,使它竖直向上做匀速直线运动,物体在 10 秒内升高了2米,求∶

    1. (1) 物体的重力G大小;
    2. (2) 拉力做的功W;
    3. (3) 拉力做功的功率P。
  • 26. (2021八下·浦东期中) 电动汽车是指以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,由于对环境影响相对传统汽车较小,其前景被广泛看好。如图所示,某电动汽车有关数据如表所示,在一次测试过程中,该车以额定功率在水平地面上 360 秒内匀速直线行驶了 8000米。求∶

    车辆类型

    电动车

    电池类型

    磷酸铁锂电池

    续航里程

    XX千米

    整车质量

    1720千克

    额定功率

    100000瓦

    1. (1) 该车的速度是多少千米/小时?
    2. (2) 该车在这次测试过程中牵引力所做的功 W;
    3. (3) 该车受到的水平阻力f。
五、实验题(共 22 分)
  • 27. (2021八下·浦东期中) 如图所示,该仪器是用来测量人体的,它是根据液体的原理制成的,它的测量范围是℃,此时读数是℃。

  • 28. (2021八下·浦东期中) 在探究杠杆平衡条件的实验中∶
    1. (1) 如图1所示,若杠杆在使用前左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的螺母向(选填"左"或"右")调节至平衡。杠杆平衡后,在整个实验过程中,(选填"可以"或"不可以")再旋动两侧的螺母。

    2. (2) 下列实验步骤中∶

      A .将杠杆放在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。

      B .计算每次实验中F1l1和F2l2的大小,根据计算结果得出杠杆的平衡条件。

      C .再次改变钩码的个数或位置,重复实验。

      D .记下动力F1、动力臂l1、阻力F2和阻力臂l2的大小,将数据填入表格中。

      E .将钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置重新平衡。

      正确的顺序是(填字母)。

    3. (3) 每个钩码重1N,杠杆上每格长度是4cm。下表是某同学记录的实验数据。

      次数

      F1/N

      L1/cm

      F2/N

      L2/cm

      1

      1

      8

      2

      4

      2

      2

      8

      1

      16

      3

      2

      12

      3

      8

      分析上述数据,可得出的杠杆的平衡条件是∶

    4. (4) 如图2所示,若杠杆静止不动,此时杠杆处于(选填"平衡"或"不平衡")状态,但(选填"能"或"不能")测量相关数据、得出实验结论。

    5. (5) 如图3所示,杠杆在水平位置平衡,如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,杠杆的端(选填"左"或"右")将下沉。

  • 29. (2021八下·浦东期中) 小李同学利用一个弹珠、三根材料和厚度均相同、长宽不同的橡皮条,探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系"。他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性形变范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表∶

    序号

    橡皮条宽(厘米)

    橡皮条长(厘米)

    弹射的水平距离(米)

    1

    0.50

    20.00

    10.10

    2

    0.50

    30.00

    8.20

    3

    1.00

    20.00

    14.00

    1. (1) 本实验中,是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小;
    2. (2) 比较实验序号1和2是为了探究橡皮条的弹性势能与橡皮条的关系;
    3. (3) 比较实验序号1和3可得出结论∶橡皮条材料、厚度、长度相同,,橡皮条的弹性势能越大;
    4. (4) 用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是    
      A . 宽而短 B . 宽而长 C . 窄而短 D . 窄而长
  • 30. (2021八下·浦东期中) 一般物质都是"热胀冷缩"的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。

    实验序号

    材料

    原长(米)

    温度升高(℃)

    伸长量(厘米)

    1

    1

    10

    0.19

    2

    2

    10

    0.38

    3

    1

    30

    0.57

    4

    1

    30

    0.69

    5

    2

    10

    0.46

    6

       

    10

    /

    该实验应该准备的两件主要测量仪器是,请根据实验记录完成下列各题∶

    ①比较实验序号,可得结论∶当原长和升高的温度相同时,固体的线膨胀程度与材料有关。

    ②比较实验序号1与2,可得到的初步结论是∶

    ③为了继续验证上一问的结论,请在表格中实验序号6一行两空处填上相关的信息∶

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