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广西百色市德保县2019-2020学年七年级下学期生物期中考...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：88 类型：期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 26. (2020七下·德保期中) 下图一是中国居民“平衡膳食宝塔”图，图二是营养物质在消化道中各部位被消化的图。请据图回答问题：

    1. （1） 正常人每天摄取最多的食物应是图一中的第类食物（填序号），因为该类食品中含丰富的是人体主要的供能物质，图二中的曲线可表示该营养物质的消化过程。
    2. （2） 人每天摄取量最少的食物应是图一中的第类食物（填序号），图二中的曲线可表示该营养物质的消化过程，且在图二所示消化管[]开始被消化。
    3. （3） 人体生命活动的物质基础是，即金字塔第类的食物（填序号），图二中的曲线可表示该营养物质的消化过程，且在图二所示消化管的[ B ]内开始被消化，最终被消化成才能被吸收。
    4. （4） 李伯伯近期得了肝炎，你应建议他少吃第类食物（填序号）。
    5. （5） 小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院检查医生并未为他开药，而是建议他多摄取图一中的第类食物（填序号）。
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  • 27. (2020七下·德保期中) 小伟在五一长假期间，大部分时间在人生嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，并且叮嘱他不能随意外出。下表是他的血常规化验报告单，请分析并回答：

    化验项目

    小伟

    正常参考值

    RBC（红细胞）

    3.6×1012个/L

    （4.0～5.5）×1012个/L

    WBC（白细胞）

    16×109个/L

    （4.0～10）×109个/L

    Hb（血红蛋白）

    86g/L

    （120～160）g/L

    PLT（血小板）

    220×109个/L

    （100～300）×109个/L
    1. （1） 由图中可以看出此人血液中数量过少，医生建议其多吃含丰富的食物。
    2. （2） 医生给小伟开了一些消炎药，他的理论依据是：。
    3. （3） 血液由表中所示的三种血细胞和构成，在三种血细胞中可做DNA亲子鉴定的是。
    4. （4） 抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止血，在此过程中，血液中的起着重要作用。
    5. （5） 进一步检测，发现患者血型为AB型，刚好医院有另一失血过多患者，血型为A型，此患者能给他献血吗？。你的理由：输血时要以输为原则。
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  • 28. (2020七下·德保期中) 如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答问题：

    1. （1） 血液中运输氧气的细胞富含。血管③内有瓣，使血液朝一定方向流动。
    2. （2） 血管②的管壁只由构成，有利于进行物质交换。如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中会显著增多，经血管②汇集到血管③后流回到心房。
    3. （3） 图中（填序号）血管破裂，血液会喷射而出。
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  • 29. (2020七下·德保期中) 人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，它可以模拟肾的工作，过滤人的血液，进行血液透析。如图甲为血液透析示意图，图乙为尿形成过程示意图，请利用已学生物学知识，回答下列问题。

    1. （1） 图乙中，肾单位由[①]、[]和肾小管构成。
    2. （2） 经检验，若某人的尿液中含血细胞和蛋白质，则说明可能是肾单位的[]部位发生病变。
    3. （3） 人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内的平衡起着十分重要的作用。
    4. （4） 图甲中，半透膜作用相当于肾单位中的（填名称）和肾小囊壁的作用。与肾脏形成尿的过程比较，人工肾的工作过程中没有过程。
    5. （5） 肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出空格内a、b所表示的结构名称。肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→…→下腔静脉→a→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→b→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→…→体外。
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  • 30. (2020七下·德保期中) 如图是人的呼吸与血液循环关系示意图，字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：

    1. （1） 生理活动A是通过实现的，当平静吸气时，肋间外肌，肺内气压大气压。
    2. （2） 生理活动B为。经过B过程血液成分的变化是。
    3. （3） 心脏四个腔中，心脏壁最厚的是[]。图中流静脉血的腔有。（填数字）
    4. （4） 小明下肢出现炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对小明进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是。（填数字）
    5. （5） 经过消化系统吸收的有机物和呼吸系统获得的氧气通过血液循环运输给组织细胞，在细胞内发生作用，释放的能量用于人体的各项生命活动。
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三、实验探究题
  • 31. (2020七下·德保期中) 某生物兴趣小组为探究“食物在口腔内的消化”，设计了如下实验装置，请分析并回答：

    1. （1） 若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择号试管置于烧杯中作为①号试管的对照，实验的变量是。
    2. （2） 水浴后向试管内滴加，①号试管的实验现象是，原因是唾液中含有，它能促进淀粉的分解。
    3. （3） 该实验得出的结论是。
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