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湖北省2021年小升初语文模拟试卷(十一)

更新时间:2021-05-26 浏览次数:215 类型:小升初模拟
一、填空题
  • 1. (2021·湖北模拟) 品读历史人物故事,王戎的机智、西门豹的敢作敢为、纪昌的坚持不懈都让我们感受到他们的人格魅力,你还知道哪些历史人物故事?请根据积累完成相关练习。

    将下面的故事与对应的历史人物对号入座。

    凿壁借光    囊萤映雪    卧薪尝胆    草船借箭    桃园结义    划粥割齑

    ①车胤、孙康——        ②匡衡——

    ③刘备——            ④诸葛亮——

    ⑤勾践——            ⑥范仲淹——

  • 2. (2021·湖北模拟) 将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整。
    1. (1) 关羽失荆州——
    2. (2) 周瑜打黄盖——
    3. (3) 韩信点兵——
    4. (4) 包公断——
    5. (5) 孔夫子搬家——
    6. (6) 徐庶进曹营——
  • 3. (2021·湖北模拟) 我是拼写小能手。

    zhí:树     价

    接     繁

    wéi:护     

         作

  • 4. (2021·湖北模拟) 根据课文内容填空。
    1. (1) 时间一去不复返,我们应当珍惜当下,努力学习,做最好的自己。听,陶渊明喟然长叹:“盛年不重来,。及时当勉励,。”岳飞壮志未酬,仰天长啸:“莫等闲,,空悲切。”一代伟人毛泽东豪气干云,铿锵有力地慨叹道:“多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,。”
    2. (2) 《己亥杂诗》中,“”两句诗用奇特的想象表达了诗人龚自珍热切的希望,期待优秀人物的涌现,呼唤未来。
    3. (3) 《示儿》中,“”两句诗传达了陆游渴望收复失地的信念。
  • 5. (2021·湖北模拟) 在括号里填上合适的词语。

    )的回忆     ()的枝头      ()的流苏

    )的金晖     ()的雪花      ()的树枝

  • 6. (2021·湖北模拟) 句子积累——把下列句子补充完整。
    1. (1) 君子喻于义,。《论语》
    2. (2) 恻隐之心,。《孟子》
    3. (3) 谁言寸草心,。《游子吟》
    4. (4) 黄河远上白云间,《凉州词》(唐·王之涣)
    5. (5) 月出惊山鸟,。《鸟鸣涧》(唐·王维)
    6. (6) 补充歇后语:梁山泊的军师——
    7. (7) 根据原文内容填空。

      梁国杨氏子九岁,。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“”儿应声答曰:“”(《杨氏之子》)

  • 7. (2021·湖北模拟) 根据课文内容填空。
    1. (1) 孩子们找到了春天。她在柳枝上在,在摇哇摇;她在喜鹊、,在……
    2. (2) 我们沿着,顺着,寻找雷锋的足迹。啊,终于找到了-------哪里,雷锋叔叔
    3. (3) 妆成一树高,万条垂下。不知,二月
    4. (4) 成则大信
  • 8. (2021·湖北模拟) 看拼音写词语。

    fèi xū

    chàn dǒu

    ténɡ xiě

    jǐn shèn

    zāo ɡāo

    pò làn bù kān

二、语言表达
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 学校操场北边墙上满是爬山虎。(缩句)
    2. (2) 那些叶子均匀地铺满了整面墙。(改为“把”字句)
    3. (3) 你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词语合并句子)
三、信息匹配
四、现代文阅读
  • 11. (2021·湖北模拟) 阅读短文,回答问题。

    父亲和一棵小树

        一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子,脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿。因此,①他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题

    时,他也总是低着头一言不发。

        在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗,他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵,并说:“谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最好的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知为什么,他竟然萌生出这样一种想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此,浇过一两次水后,他就再也没有去搭理它。

        几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,似乎显得更绿,更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一个出色的植物学家。

        ②从那以后,小男孩就对生活有了美好的憧憬,慢慢地变得乐观开朗起来。

    一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。他想,何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高?当他轻手轻脚来到院子里时,看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时,他明白了,原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树!他返回房间,禁不住泪流满面……

        几十年过去了,那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家,但他却成了美国总统。他的名字叫富兰克林·罗斯福。

    1. (1) 从文中找出下列词语的反义词,写下来。

      悲观——()         枯萎——(

    2. (2) 在括号里填上合适的词语。

      的憧憬      的月光      地发现

    3. (3) 读画线的句子,从句①中我了解到他是一个的孩子;从句②中可以看出他变得起来。我觉得发生这种变化的原因是
    4. (4) 读第五自然段,说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。
五、文言文阅读
  • 12. (2021·湖北模拟) 阅读课文,完成练习。

        梁国杨氏子九岁,甚      。孔君平      其父,父不在,       呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以       儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“          。”

    1. (1) 按原文填空,并解释最后一句话的意思。
    2. (2) 文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢?
    3. (3) 结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩?
    4. (4) 孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应?请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。
    5. (5) 通过品读上文,我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话,你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

      阿凡提骑着驴来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道:“欢迎你们两位一同光临!”阿凡提不慌不忙地说:“。”

六、书面表达

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