教科版（2017）小学科学四年级下册期末模拟测试卷

更新时间：2021-05-21 浏览次数：200 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021四下·龙华期中) 把收集到的凤仙花植株高度数据制成（），可以清楚地发现它的生长规律。

A . 统计表格 B . 线段图 C . 柱状图

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2. (2021四下·龙华月考) 关于凤仙花发育过程的说法中，正确的是（）。

A . 开花→结果→受精→产生种子 B . 开花→传粉→结果→受精 C . 开花→传粉→受精→产生种子

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3. (2021四下·龙华月考) 植物根的生长方向总是（）。

A . 向上 B . 向上或向下 C . 向下

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4. 在下面的电路中，小灯泡较亮的是（）。

A . B . C .

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5. (2020四上·郎溪期末) 用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：
根据上图可知，接线盒中的电路连接是（）。

A . B . C . D .

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6. 下列材料能制成小开关的是（）。

A . 干木块和铁丝 B . 铁丝和回形针 C . 铁片和铝片

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7. 将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是（）。

A . 铁钉 B . 回形针 C . 剪刀 D . 三角板

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8. 在如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。

A . 灯泡甲亮、乙不亮 B . 灯泡甲不亮、乙亮 C . 灯泡甲和乙都不亮 D . 灯泡甲和乙都亮

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9. (2023四下·淮安月考) 做铅笔芯用到的矿物是（）。

A . 石墨 B . 石盐 C . 石膏

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10. (2021四下·通榆期末) 利用石膏的（）可以做粉笔。

A . 形状 B . 硬度 C . 光泽

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11. （）是雕塑的好材料。

A . 砾岩 B . 砂岩 C . 花岗岩

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12. 小明检查一种矿物的硬度时，发现这种矿物用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。

A . 软 B . 较软 C . 较硬 D . 硬

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二、判断题

13. (2024四下·徽县期末) 每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。

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14. 植物的茎能从下向上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

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15. 经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。

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16. (2021四下·龙华月考) 所有的植物都有它的生命周期。（）

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17. 手电筒的开关能控制手电筒的亮灭。

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18. 我们制作的回形针开关是非接触式开关。

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19. 电路检测器连接到没故障的地方，小灯泡就会亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。

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20. 在实验中由于是直流电，没有危险，所以在检测电路时不用切断电源。

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21. 人们发现喜马拉雅山上有海洋动物化石，这说明海洋动物以前生活在山上。

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22. 岩石和矿物到处都是，所以无须保护。

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23. 金为重要的货币金属，还常用于装饰品和实验仪器。

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24. 所有矿物都有着特殊规则的几何形状，很容易区分它们。

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三、填空题

25. 植物的根能从土壤中吸收和，绿色植物的可以制造植物生长所需的养料。

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26. 种植凤仙花首先要选种，要挑选那些的、的种子。

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27. 像蚕豆这样的种子，是由和构成的。其中对种子有保护作用，是构成种子最重要的部分，它包括、和.

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28. 种子萌发需要的条件是、和

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29. 苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡萄多肉好吃，果实的这种结构有利于借助将种子传播到远处。

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四、连线题

30. (2021四下·龙华月考) 把下列种子名称和他们果实或种子的特征、传播方式连起来。(每条连线1分，共8分)
油菜花       果实有钩刺             动物传播

苍耳     果实在成熟时会突然炸裂     水流传播

蒲公英   果实轻，能浮在水面上       弹射传播

莲蓬     种子轻小，带翅或绒毛        风传播

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五、实验探究题

31. 下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。

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32. 科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?

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33. 根据要求。完成实验。
现有一块岩石，用眼观察发现其为花斑状条纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸，感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。
1. （1）观察这块岩石已经用到的感觉器官有 .
2. （2）除上述观察记录岩石特点的项目之外，我们还可从等方面观察岩石的特征。
3. （3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于，这块岩石应该是我们比较常见的岩。
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34. 某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，实验步骤如下：

a．选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

b．将植物的根浸泡在试管里的水中。

C．在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。

d．观察试管中的水量有什么变化。

请回答：
1. （1）这个实验探究的问题是（）。
  
  A . 植物叶的光合作用 B . 植物种子的萌发条件 C . 植物根的吸收作用
2. （2）在水面上滴一些植物油是为了（）。
  
  A . 增加营养 B . 防止试管中的水蒸发 C . 观察起来更清楚
3. （3）在水面处做好标记是为了（）。
  
  A . 能清楚地观察到水面的变化 B . 能区分不同的植物 C . 能区分不同的小组
4. （4）实验装置放在（）较合适。
  
  A . 黑暗的盒子里 B . 窗台上 C . 冰箱里
5. （5）如果一天后观察到水面有明显下降，说明（）。
  
  A . 植物的根具有吸收水分的作用 B . 植物的根没有吸收水分的作用 C . 植物的叶能进行光合作用
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