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江苏省淮安市洪泽区黄集2021年中考化学模拟试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:51 类型:中考模拟
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2021·洪泽模拟) 请用化学用语填空:
    1. (1) 2个氮原子
    2. (2) 构成氯化钠的阴离子
  • 12. (2021·洪泽模拟) 化学与我们的生活密切相关,请用化学知识解释并解决生活中的一些现象和问题。
    1. (1) 食用加碘食盐可防止(墳“A”或“B”)。

      a.贫血       b.甲状腺疾病

    2. (2) 生活中常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这种现象属于〔填“溶解”或“乳化”)。
    3. (3) 野炊用水主要来自废黄河,若要测定该水的酸碱度,可以选择

      a.紫色石蕊试液        b.无色酚酞试液      c.pH试纸 d.蓝色石蕊试纸

    4. (4) 在野炊活动过程中,小花不小心被蚂蚁(毒液蚁酸)咬了,下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是(选填下列字母)。

      a.氢氧化钠溶液      b.食盐水    c.肥皂水      d.食醋

  • 13. (2021·洪泽模拟) A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答:

    1. (1) t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    2. (2) t3℃时,将50gA物质加入到50g水中,充分搅拌后,所得溶液的质量是g。
    3. (3) 当温度在t2~t3℃之间时,A物质与B物质(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。
    4. (4) t3℃时,A的饱和溶液和B的饱和溶液混合(A与B不反应,且不考虑另一种物质对该物质溶解能力的影响)后得到的溶液是

      a.A的饱和溶液和B的饱和溶液

      b.A的不饱和溶液和B的饱和溶液

      c.A的饱和溶液和B的不饱和溶液

      d.A的不饱和溶液和B的不饱和溶液

三、综合应用题
  • 14. (2021·洪泽模拟) 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用。
    1. (1) 农业上不用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜),会析出一种红色物质,这种物质是(用物质化学式表示);
    2. (2) 将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2 和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到溶液和固体。则该过程中一定发生的反应的化学方程式为
    3. (3) 若(2)中所得溶液为无色,以下关于所得固体的成分分析正确的为(填选项)。

      a.一定有Ag、Cu、Zn

      b.一定有Ag,可能有Cu、Zn

      c.一定有Ag、Cu可能有Zn

四、实验题
  • 15. (2022·金乡县模拟) 某课外活动中,学生利用如图所示的杠杆完成探究实验,杠杆已调至平衡。

    1. (1) 实验1中,较长时间后,左边铁粉布包会 (填“上升”或“下降”)下降,是因为铁粉与水、氧气发生了反应;
    2. (2) 将铁粉换成下列物质中的 (填序号),杠杆也会出现相似现象。

      A NaCl

      B NaOH

      C CaO

    3. (3) 实验2中,通入CO2一段时间,左边边乒乓球 (填“上升”或“下降”);再往集气瓶中滴入足量NaOH溶液,杠杆重新平衡,其反应的化学方程式为
  • 16. (2021·洪泽模拟) 在实验室中选用如图所示装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 写出带标号仪器的名称:①
    2. (2) 既可以用来制取氧气,又可以制取二氧化碳的发生装置是;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
    3. (3) 实验室要制取并收集一瓶干燥的氢气,应选择的装置是
五、流程题
  • 17. (2021·洪泽模拟) 某化学兴趣小组同学对实验室里的粗盐样品进行了如下实验探究:

    1. (1) 操作②的名称是,实验中多次用到玻璃棒,操作③中玻璃棒的作用是
    2. (2) 用提纯得到的部分“精盐”配制100g10%的氯化钠溶液(lg以下用游码)。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有(填序号)。

      a、精盐不干燥

      b、称量时精盐与砝码放反了

      c、量取水时仰视读数

      d、装瓶时,有少量溶液洒出

    3. (3) 查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:

      ①实验中c加入过量的氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为

      ②在得到的滤液中加入足量X物质,该物质的化学式为

      ③若实验过程中不考虑损耗,最终得到的NaCl固体的质量将(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。

六、科学探究题
  • 18. (2021·洪泽模拟) 化学兴趣小组对“可乐除铁锈”实验展开探究,同学们将几枚生锈的铁钉放入某品牌的可乐中,观察到铁钉表面有气泡产生,容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗,铁钉恢复光亮。
    1. (1) I.容器底部固体成分探究。

      (实验探究1)取出容器底部剩余的固体物质,用水清洗后干燥,分成甲、乙两份备用。

      实验操作

      实验现象

      解释与结论

      用磁铁靠近固体物质甲

      固体物质(填“能”或“不能”)被吸引

      固体物质中不含铁单质

      将固体物质甲放入20%的盐酸中

      固体还渐消失,溶液变成黄色

      固体物质主要是氧化铁,发生反应的方程式为

    2. (2) II.溶液中逸出气体成分探究

      (猜想假设)气体中除了可乐本身含有的CO2外,可能还有H2

      (查阅资料)

      ①H2可以还原CuO,生成Cu和H2O。

      ②无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝。

      ③碱石灰主要成分固体CaO和NaOH

      (实验探究2)将逸出气体依次通过如图的组合装置(假设每步反应均完全)。

      ①碱石灰的作用是

      ②实验过程中观察到现象,证明逸出气体中含有氢气。

    3. (3) III.深入探究

      (提出问题)铁钉表面已变光亮,而容器底部有大量铁锈剩余的原因是什么?

      (猜想假设)①可乐太少,酸性物质量不足。②可乐酸性弱,与铁锈反应太慢。

      (实验探究3)取可乐与锈铁钉反应后的剩余液,测得溶液仍然呈酸性,猜想①不成立。

      (查阅资料)3%的稀盐酸pH约为1,某品牌可乐的pH值为3.39,质量分数为3%的稀盐酸比该品牌可乐的酸性(选填“弱”或“强”)。

    4. (4) (实验探究4)取另一份固体物质乙放入3%的稀盐酸中,振荡,观察无明显现象。

      (实验结论)对比(实验探究1)和(实验探究4)的不同反应现象可得出:化学反应速率与反应物的有关。猜想②成立。

    5. (5) IV.废液处理

      将(实验探究1)和(实验探究4)中废液混合,得到澄清溶液100.0g,通过氯离子检测仪测得氯元素质量分数为7.1%,从环保角度考虑,最好在废液中加入g氢氧化钠固体,充分反应,过滤后再将废液排放。

七、计算题
  • 19. (2021·洪泽模拟) 取Cu-Zn合金10g,将该合金放入烧杯中,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与产生气体的质量关系如图所示。请计算:

    1. (1) 反应产生氢气的总质量g。
    2. (2) 计算合金中铜的质量。
    3. (3) 计算稀硫酸的溶质质量分数。

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