选项 | 实验 | 实验目的 |
A | 分别取大小相同的钠粒、钾粒投入等量水中,观察反应的剧烈程度 | 比较钠、钾原子的失电子能力强弱 |
B | 将铝粉和镁块放入稀盐酸中,观察产生气泡的速率 | 验证铝、镁原子的失电子能力强弱 |
C | 将少量溴水加入碘化钾溶液中,再加入CCl4振荡、静置,观察CCl4层颜色 | 比较溴单质和碘单质的氧化性强弱 |
D | 向1 mol/L碳酸氢钠溶液中加入等量1 mol/L稀硫酸,观察是否有气体生成 | 比较硫和碳元素原子的得电子能力强弱 |
元素 | 特征 |
X | 在元素周期表中,原子半径最小 |
Y | 常温下,有 、 型两种气体单质存在 |
Z | 原子内层电子数与最外层电子数之比为10∶1 |
W | 最高化合价为+5价 |
已知:步骤⑥是用反萃取法从碘的四氯化碳溶液中提取碘。
回答下列问题:
a. b.
c. d.
请设计一种简单的实验方法,检验提取碘后的水溶液中还含有单质碘:。
实验 | 所用试剂 | |
Ⅰ | 1mLH2O | x |
Ⅱ |
|
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Ⅲ |
|
|
Ⅳ |
|
|
①表中x为;
②实验Ⅱ、Ⅲ对比得出的结论是;
③实验Ⅰ、Ⅳ对比得出的结论是。
①定性分析:用如图装置可通过观察,定性得出结论。某同学提出将 溶液改为 溶液,其理由是。
②定量分析:为了更精确地研究催化剂对反应速率的影响,利用如图装置进行定量实验。完成该实验应该测定的实验数据是。在硫酸铜催化下过氧化氢发生分解反应,若2min时生成气体1.12L(气体已换算为标准状况,溶液体积不换),则 的分解速率为。(假设溶液体积不变)
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0.100 | 0.200 | 0.300 | 0.100 | 0.100 |
| 0.100 | 0.100 | 0.100 | 0.200 | 0.300 |
| 0.0076 | 0.0153 | 0.0227 | 0.0152 | 0.0228 |
①当实验2达到平衡时,正反应速率逆反应速率(填写大于、等于、小于),溶液中的颜色浓度不再变化。
②由表中数据得到的结论是。
请回答下列问题: