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新疆塔城地区乌苏市2021年中考历史二模试卷

更新时间:2021-06-16 浏览次数:138 类型:中考模拟
一、选择题
  • 1. (2021·乌苏二模) 《汉书张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”张骞第一次出使西域的目的是(    )
    A . 联络大月氏以夹击匈奴 B . 走访乌孙等西域国家 C . 将铸铁等技术传到西域 D . 沟通欧亚的陆上交通
  • 2. (2021·乌苏二模) 人人都说新疆是个好地方。今天的新疆地区在汉朝的时候被称作西域。标志着西域正式归属于中央政权的是(    )
    A . 张骞通西域 B . 都护府设在乌垒城 C . 丝绸之路的开通 D . 西域都护的设置
  • 3. (2023七下·长沙期中) 《大唐西域记》一部研究中外交流史的珍贵文献,它是根据唐代高僧西行旅途中的见闻写成。这位高僧是(    )
    A . 鸠摩罗什 B . 玄奘 C . 鉴真 D . 法海
  • 4. (2021·乌苏二模) 2020年9月25日,第三次中央新疆工作座谈会在北京召开,习近平总书记强调,做好新疆工作,要完整准确贯彻新时代的治疆方略,牢牢抓住新疆工作总目标。在1884年,清政府实行的“稳疆”措施是设立(    )
    A .  西域都护府 B . 北庭都护府 C . 伊犁将军府 D . 新疆省
  • 5. (2023八上·安乡县期末) 在谈到第二次鸦片战争时,法国海军上尉巴吕直言不讳:“野蛮战争的邪恶,必然导致这些与我们自诩的文明格格不入的种种行径。”这里评说的史实是:(    )
    A . 贩卖鸦片烟 B . 割占台湾岛 C . 火烧圆明园 D . 占领南京城
  • 6. (2021·乌苏二模) 2017年1月,教育部规定,在中小学教材中要落实 “十四年抗战概念”的精神。下列对“十四年抗战”表述正确的是(    )
    A .   开始于九一八事变,结束于新中国成立 B . 开始于七七事变,结束于日本投降 C . 开始于九一八事变,结束于日本投降 D . 开始于七七事变,结束于新中国成立
  • 7. (2021·乌苏二模) 清末状元张謇提倡实业救国。以下内容与他有关的是(    )
    A . 修建京张铁路 B . 创办大生纱厂 C . 研制工业纯碱 D . 编写《海国图志》
  • 8. (2021·乌苏二模) 下列关于抗美援朝战争胜利意义的表述,不正确的是(    )
    A . 巩固了人民民主专政的政权 B . 使中国的国际威望空前提高 C . 为经济建设赢得相对稳定的和平环境 D . 美国此后放弃与中国人民为敌的政策
  • 9. (2021·乌苏二模) 在改革开放的伟大实践和接力探索中逐渐形成的中国共产党的指导思想包括(    )

    ①邓小平理论    ②“三个代表”重要思想

    ③科学发展观    ④习近平新时代中国特色社会主义思想

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 10. (2021·乌苏二模) 2020年初,一场新型冠状病毒疫情从武汉波及全国,在疫情的防控战役中,钟南山、李兰娟等一批医学科学家发挥了重大作用。下列科学家与钟南山、李兰娟同属一个领域的是(    )
    A .  袁隆平 B . 屠呦呦 C . 牛顿 D . 达尔文
  • 11. (2021·乌苏二模) 小明同学在图书馆查阅历史资料时,编写了以下资料,其中错误的一项是(    )
    A . 金字塔是古埃及文明的象征 B . 古代印度的民主政治繁荣 C . 古希腊是西方文明的发源地 D .
    《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益
  • 12. (2023九上·上思期中) “城市的空气使人自由”是西欧中世纪的谚语。从这句谚语中我们可以看出中世纪的西欧城市(    )
    A . 自然条件优越 B . 不受国王管辖 C . 空气比较清新 D . 相对独立和自治
  • 13. (2021·乌苏二模) 下图是伦敦博物馆收藏的1849年用于农耕的蒸汽引犁模型。下列对模型所反映的历史信息解读正确的是(    )

    A . 它的发明者是哈格里夫斯 B . 它以内燃机作为动力 C . 它标志着工业革命的开始 D . 它反映了工业革命的成果运用到农业生产领域
  • 14. (2021·乌苏二模) 历史事实是指历史的真实情况,历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中,属于历史观点的是(    )
    A . 1882年,由德意奥组成的三国同盟正式形成 B . 1933年,美国总统罗斯福宣布实施新政,来扭转经济形势 C . 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争 D . 1944年6月,美英盟军成功在诺曼底登陆
  • 15. (2024九下·富顺模拟) “尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是( )
    A . 东欧社会主义国家的巨变 B . 中东地区的民族独立运动 C . 亚非拉国家的独立与振兴 D . 拉丁类洲的独立运动
  • 16. (2021·乌苏二模) 九年级2班艾力同学在“百度”搜索中输入“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字,他查的组织是(    )
    A . 世贸组织 B . 欧洲联盟 C . 联合国 D . 亚太经合组织
二、辨析题
  • 17. (2021·乌苏二模) 学习历史需要了解和掌握精准的史实。请对下列事实做出判断,正确的填“正确”。错误的填“错误”。
    1. (1) 清政府签订了若干条约,其中赔款数目最多,丧失主权最严重的条约是《辛丑条约》。
    2. (2) 李大钊创办了《青年杂志》,并提出“民主”“科学”的口号。
    3. (3) 武昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
    4. (4) 孙中山建立同盟会,提出三民主义,发起多次反清起义,建立中华民国。
三、综合题
  • 18. (2021·乌苏二模) 在中国革命、建设和改革中,广大青年勇于担当、积极奉献,谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:第二天(1919年5月5日),北京市学生总罢课,展开了救国的宣传活动。……师傅陶善和说:“开初,我把你们当成啥也不懂的毛孩子,谁知道,你们竟敢上北京去闹总统府。”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下,迅速扩大起来。

    ——何长工《难忘的岁月》

    材料二:青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家,是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。

    ——张康喆《以青春之我,逐青春之梦》

    材料三:青年突击队的出现引起团中央的关注,随即在全国范围内进行推广,第一个五年计划期间,仅全国各地基建工地的青年突击队就有 7500个,参加青年13.5万人。

    ——胡献忠《把青春献给祖国社会主义建设时期青年运动综述》

    材料四:当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的,是靠实践得来的”,更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。……新时代,它将激励着一代代青年勇于奋斗创新,专注中国创造,承担起更多青年责任与担当。

    ——姚昱帆《改革开放四十年新时代青年的责任与担当》

    1. (1) 材料一反映的是什么历史事件?它在中国历史上的地位如何?
    2. (2) 材料二中“党的一大”召开于哪一年?今年是中国共产党成立多少周年?“人民当家作主的新国家”建立的标志是什么?
    3. (3) 材料三中“第一个五年计划”完成的历史意义是什么?结合所学知识,指出我国社会主义基本制度建立的标志。
    4. (4) 材料四中“改革开放”是中共在哪次会议上作出的历史性决策?结合所学知识,指出“中国梦”的含义。
  • 19. (2021·乌苏二模) 马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

    ——《权利法案》

    材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

    ——《独立宣言》

    材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个特殊的时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。

    ——拿破仑

    1. (1) 材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?革命后创立的政治体制是什么?
    2. (2) 材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是谁?
    3. (3) 材料三中拿破仑说他“戴着王冠”是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?
    4. (4) 法国大革命是一场比较彻底资本主义革命,在爆发前它受到了什么思想的影响?此次运动的核心思想是什么?
    5. (5) 试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。
  • 20. (2021·乌苏二模) 阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一:19世纪,随着资本主义的进步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。一方面,西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取独立的武装起义:另一方面,19世纪中期资本主义力最进一步增强,俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

    ——部编人教版九年级历史

    材料二:1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束,这次战争给各国人民带来巨大灾难,也深刻影响了战后世界的发展。

    ——部编人教版九年级历史

    材科三:第二次世界大大战后,世界形势发生了重大变化。战后初期,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面,冷战结束后,世界格局发生了新的变化。

    ——部编人教版九年级历史

    1. (1) 材料一中“拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取独立的武装起义”。拉丁美洲和印度起义的代表人物分别列出一位。19世纪中期,俄国和日本分别通过什么事件走上了迅速发展资本主义的道路?
    2. (2) 根据材料二结合所学知识,概述罗斯福新政的作用?分别写出“反法西斯统一战线”建立的标志和二战转折点是什么?简述中国战场在世界反法西斯战争中的作用?
    3. (3) 材料三美、苏冷战开始的标志是什么?冷战结束后,世界格局发生了什么新的变化?我国应如何顺应这一历史变化,共创人类美好的未来?

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