在综合性学习活动中，我们先zǔ jiàn小组，接着shè jì 研究方案，然后chá找大量的资料，最后xíng成学习成果。这些经历què实凝jù了班级力量，而qiě增qiáng了学习能力，更为今后的学习tí供了经yàn。
①这种朝鲜（xiān xiǎn）进口的鲜（xiān xiǎn）果非常好吃。
②他情不自禁（jìn jīn）地走进了那一乘（chéng shèng）轿子。
③蚂（mǎ mà）蚱发现一只小蚂（mǎ mà）蚁在树叶上爬来爬去。
①造纸术的（发现 发明），是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②他没精打采地准备离开的时候，（忽然 果然）听到远处传来一阵脚步声。
③警犬的鼻子真（灵巧 灵敏），哪怕一丝气味它都分辨出来。
④妈妈一边走，一边哼着（轻巧 轻快）的歌曲。
三年级（2）班将要在4月16日下午第二节课在多媒体教室，举行关于“寓言故事分享会”，要求全班同学按时参加，请你帮助班主任刘老师在4月12日把通知写好，并发布给大家。
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通知 ，请全班同学到集合，进行“寓言故事分享会”，请大家按时参加。
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①雅人四好：。
②，。能不忆江南？
③每到节日来临，身在他乡的游子会格外思念亲人，不禁吟起了王维的诗句：“，。”
④春日里，走在阳光暖暖的沙滩上，看着水中的鸳鸯，诗人杜甫不禁诵出了诗句：“，。”
①“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“这次我终于可以好好玩啦！”姐姐。
②围绕一个意思写一段话，注意用上“有的……有的……有的……”
操场上可真热闹：
③深圳的春天是个美丽的地方。（修改病句）
纸的发明（节选）
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。
剪碎或切断→浸→→→
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时间 |
造纸用的材料 |
纸的特点 |
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西汉时代 |
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东汉时代 |
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________的植物
①植物世界是一个庞大的、复杂的世界。
②这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里……高大的植物，大得让你看不清它的全貌。杏仁桉树，就有一百几十米高；有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。微小的植物，小得让你用肉眼看不见。有些植物的寿命很长，北美洲有一种名叫“世界爷”的巨衫，能活几千年。有些植物的寿命又极短，几十分钟就会死亡。
③植物的生长速度也不一样。有的很快，如山间竹笋，一场春雨过后，一天就能蹿几尺高。热带有一种芭蕉，要是你在树下待半天，树叶眼看着就把你遮盖起来了，真像俗语说的那样“随风见长”。有的植物长得又很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出长高了多少。
④植物世界还是一个奇趣无比的世界。
⑤你也许以为花都是白天开放的吧？不是。夜晚，昙花露出了它美丽的笑脸。你也许以为植物都是不能运动的吧？不是。有些植物不但能够运动，而且还会“跳舞”呢。在印度、斯里兰卡有一种电信草，它的每片大叶子旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，白天一刻不停地在“跳舞”，夜晚会安静下来。
随风见长：
⑴⑵⑶
例：昙花：露出了它美丽的笑脸。
①牵牛花：
②牡丹花：
“慈母手中线，游子身上衣。”在我们成长的道路上，父母给了我们无限的关爱，请用一两件事写写父母对你的爱。
注意：
①写一件或两件发生在你与父母之间的事；
②书写要工整，标点要正确，语句要通顺；
③自拟题目，300字左右。
