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吉林省长春市九台区2021年中考化学一模试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:92 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2024九下·岚山模拟) 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是(  )
    A . 钻木取火 B . 破釜沉舟 C . 聚沙成塔 D . 买椟还珠
  • 2. (2021·九台模拟) 汽车安全气囊,能在碰撞后很快生成一种空气中含量最多的气体,该气体是(   )
    A . 二氧化碳 B . 稀有气体 C . 氮气 D . 氧气
  • 3. (2021·农安模拟) 下列物质中,含有氧分子的是(   )
    A . SO2 B . O2 C . H2O D . H2O2
  • 4. (2021·农安模拟) 下列实验设计能够实现其对应实验目的的是(   )
    A . 验证质量守恒定律    B . 测定空气中氧气含量    C . 探究铁钉锈蚀的条件    D . 探究燃烧条件之一:温度达到着火点
  • 5. (2021·农安模拟) 2020年6月23日,我国“长三乙”火箭将第55颗北斗卫星送入预定的轨道,完成“北斗”卫星导航系统组网成功。该火箭第三级推进剂为液氢和液氧的组合,下列说法正确的是(   )
    A . 氢气液化时,氢分子之间间隔保持不变 B . H2和O2反应的本质是氢、氧原子的重新组合 C . H2和O2反应前后元素的种类发生变化 D . 分离液态空气制取氧气,氧分子是静止不动
  • 6. (2021·九台模拟) “洁厕灵”与“漂白剂”不能混用,两者若混合会产生一种有毒气体,反应原理为 ,则X的化学式为(   )
    A . Cl2 B . ClO C . HClO D . HClO3
  • 7. (2021·九台模拟) 下列物质的用途错误的是(   )
    A . 生石灰用于食品干燥剂 B . 稀有气体可用于制霓虹灯 C . 小苏打用于治疗胃酸过多 D . 烧碱可用于改良酸性土壤
  • 8. (2021·九台模拟) 下列归纳中,错误的是(  )

    A . 铜、石墨、石灰水都具有导电性 B . H2;O2;CO2都能用排水法收集 C . C;S;P在空气中燃烧都生成气体 D . Al;Zn;Fe都能与稀硫酸发生置换反应
  • 9. (2021·农安模拟) 下列有关实验操作的分析中,正确的是(   )
    A . 取用稀硫酸:取出一部分溶液后,导致溶质质量分数降低 B . 制取氧气时:气泡连续并均匀时收集,导致收集气体体积比理论值偏大 C . 测定空气中氧气含量:未冷却至室温即打开弹簧夹,导致进水偏少 D . 去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中,立即过滤,导致产率偏高
  • 10. (2021·农安模拟) 下列实验能达到相应目的的是(    )
    A . 验证氢气中混有氯化氢气体:将气体通入碳酸氢钠溶液中观察现象 B . 除去氯化镁溶液中少量的氯化铜:加入过量镁粉,充分反应后过滤 C . 制备氢氧化钠溶液:将碳酸钠溶液与过量的饱和石灰水混合,过滤 D . 鉴别硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙三种白色固体:取样,加入足量的水观察固体是否溶解
二、填空题
  • 11. (2021·农安模拟) 某矿泉水标签的部分内容如图,请分析回答问题。

    1. (1) 用化学符号表示其中的镁离子
    2. (2) 根据标签中提供的pH可知,该矿泉水呈性;
    3. (3) 饮用该矿泉水能为人体提供的营养素有(写出一种即可)。
  • 12. (2021·九台模拟) 铝是地壳中含量最丰富的金属元素,在日常生产和生活中有着广泛的用途。
    1. (1) 铝原子的核内质子数是
    2. (2) 铝制品抗腐蚀性好,是利用它的(填“物理或化学”)性质;
    3. (3) 铝原子结构示意图如图,铝原子在化学变化中易(填“得”或“失”)电子;

  • 13. (2021·农安模拟) 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,下图是某化学反应的微观过程示意图

    1. (1) 从宏观角度看,上左图属于(填“纯净物”或“混合物”);
    2. (2) 从微观角度看,此反应中共涉及的分子有种。
  • 14. (2021·农安模拟) 根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题。

    1. (1) 10℃时,将NaCl、KNO3各30g分别加入到100g水中,充分搅拌后,固体全部溶解的是
    2. (2) 将KNO3饱和溶液变为不饱和溶液,通常采用的方法是(一点即可);
    3. (3) 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温后,其溶质的质量分数(填“变大”、“变小”或“不变”)。
  • 15. (2021·农安模拟) 请对比分析后回答问题:
    1. (1) 生铁和钢的性能不同,主要原因是二者的不同;
    2. (2) Na+和Na化学性质不同的原因是 不相同;
    3. (3) 向AgNO3、Cu(NO32、NaNO3的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到金属滤渣和无色滤液。则所得滤液中一定含有的溶质是
  • 16. (2021·九台模拟) 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,常按以下操作顺序进行。请回答下列问题:

    ⑴计算:配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠5g。

    ⑵称量:用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应

    A.增加适量氯化钠固体            B.减少适量氯化钠固体

    C.调节平衡螺母                    D.向右盘加砝码

    ⑶量取:用量筒来量取所需的水,若仰视读数,则配制后溶液的质量分数会

    ⑷溶解:将氯化钠和水倒入烧杯中,溶解时玻璃棒搅拌的目的是

    ⑸转移到试剂瓶中贴好标签。

  • 17. (2021·农安模拟) 同学们在复习酸和碱的化学性质时构建了如图所示的知识网络,“一”表示相连物质在一定条件下可以发生反应。请回答下列问题:

    1. (1) 图中M遇酸溶液显红色,则M是
    2. (2) Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物质反应生成MgCl2 , 则该物质是
    3. (3) 网络图示中没有体现金属和的反应。
  • 18. (2021·农安模拟) 根据下图所示实验,回答问题。

    1. (1) A实验集气瓶内放入(选填“水”或“NaOH溶液”),吸收有害毒气体效果会更好;
    2. (2) B是电解水实验,生成氢气与氧气的质量比是
    3. (3) 只按C装置进行实验,(选填“能”或“不能”)完全验证甲烷的元素组成。
  • 19. (2021·九台模拟) 某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘记盖瓶的NaOH固体,发现表面潮湿,同学们对其成分是否变质产生了浓厚的兴趣,对此展开了一系列探究:
    1. (1) (提出问题)这瓶氢氧化钠固体样品的成分是什么?

      (猜想假设)猜想1:没有变质是NaOH

      猜想2:全部变质是Na2CO3

      猜想3:部分变质,既有NaOH还有Na2CO3

      (讨论交流)NaOH可能变质的原因是(用文字说明);

    2. (2) (实验探究)

      ①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有气泡冒出说明猜想1不成立;

      ②进一步探究过程如下:

      根据上述探究过程回答:

      ①加入过量BaCl2溶液的作用是为了

      ②不能用适量Ba(OH)2溶液代替过量的BaCl2溶液的原因是

      ③下列溶液可用来代替酚酞溶液检验猜想3成立的是

      A.CuCl2溶液        B.KNO3溶液        C.CaCl2溶液        D.NH4NO3溶液并加热

  • 20. (2021·九台模拟) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

    (演示实验)将一定量的稀H4SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中

    (学生板演)该反应的化学方程式

    (提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

    1. (1) (假设猜想)针对疑问,大家纷纷提出猜想,甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四。

      猜想一:只有Na2SO4

      猜想二:有Na2SO4和H2SO4

      猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

      猜想四:

      乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种精想三是不合理的,你的理由是:

    2. (2) (实验探究)

      丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

    3. (3) 为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究:

      实验方案

      测溶液的pH

      滴加Na2CO3溶液

      滴加BaCl2溶液

      实验操作

      实验现象

      试纸变色,对比比色卡,pH<7

      产生白色沉淀

      实验结论

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

      (得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

    4. (4) (评价反思)(2)中存在两处明显不正确,请大家反思,同学们经过反思发现了如下两处不正确:

      ①实验操作中的不正确是把pH试纸伸入待测液体中;

      ②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是

  • 21. (2021·农安模拟) 以下是在实验室里制取气体时常用的仪器,回答下列问题。

    1. (1) 标号为D的仪器名称是
    2. (2) 用分解过氧化氢溶液的方法制取O2 , 并用排水法收集;

      组装制取装置时,需选择上图中的A、G、H、L、M、N、O和

    3. (3) 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳: ,若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应,能产生二氧化碳多少克?
  • 22. (2021·农安模拟) “绿水青山就是金山银山”,增强环保意识,倡导垃圾分类,已逐渐被大众接受。某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:

    资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。

    资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。

    回答下列问题:

    1. (1) 石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为
    2. (2) 将所得FeSO4溶液在氮气的环境中蒸发浓缩、过滤、得到FeSO4固体,其中氮气的作用是
    3. (3) 请你就九台区生活垃圾处理提一条合理的建议:

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