湖北省孝感市普通高中协作体2020-2021学年高二（下）期...

更新时间：2021-07-12 浏览次数：98 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023高二下·西双版纳期末) 如图所示为卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察α粒子在各个角度的散射情况。下列说法正确的是（）

A . 卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型 B . 在图中的A，B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多 C . 在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光 D . α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到金原子后产生的反弹

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2. (2021高二下·孝感期中) 轻核聚变的一个核反应方程为： $\text{[math]}$ H＋ $\text{[math]}$ H→ $\text{[math]}$ He＋X，若已知 $\text{[math]}$ H的质量为m₁ ， $\text{[math]}$ H的质量为m₂ ， $\text{[math]}$ He的质量为m₃ ， X的质量为m₄ ，则下列说法中正确的是（）

A . $\text{[math]}$ H和 $\text{[math]}$ H在常温下就能够发生聚变 B . X是质子 C . 这个反应释放的核能为ΔE＝（m₁＋m₂－m₃－m₄）c² D . 我国大亚湾核电站是利用轻核的聚变释放的能量来发电的

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3. (2021高二下·孝感期中) 氢原子从能级A跃迁到能级B吸收频率为ν₁的光子，从能级A跃迁到能级C放出频率为ν₂的光子，若ν₁>ν₂ ，则当它从能级B跃迁到能级C时，将（）

A . 吸收频率为ν₁–ν₂的光子 B . 吸收频率为ν₂+ν₁的光子 C . 放出频率为ν₁–ν₂的光子 D . 放出频率为ν₂+ν₁的光子

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4. (2021高二下·孝感期中) 从同一高度以相同速率分别抛出质量相同的三个小球，一球竖直上抛，一球竖直下抛，一球平抛，所受阻力都不计，则（）

A . 三球落地时动量相同 B . 三球落地时动能相同 C . 从抛出到落地过程，三球受到的冲量相同 D . 从抛出到落地过程，平抛运动小球受到的冲量最小

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5. (2021高三上·浙江开学考) 研究光电效应电路如图所示。用频率相同、强度不同的光分别照射密封真空管的钠极板（阴极K），钠极板发射出的光电子被阳极A吸收，在电路中形成光电流。下列光电流I与A、K之间的电压 $\text{[math]}$ 的关系图象中，正确的是___________。

A . B . C . D .

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6. (2021高二下·孝感期中) 如图所示，曲轴上挂一个弹簧振子，转动摇把，曲轴可带动弹簧振子上下振动。开始时不转动摇把，让振子自由振动，测得其频率为2Hz。现匀速转动摇把，转速为240r/min。则（）

A . 当振子稳定振动时，它的振动周期是0.5s B . 当振子稳定振动时，它的振动频率是4Hz C . 当转速增大时，弹簧振子的振幅增大 D . 当转速减小时，弹簧振子的振幅不变

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7. (2021高二下·孝感期中) 质量为m，速度为v的A球跟质量为3m的静止的B球发生正碰．碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，因此碰撞后B球的速度可能值为（）

A . 0.6V B . 0.8V C . 0.2V D . 0.3V

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二、多选题

8. (2021高二下·孝感期中) 图甲为一列简谐横波在 $\text{[math]}$ 时的波形图，图乙为介质中平衡位置在 $\text{[math]}$ 处的质点的振动图像，P是平衡位置为 $\text{[math]}$ 的质点，下列说法正确的是（）

A . 波速为0.5m/s B . 波的传播方向向x轴正方向 C . 0~2s时间内，P运动的路程为8cm D . 0~2s时间内，P向y轴正方向运动

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9. (2023高二下·济南期末) 如图为水面上两列频率相同的波在某时刻的叠加情况，以波源s₁、s₂为圆心的两组同心圆弧分别表示同一时刻两列波的波峰（实线）和波谷（虚线），s₁的振幅A₁＝4cm，s₂的振幅A₂＝3cm，则下列说法正确的是（）

A . A，D连线上的所有质点一定都是振动加强点 B . 质点A，D在该时刻的高度差为14cm C . 再过半个周期，质点B，C是振动加强点 D . 质点D的位移不可能为零

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10. (2021高二下·孝感期中) 一个静止的放射性原子核处于匀强磁场中，由于发生了衰变而在磁场中形成如图所示的两个圆形径迹，两圆半径之比为1：16，下列判断中正确的是（）

A . 该原子核发生了α衰变 B . 反冲原子核在小圆上逆时针运动 C . 放射出的粒子与反冲核运动周期相同 D . 原来静止的核，其原子序数为15

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11. (2021高二下·孝感期中) 如图所示，ABCD是固定在地面上、由同种金属细杆制成的正方形框架，框架任意两条边的连接处平滑，A、B、C、D四点在同一竖直面内，BC、CD边与水平面的夹角分别为α、β(α>β)，让套在金属杆上的小环从A点无初速释放．若小环从A经B滑到C点，摩擦力对小环做功为W₁ ，重力的冲量为I₁；若小环从A经D滑到C点，摩擦力对小环做功为W₂ ，重力的冲量为I₂ ．则（）

A . W₁>W₂ B . W₁=W₂ C . I₁ >I₂ D . I₁ =I₂

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三、实验题

12. (2021高二下·孝感期中) 在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
1. （1）组装单摆时，应在下列器材中选用________（选填选项前的字母）。
  
  A . 长度为1m左右的细线 B . 长度为30cm左右的细线 C . 直径为1.8cm的塑料球 D . 直径为1.8cm的铁球
2. （2）单摆摆动时偏角满足的条件是偏角小于5°，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最（填“高”或“低”）点的位置，
3. （3）测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g＝（用L、n、t表示）。
4. （4）用多组实验数据作出T²L图像，也可以求出重力加速度g。已知三位同学作出的T²L图线的示意图如图中的A，B、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b，下列分析正确的是________（选填选项前的字母）。
  
  A . 出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L B . 出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次 C . 图线c对应的g值小于图线b对应的g值
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13. (2021高二下·孝感期中) 某同学利用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验，操作步骤如下：

①在水平桌面上的适当位置固定好弹簧发射器，使其出口处切线与水平桌面相平；

②在一块长平木板表面先后钉上白纸和复写纸，将该木板竖直并贴紧桌面右侧边缘。将小球a向左压缩弹簧并使其由静止释放，a球碰到木板，在白纸上留下压痕P；

③将木板向右水平平移适当距离，再将小球a向左压缩弹簧到某一固定位置并由静止释放，撞到木板上，在白纸上留下压痕P₂；

④将半径相同的小球b放在桌面的右边缘，仍让小球a从步骤③中的释放点由静止释放，与b球相碰后，两球均撞在木板上，在白纸上留下压痕P₁、P₃。
1. （1）下列说法正确的是__________。
  
  A . 小球a的质量一定要大于小球b的质量 B . 弹簧发射器的内接触面及桌面一定要光滑 C . 步骤②③中入射小球a的释放点位置一定相同 D . 把小球轻放在桌面右边缘，观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平
2. （2）本实验必须测量的物理量有_________。
  
  A . 小球的半径r B . 小球A，B的质量m₁、m₂ C . 弹簧的压缩量x₁ ，木板距离桌子边缘的距离x₂ D . 小球在木板上的压痕P₁、P₂、P₃分别与P之间的竖直距离h₁、h₂、h₃
3. （3）根据相关物理规律，可以分析出b球在白纸上留下的压痕是（填“P₁”或“P₂”或“P₃”）
4. （4）用（2）中所测的物理量来验证两球碰撞过程中动量是否守恒，当满足关系式时，则证明A，B两球碰撞过程中动量守恒。
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四、解答题

14. (2021高二下·孝感期中) 一列简谐横波，在t＝0时刻的波形如图所示，质点振动的振幅为10cm。P、Q两点的坐标分别为－1m和－9m，波沿x轴负方向传播，已知t＝0.3s时，P点第一次出现波峰。试计算：
1. （1）这列波的传播速度和质点振动的周期；
2. （2）当Q点第一次出现波峰时，P处质点通过的路程为多少？
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15. (2021高二上·兖州期中) 质量为m＝0.60kg的篮球从距地板H＝0.80m高处由静止释放，与水平地板撞击后反弹上升的最大高度h＝0.45m，从释放到弹跳至h高处经历的时间t＝1.0s。忽略空气阻力作用，重力加速度取g＝10m/s² ，求：
1. （1）篮球刚接触地板时和反弹离地时的速度大小；
2. （2）篮球对地板的平均撞击力；
3. （3）篮球与地板撞击过程中损失的机械能ΔE。
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16. (2021高二上·兖州期中) 如图所示，木板A静止在光滑水平面上，其左端与固定台阶相距x。与滑块B（可视为质点）相连的细线一端固定在O点。水平拉直细线并给B一个竖直向下的初速度，当B到达最低点时，细线恰好被拉断，B从A右端的上表面水平滑入。A与台阶碰撞无机械能损失，不计空气阻力。已知A的质量为2m，B的质量为m。A，B之间动摩擦因数为μ；细线长为L、能承受的最大拉力为B重力的5倍；A足够长，B不会从A表面滑出，重力加速度为g。
1. （1）求B的初速度大小v₀和细线被拉断瞬间B的速度大小v₁；
2. （2）若A与台阶发生碰撞前，A，B已达到共同速度，木板A的长度至少为多少；
3. （3）若A与台阶只发生一次碰撞，求x满足的条件。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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