①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式
③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展
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①法国大革命 ②德国统一 ③俄国农奴制改革 ④日本明治维新
①三角贸易 ②欧洲殖民者在美洲发展种植园经济
③1787年宪法默认黑人奴隶制的存在 ④南北战争北方的胜利
①废除了黑人奴隶制 ②赢得了民族独立 ③加速了资本主义的发展 ④维护了国家统一
①交通拥堵 ②环境污染 ③住房拥挤 ④人口老龄化
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比较项目 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
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开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪六七年代 |
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动力机器及能源 |
改良的蒸汽机（煤炭） |
发电机和电动机（电）、内燃机（石油） |
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新交通工具 |
① |
② |
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主要（突出）特点 |
③ |
④ |
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进入时代 |
⑤ |
⑥ |
瓦特 成功研制有线电话
贝尔 改良蒸汽机
史蒂芬森 制成飞机并试飞成功
莱特兄弟 发明了蒸汽机车
富尔顿 制造出了轮船
爱迪生 发明了电灯
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。
——《权利法案》
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。
材料三：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料四：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。
材料五：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须岀钱赎买。
材料一：“按照推论，随着对奥地利的战争，接踵而来的必须是对法国的战争。”
——俾斯麦
材料二：自l863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由．并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
材料四：明治政府首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
材料：马克思说：“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
