广东省深圳市龙华区2020-2021学年五年级下学期科学期末...

更新时间：2021-07-14 浏览次数：240 类型：期末考试

一、选择题(每题2分，共30分)

1. (2021五下·龙华期末) 有两个物体，一个150立方厘米，一个50立方厘米，把它们放入足够大的水缸中，沉浮情况是（）。

A . 大的沉 B . 轻的浮 C . 无法确定

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2. (2021五下·龙华期末) 充满氢气的气球会在空气中上升，充满二氧化碳的气球则会在空气中下降。由此可见，相同体积的氢气、空气和二氧化碳的质量从大到小依次是（）。

A . 氢气、空气、二氧化碳 B . 空气、氢气、二氧化碳 C . 二氧化碳、空气、氢气

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3. (2021五下·龙华期末) 河边停靠着一艘小船，此时，船受到的浮力（）自身受到的重力，如果上来了5个乘客(乘客数量控制在安全范围内)，那么，船受到的浮力（）自身受到的重力。

A . 等于，小于 B . 大于，小于 C . 等于，等于

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4. (2021四下·龙华期末) 2021年5月15日，天问一号探测器的着陆巡视器成功着陆火星，（）火星车成功传回了遥测信号。

A . 玉兔号 B . 祝融号 C . 孔融号

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5. (2021五下·龙华期末) 龙龙将一袋密封的染色的冷水放在装有热水的烧杯中，发现袋子沉下去了，过了一会儿，这袋加热了的水又浮起来了，原因是（）

A . 这袋水在加热的过程中体积不变，重量变轻了 B . 这袋水在加热的过程中重量不变，体积变大了 C . 这袋水在加热的过程中体积变大，同时重量变轻了

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6. (2021五下·龙华期末) 华华同学正在自制水钟，以下刻度表(单位：分钟)正确的是（）。

A . B . C .

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7. (2021五下·龙华期末) 冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是（）。

A . 热传导 B . 热对流 C . 热辐射

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8. (2021五下·龙华期末) 生鲜食品在运输过程中，通常用冰块来保鲜，冰块一般会放在食物的（）保鲜效果会更好。

A . 上方 B . 下方 C . 上方或下方都可以

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9. (2021四下·龙华期末) 2021年4月29日，中国空间站“天宫”的主要组件（）核心舱在中国文昌航天发射场发射成功。

A . 问天 B . 梦天 C . 天和

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10. (2021五下·龙华期末) 滴漏是一种测时间的仪器，下列生活中常见的物体可以作为滴漏装置的是（）。

A . 输液装置 B . 饮水机 C . 漏斗

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11. (2021五下·龙华期末) 龙龙和华华正在公园荡秋千，以下说法正确的是（）。

A . 荡秋千用的绳子越短，秋千摆动的速度越快 B . 荡秋千的人体重越重，秋千摆动的速度越慢 C . 秋千荡起的幅度越大，秋千的摆动速度越快

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12. (2021五下·龙华期末) 在研究昼夜交替现象时，由于受客观条件的限制，不能对研究对象直接进行实验，我们可以采用（）的方式开展研究。

A . 对比实验 B . 模拟实验 C . 控制变量

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13. (2023三下·盱眙期末) 华华在野外玩耍时，发现一条从北往南流的河流，右岸冲刷得比左岸更厉害一些，这是因为（）。

A . 地球是个椭圆的球体 B . 地球公转 C . 地球自转

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14. (2021五下·龙华期末) 华华发现超市里饮料瓶里面的饮料都没有装满，这是因为（）。

A . 老板为了赚钱，少装了 B . 饮料瓶盖没盖好 C . 为饮料受热后体积膨胀预留空间

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15. (2021五下·龙华期末) 关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是（）。

A . 两者的共同观点是“地球是球体” B . 两者的观点都具有一定的片面性 C . “日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”

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二、判断题(正确选A，错误选B，每题2分，共20分)

16. (2021四下·龙华期末) 煮熟的鸡蛋一定不能孵出小鸡。

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17. (2021五下·龙华期末) 轮船从长江驶入大海，船身会下沉一些。

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18. (2021五下·龙华期末) 夏天架设电线，为了避免电线受热膨胀，应该拉得更紧一些。

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19. (2021五下·龙华期末) 除了浓盐水外，其他液体都不能使马铃薯浮起来。

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20. (2021五下·龙华期末) 日晷是利用太阳光下影子的变化规律来计时的。

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21. (2021五下·龙华期末) 地球自转周期约为24小时。

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22. (2021五下·龙华期末) 地球公转周期约为365天。

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23. (2021五下·龙华期末) 地球上各国的新年钟声会在同一时刻敲响。

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24. (2021五下·龙华期末) 七月，龙龙计划去澳大利亚旅游，感受当地的炎炎夏日。

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25. (2023四下·尧都期末) 物体都具有热胀冷缩的性质。

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三、综合探究题(共50分)

26. (2021五下·龙华期末) 华华为了研究“橡皮泥在水中的沉浮”，成立了探究小组，实验数据如下表：

改变橡皮泥在水中的沉浮实验记录表
橡皮泥形状	量杯里的水量(毫升)	放入后水面刻度(毫升)	排开水的体积(毫升)	沉浮状况
实心团形状①	200	220	20	↓
实心团形状②	200	220	20	↓
空心的形状①	200	240		↑
空心的形状②	200	250		↑
空心的形状③	200	220		↓

（1）计算不同形状的橡皮泥排开的水量，完成上面的记录表。
（2）能使橡皮泥浮起来的形状是空心的形状①和②，其与下沉的形状相比，排开水的体积(“更大”、“更小”或“相同”)。
（3）从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因是：。
（4）空心的形状③在水中下沉，原因可能是：。

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27. (2021五下·龙华期末) 下面两幅图是马铃薯在清水和另-种不知名的液体中的沉浮状态(两种液体的体积相同)，请分析并回答问题。
1. （1）根据马铃薯的沉浮状态，可以判断图是清水，理由是。
2. （2）经过实验发现，不知名的液体里溶解了-种白色物质，下列说法正确的是（）。
  
  A . 这种物质一定是盐 B . 这种物质一定是白糖 C . 不能确定这种物质是什么
3. （3）马铃薯在同体积不知名液体中浮的原因是（）。
  
  A . 马铃薯比同体积的不知名液体轻 B . 清水和不知名液体是两种不同的液体 C . 马铃薯比同体积的不知名液体重
4. （4）你有什么方法可以使图二中的马铃薯沉下去？你这种方法的依据是什么？
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28. (2021五下·龙华期末) 探究“衣服是否能够增加热量”实验

“你快把衣服穿上！”，龙龙的妈妈又在劝他增添衣物了，龙龙感到好奇，于是问他妈妈：“衣服能够发热吗？为什么冷了要添衣？为什么冬天要穿厚衣服？”为了找寻答案，龙龙用水、烧杯、温度计和夏装短袖校服进行实验。

他的实验步骤如下：

①测：量出烧杯中的水的温度；

②测量出衣服的温度；

③用衣服把烧杯包裹好，分三次测量出包裹后的水的温度，每次测量间隔5分钟。

烧杯中的水的温度	21℃
衣服的温度	22℃
烧杯中的水的温度	第一次测量	第二次测量	第三次测量
衣服的温度	21℃	21℃

（1）关于温度计的使用，下列说法正确的是（）

A . 测量水的温度时，液泡可以触及烧杯底部 B . 温度计放入水中，即刻便可开始读数 C . 读数时，不能将温度计从水中取出，应放在水中进行读数。
（2）在这个实验中，除了使用传统的温度计测量水温，我们还可以使用(工具名称)测量水温。
（3）龙龙已经对包裹衣服后的水温进行了两次测量，你认为龙龙第三次观察记录的温度是否会发生变化？你的依据是什么？
我认为龙龙第三次观察记录的温度(会\不会)发生变化；

依据：。

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29. (2021五下·龙华期末) 五年级两个小组分别做了滴漏实验，记录的测试数据如下表所示：。

	滴50毫升水用时	滴100毫升水用时		滴150毫升水用时
	滴50毫升水用时	推测	实测	推测	实测
小组1测试情况	17秒	34秒	37秒	51秒	61秒
小组2测试情况	34秒	68秒	88秒	102秒	149秒

（1）两个组滴50毫升水的用时差异较大，这可能是因为：
（2）根据表格中数据，我们可以发现两个组的水流速度变化情况是（）。

A . 保持不变． B . 越来越快 C . 越来越慢
（3）小组1如果测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（）。

A . 60秒 B . 68秒 C . 89秒

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30. (2021五下·龙华期末) 探究液体和气体的性质。
1. （1）龙龙先给乙烧杯装入0摄氏度冰水，甲烧杯不装水，会出现现象()；如果先给乙烧杯装入100摄氏度开水，甲烧杯不装水，会出现现象()
  A．
  
  B．
  
  C．
2. （2）根据以上实验现象，我们可以得出（）。
  
  A . 水有热胀冷缩的性质 B . 空气有热胀冷缩的性质 C . 固体有热胀冷缩的性质
3. （3）（）就是根据以上实验原理制成的
  
  A . 比重计 B . 温度计 C . 弹簧测力计
4. （4）龙龙妈妈不小心扭伤了脚，脚部快速充血并发生肿胀，医生要求24小时内(热敷\冰敷)，这样做的原理是。
5. （5）龙龙又将实验装置进行改进：
  
  如果给甲烧杯装入100摄氏度开水，乙烧杯不装水，会出现什么实验现象，并说明原因
  
  实验现象：。
  
  原因：。
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